教学目标：
　　1．巩固乘法的意义，进一步体会乘法与加法的关系。
　　2．让学生根据乘法意义解决实际问题，培养学生应用所学知识解决问题的能力。
　　3．在练习中体会到成功的快乐。
　　教学重点：
　　采用多种方式巩固乘法的意义。
　　教学难点：
　　采用多种方式巩固乘法的意义。
　　教具学具：
　　课件
　　教学过程：
　　一、情境导入
　　师：同学们，前两节课，我们又认识了一种新的运算，是什么？（板书出来）
　　你对乘法有了哪些了解呢？这节课我们来练习有关乘法的知识。
　　二、探究新知
　　1．基本训练
　　师：请同学们开火车读出乘法算式。
　　师：学生读乘法算式，注意不把乘读做乘以。
　　师：请同学们看图独立填空。
　　师：说一说你是怎么想的？注意数清楚一组有几个，有这样的几组？
　　师：自己独立完成填空。
　　师：比较（1）和（2）有什么相同？有什么不同？
　　师：看图自己填空。
　　师：注意单位名称是个。
　　2．巩固练习
　　师：自己先画一画，然后填一填。
　　师：先写出算式，再自己读一读。
　　师：注意几个几相加一般可以写成两个乘法算式，特殊的像：2个2相加、3个3相加，因为两个乘数相同，这样的只能写出一个乘法算式。
　　师：下面这些加法算式，有的可以直接写成乘法算式，自己先做一做，然后和同桌内说说自己的`想法。
　　师：能直接写成乘法算式的加法式子有什么共同的特点？
　　师：自己完成下面各题，注意运算顺序。
　　师：说一说上面这些题在计算的时候应该注意点儿什么？
　　小结：同级运算按照从左往右的顺序计算，如果有小括号的算式要先算小括号里
　　的运算。
　　三、拓展延伸
　　师：连一连
　　师：这道题中有没有不能连线的？
　　师：3+3+5和4+6，没有连线，为什么？是的，这两个加法算式不能用乘法算式表示。
　　师：想一想一个乘法算式能写成几个加法算式？
　　师：一个乘法算式一般能写成两个加法算式，特殊的像：44,55，这样的两个乘数相同的乘法算式，只能写出一个加法算式。
　　师：自己先画一画，然后和同学交流一下。
　　师：可以画出2个3或者3个2，都能用32表示；可以画5个4或者4个5都可以用54表示。

小学语文课文丑小鸭教学设计范文教学目标知识目标1。学习本课的生字新词。2。积累描写丑小鸭和白天鹅的词语。能力目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。学习抓住重点词句品读课文。情感目标1。体会丑小鸭遭遇不幸及最后变乐高的教学设计活动目标1发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力。2锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。使用材料常规积木造型积木ppt。活动准备幼儿积累建构经验。活动过程一联系1出示小朋人教六年级穷人教学设计教学要求使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心相濡以沫。体会含义深刻的句子，归纳文章中心。有感情的朗读课文。教学过程一抓重点词忐忑不安，引读课文。板书忐忑不安罗布泊，消逝的汕湖教学设计教学目标1知识与能力目标整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。掌握罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。2过程与方法学生预习，教师引导，学生自主合作探究学习。CAI课件Review教学设计一教学目标1能听说认读第一至四单元的主要单词并且能认读拼读以及书写。2能够听懂会说第一至四单元的重点句型并且能在实际情境中正确使用句型。二教学重点学生能够熟练地听说认读主要词汇，能如何描写人物的教学设计如何描写人物写作指导一篇好的人物描写应包括以下内容1。引入话题简单介绍你所描写的人物，如姓名出生年月背景等。2。中心内容包括对人物外貌个性特征兴趣爱好个人经历等的描述。3。结论陈述一株紫丁香优秀教学设计课前透视一株紫丁香是一首情感丰富意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图，有助于理解课文内容。课五环旗教学设计教学内容P1011教学目的通过活动，组织学生探索并初步记住5的乘法口诀。教学重难点学生能够探索并初步记住5的乘法口诀。教具情景图教学过程一出示五环旗。1算一算一共有多少个圆环？学生北师大版美丽的武夷山教学设计篇一北师大版美丽的武夷山教学设计设计理念精读课文的教学，应让学生拥有完整的阅读过程，充分朗读，让他们经历精读与略读，朗读与默读，自悟与交流，思考与想象，课文阅读与资料收集利用，感知关于化石吟的教学设计教学目标知识目标1积累奇幻葱茏幽雅叹服海枯石烂日转星移等词语。2想象化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。2学习快速默读筛选概括要关于赵州桥的优秀教学设计学习目标认识县济匠等10个生字，会写县设等14个字。正确读写设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产等词语。有感情地朗读课