范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

功亏一篑典故

  功亏一篑是比喻作事情只差最后一点没能完成。那功亏一篑的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的功亏一篑典故,供大家阅读!功亏一篑意思
  亏:欠缺;篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。功亏一篑典故
  周武王灭商建周之后,各地诸侯纷纷朝贡给他。太保召公对周武王说:“他们把珍宝、玉器贡献给你,你也要封赏他们,治理国家要时刻思想自己的德行,大德从小德积累起来的,否则就会功亏一篑的。”周武王从此专心治理朝政。功亏一篑造句
  1. 如果没有一个良好的政治进程来解决争端,其所带来的仇恨与冲突只会让这些"雷锋"们的努力功亏一篑。
  2. 这个实验进入最后阶段更得小心,任何疏忽,都可能落得功亏一篑。
  3. 实验已进入最后阶段,但因她的疏忽,终于功亏一篑。
  4. 工作已经进行到快要收尾的时候,这当口更要认真对待,要慎终如始,否则就会功亏一篑。
  5. 坚持了一个月,功亏一篑。我究竟是有多不甘心啊。
  6. 这项工程,已耗资上百万元,继续上,没有资金,停下来,功亏一篑,真是骑虎难下,进退两难!
  7. 因为他们的这种盲目见异思迁的思想,窒息了自己智慧的火花,使他们在学习上朝秦暮楚、知难而退,终至功亏一篑功败垂成。
  8. 临近中考了,我们要合理利用复习时间,做到劳逸结合,不要功亏一篑。
  9. 这道堤防如果不抢在雨季前完成,就可能功亏一篑。
  10. 传球传了半天,临门一脚,竟然失误,真是功亏一篑。
  11. 为山九仞,岂能功亏一篑。
  12. 奥运是场盛会,比赛难能可贵,不能前后追尾,那会功亏一篑,莫要互相挤兑,心态才是绝对,任他奋勇猛追,中国健儿一队,终是坚不可摧!
  13. 病人的免疫系统有可能把移植的器官当作“非我族类”进行攻击,让手术功亏一篑。
  14. 决定成功的是细枝末节,崩溃大堤的是小小蚁穴,功亏一篑的是无心忽略,遗憾终生的是擦肩而过,平凡与不凡只有一字之隔。复活节,让我们脱胎换骨,第一次就把事情做的正确。
  15. ‘你们两在这里唧咕什么?还不快做正事,被魔君发觉了,小心你们那几百年修炼就功亏一篑了。
  16. 在反对派不择手段的百般阻挠之下,香港主流民意殷切期盼的“一人一票选特首”,最终功亏一篑,被扼杀在了摇篮中。
  17. 不过问题是,丹尼尔斯这名外援已经成为了宏远队中的定时炸弹,zaojv。com季后赛很可能因为他而功亏一篑。
  18. 哈撒拖雷、拓拔台等人骑马走在大军的最后面,不时的回头张望,神色极为落寞:三十万大军,横扫通州,威镇中原,却终究功亏一篑,落得仓皇北顾。
  19. 曾记否,祖递中流击楫,功亏一篑,桓温三次北伐,未竟全功,淝水破百万大军,犹不能还我汉家河山。
  20. 但董昕主任并没有轻松下来,他知道千里之堤毁于蚁穴的道理,生怕自己稍有不慎遗忘了什么而功亏一篑。
  21. 还不是拿你狂师兄没办法,虎魄真形果然不愧是奇门道法,我凭着这火凤如意配合举火焚天的法术还是功亏一篑。
  22. 陕西的灾民越来越多,反贼的背信弃义使得所有的成绩功亏一篑。
  23. 散散漫漫、歪歪扭扭,会导致或“失之毫厘,谬以千里”,或半途而废、功亏一篑;高瞻远瞩,筚路蓝缕,势必一马当先,锐不可挡。
  24. 镰仓时代的1274年,蒙古人建立的元朝曾第一次派大军进犯,但因台风摧毁了舰队而功亏一篑。
  25. 死生有命,这禳星之法逆天而行,就算功亏一篑也实属天意,实在怪不得文长!
  26. 一个绝世魔法天才,为复活姐姐不惜惹得天怒人怨,在功亏一篑灵魂进入姐姐身体后,才正式开始他传奇的一生。
  27. 多智近乎妖的诸葛武侯禳星续命功亏一篑,星陨五丈原,其一缕忠魂不灭,穿越到位于异界的天元大陆,附身到一个有些天然呆的小孩身上……
  28. 正当高房价的受益者地方政府携开发商软磨硬抗,调控将功亏一篑的节骨眼上,5月1日,温在北京的保障房工地上,矢言中央政府有“三个坚定不移”。
  29. 聪明,不过我实在想不明白,难道你有先见之明,还是你有预感,为什么每次都能躲过我的计划,让每次都功亏一篑。
  30. 在转变经济增长方式、调整产业结构的当下,如果吃不透市场,坐在办公室中闭门造车,产业结构调整难免功亏一篑,更妄谈建设新农村,实现共同富裕。

