小老虎过生日的课程怎么做教案？小编给大家提供中班语言小老虎过生日教案，欢迎参考！
　　活动目标：
　　1、欣赏儿歌，理解儿歌中的角色特点和情节发展线索。
　　2、尝试有节奏、有感情地朗诵儿歌，体验和感受儿歌独特的情趣美、韵律美。
　　3、懂得朋友间要友爱、宽容、相互谅解。
　　活动准备：
　　小老虎、小白兔、小狗熊等图片
　　活动过程：
　　一、谈话、图片引出活动内容
　　1、小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？
　　2、你过生日的时候会邀请谁呢？为什么？
　　3、出示图片：你们瞧！谁来了？（老虎）我们跟它打个招呼吧！小老虎你好！今天小老虎要过生日，它会邀请谁呢？我们一起来听一听吧！
　　二、分段欣赏儿歌，初步了解儿歌的内容
　　1、教师朗诵儿歌第1——3段。组织幼儿讨论：
　　——有人来参加小老虎的生日会吗？
　　——小老虎想了什么办法邀请自己的小伙伴？
　　——小老虎邀请了谁？
　　2、教师再次朗诵儿歌第2、3段后，组织幼儿讨论：
　　——小老虎是怎么说的`？
　　——小白兔、小狗熊又是怎么说的？我们来学习它们的对话吧。
　　三、集体欣赏儿歌第4段
　　1、大家都不来参加小老虎的生日，小老虎的心情怎样？
　　2、最后，小老虎的朋友来了吗？（来了）
　　3、它们是怎么样和小老虎说的？（学说小动物间的对话）
　　四、完整地欣赏儿歌，然后讨论、交流儿歌和故事的不同
　　1、儿歌和平时听的故事一样吗？哪里不一样？（鼓励幼儿结合自己的经验大胆讲述）
　　教师小结：儿歌和故事比起来语言更简练，儿歌句子比较短，但有节奏，这是因为儿歌的上下句或间隔句的句尾用了相同或相近读音的字，使儿歌的语言产生了整齐均匀、和谐悦耳的音乐美，所以读起来朗朗上口，节奏感强。
　　2、引导幼儿朗诵儿歌，进一步熟悉儿歌内容
　　——分角色练习对话
　　——教师扮演小老虎，幼儿扮演小动物，进行儿歌朗诵练习

鲁教版三年下册太阳是大家的教学反思范文星期三，我批改着学生太阳是大家的这一课的预习作业。和往常一样，我细细地浏览着学生的质疑问难。忽然，我发现梁嘉旺的预习本上提着这样一个问题太阳把小树往高处拔，小树会不会死掉呢？问题提忆读书教学反思范文本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过尝试教学反思范文传统的教学法统治着课堂，学生参与意识差，课堂教学效率低，影响了教学质量的提高。面对如此困境，出路在哪里？我们一直在苦苦思索。尝试教学法，其先练后讲，先试后导的教学观念与策略，目标明秋天的图画教学案例及反思教学案例这一周低段语文教研组开展了主题为有效的课堂教学感悟与训练的教研活动，我承担了一堂公开课的任务。有效的课堂教学是语文课要有语文课的味儿，语文课应是扎实，朴实的课堂，应是常态的去年的树的教学设计范文教学目标1理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感感受童话的语言美思想美意境美。2在信守诺言，珍惜朋友之间的情意方面有所感染体会人动物植物（环境）之间的和谐发展。教学重点难点读悟五年级上册第四单元第四课时课题教学设计课型新授时间学习目标1。能听说认读单词learn，any，problem和词组noproblem。2。能听懂会说句子CanI？进行问答练习。3。能完成Letstry部分的听力任务。人教版一去二三里教学反思识字教学的第一课一去二三里。一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这首诗是北宋理学家邵雍所写。一首短短20个字小诗中，竟然用了10个依次排列的数字，而且一点也不生硬，读来卡罗纳教学设计及反思预设教学目标1认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。2抓住人物语言动作神情的描述，通过品读批注交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给鱼游到了纸上优秀教学设计教学目的理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋专注的品质。通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点理解鱼游到纸上和游到心里的关系培养学生质疑与解疑的能力。教学过程一由题质雷锋数数你在哪里教学设计参考教学目标1会认12个生字会写12个字。2有感情地浪读课文，背诵课文。3学习雷锋精神，做诚实勤劳关心别人的孩子。教材分析本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问幼儿园体育灵巧的身体教学设计设计意图幼儿活泼好动，摸爬滚打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的小朋友对自身的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我