第一课时
　　一、揭示课题
　　1．板书课题。
　　问：你知道李时珍是一个怎样的人吗？
　　2．简介李时珍。
　　谁能向大家介绍李时珍这个人物？
　　二、初步感知课文内容、理清层次
　　投影出示思考题。（学生自学）
　　1．轻声读课文、读准字音、联系上下文学习本课生字、新词，勾画出不懂的问题。2．课文主要讲了李时珍的哪两件事，分别在哪几个自然段讲的＂？
　　三、检查预习
　　1．出示幻灯片认读生字词。
　　谈自己对生词的理解。说出自己用的什么解词方法？
　　重点：
　　①完善：完美。
　　②口尝：仔细辨别，尝尝味道。
　　③疑难病症：指原因不明、很难医治的疾病。
　　④严寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天。
　　⑤流传：传下去，传开去。
　　2．指读课文。
　　3．课文主要讲了李时珍立志学医和编写《本草纲目》两件事。
　　板书：
　　立志学医
　　编写《本草纲目》
　　四、质疑、归纳问题
　　提出不懂的问题。
　　（有些问题可由学生解决，有些难题由师生共同归纳。）
　　五、布置作业
　　1．正确、流利地读课文。
　　2．熟记生字词，思考讨论课上归纳后的问题。

新兴力量的崛起教案第九单元当今世界政治格局的多极化趋势通史概要二战后至今，世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。（1）二战确立的以美苏为主导的两极格局（雅尔塔体系）基本轮廓，随慈母情深课文教案教学目的1通过品学网或联系上下文等理解积累词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。2抓住关键词语了解周围环境揣摩人物内心活动，初步感知环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。3理清课文思找最大公因数教案教学内容课本P7981例1例2。教学目标1知识与技能理解公因数最大公因数的意义，初步掌握求两个数的最大公因数的方法。2过程与方法使学生经历理解公因数最大公因数的意义，初步掌握求两个弯道跑体育教案教学目标知识与能力目标掌握弯道跑的基本技术原理及练习方法，提高学生对体育的兴趣及认识，发展学生的各项身体素质。能力培目标以创造尝试法为指导，采用小组组合，分组不轮换的教学方法，按照黄河颂优秀的教学设计范文指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，课程整合的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性继承性综合性，并具有相对独立特点。它的课文微笑着承受一切教学设计范文一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写。联系上下文理解生字组成的词语的意思。3凭借具体语言材料，让学生体会桑兰遭遇脊椎骨折，后半青山不老优秀教学设计学习目标1识虐踞淤，理解肆虐风雨同舟三番五次归宿山川共存日月同辉的意思。2正确流利地朗读课文。3理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林防止水土流失的精神。课前准鸟的天堂教学设计（精选3篇）作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的鸟的天堂教学设计，希望安全教育教案教学设计教学目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3进行预防灾害，防肺结核的。教育。教学过程一导入列举出生活中的安全事例。二安全工作的重要性小学语文第四册字典大楼的教学设计知识与技能1。认读本课生字，会写本课生字。2。正确流利有感情地朗读诗歌。3。养成品学网的习惯。过程与方法1。通过自由拼读书写掌握新字新词。2。通过朗读认识字典的好处。情感态度价值观课文火烧云优秀教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写下列词语笑盈盈茄子跪着凶猛庙门蹲着威武镇静恍惚揉眼睛偏偏。2有感情地朗读课文，背诵课文。3读文章，想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化