初中数学教育教学反思初中数学教育教学反思怎么写?下面是由小编为大家带来的关于初中数学教育教学反思,希望能够帮到您!反思一初中数学教育教学反思作为一名新教师,又面对的是新教材,对于自己的教学工作,我认为初中体育教学反思3篇初中体育教学是基础体育教学之一,是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。下面是由小编为大家带来的关于初中体育教学反思,希望能够帮到您!篇一初中体育教学反思体育新课程的实施,以自己的事初中开学第一天教学反思开学第一天对于老师来说也是很重要的,下面是应届毕业生为大家收集的关于初中开学第一天的教学反思,希望对大家有帮助!初中开学第一天教学反思一今天开学第一天,我根据学校本学期教学教育专题2019初中开学第一课教学反思精选初中开学了,开学的第一课也上了,你反思了吗?下面是由小编为大家带来的关于初中开学第一课教学反思,希望能够帮到您!初中开学第一课教学反思一常言良好的开端是成功的一半。可我总觉得刚刚上初中开学第一课教学反思教师要时常反思一下自己的教学到底有哪里是做得好的,还有哪里需要改进,下面是小编为大家收集的关于初中开学第一课教学反思,希望大家喜欢!篇一初中开学第一课教学反思开学两周,总算艰难完成初中第一节课反思上完第一节课我们就要反思,下面是小编为大家收集的关于初中第一节课反思,欢迎大家参考借鉴。初中第一节课反思一第一次接触到初一的学生,有一种无措的感觉,因为对刚由小学生升入初中生这个年初中生物教学反思2篇教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段方法上的差异,从而提升自己。当然名实论阅读练习及答案附译文北齐颜之推名之与实,犹形之与影也。德艺周厚,则名必善焉容色姝丽,则影必美焉。今不修身而求令名于世者,犹貌甚恶而责妍影于镜也。上士忘名,中士立名,下士窃名。忘名者,体道合德,享鬼神之坦然看生活阅读练习题及答案活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么吁叹。活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么望天门山教案模板教学目标1学会本课的生字新词。2有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。3通过诗中描写的情景,培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备1教师长歌行古诗作者汉乐府教案长歌行此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。给大家分享了长歌行古诗教案,一起来看看吧!教学目标1认读8个生字
人教版六年级下册两小儿辩日说课稿一说教材两小儿辩日是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事,文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各持一小学四年级综合实践活动课光污染说课稿在教学小学四年级水污染这一课后,有位同学跑到我跟前悄悄说老师,你说光能不能污染我们?我诧异了光污染,这可是个新名词。于是追问你是怎么发现光污染的?这位学生有点得意地说星期天我去徐州八年级下生物说课稿教师通过生物的教学,来激发同学们的学习兴趣,培养同学的观察交流归纳的能力,形成对动物类群基本特征的认识。以下是为大家整理的八年级下生物说课稿,希望对你们有所帮助!八年级下生物说课稿我为你骄傲说课稿一设疑导入,激发兴趣教师书写骄傲,学生跟着写。理解骄傲的意思,用骄傲说话。教师补齐课题,学生质疑我指的是谁?你指的是谁?谁为谁骄傲?为什么?(语言训练是语文教学之本。骄傲一词是文后蟋蟀的住宅说课稿说课设计第一部分说教材一教材简析从教材编排来看,本册有两个训练重点体会句子含着的意思阅读要有一定的速度。蟋蟀的住宅是小学六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学习本组课文,在理解课文细胞器系统内的分工合作说课稿各位专家评委大家好我说课的内容是人教版高中生物细胞器系统内的分工合作。我分四个方面来进行课前说课一。教材的地位和作用本节课讲各种细胞器的结构与作用及生物膜系统加以讲解,是在学习了细唐老鸭减肥记幼儿园说课稿活动目标1通过故事情节,帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。2初步学习合拍地做胖鸭走瘦鸭走以及做运动的动作。3能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。4感受音乐活动带来的快卖报歌小学音乐说课稿一设计说明音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。我设计的这堂音乐课遵循了以听为中心的小学二年级语文课文我不是最弱小的说课稿一我对教材的理解与把握爱,是人类文明永恒的主题,在家爱父母,在校爱老师同学,在社会关爱别人。因为有爱,才会甘于奉献乐于助人。本文是义务教育课程标准实验教材二年级下册第二单元以爱为主小学语文轻轻地说课稿一说教材。1教材简析轻轻地是九年义务教育课程标准试验教科书一年级上册第四课的第四五部分。第四部分是带调拼读音节,认识五个生字,配有一副情境图,蕴含着一个故事情节一匹马驮着米袋在lu人教版小学数学一年级上册说课稿8和9的认识一教材分析义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册,把8和9的认识放在同一节课中完成,编排与前面6和7的认识基本上一样,只是要求更高。教材中提供给学生数数的资源虽不如6和