1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
　　2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
　　3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
　　4.答题步骤：
　　①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
　　②概括景物所营造的.氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
　　③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答＂表达了作者感伤的情怀＂是不行的，应答出为什么而＂感伤＂。
　　答题示例1：
　　春行即兴 李 华
　　宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
　　古人在谈到诗歌创作时曾说：＂作诗不过情、景二端。＂请从＂景＂和＂情＂的角度来赏析这首诗。
　　[参考答案]这首诗写了作者＂春行＂时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。诗中＂花自落＂＂鸟空啼＂之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
　　答题示例2：
　　游月陂 宋·程颢
　　月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
　　万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
　　水心云影闲相照，林下泉声静自来。
　　世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
　　(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。(3分)
　　[参考答案]诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1分)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡、自在
　　(1分)的心情。
　　(2)＂林下泉声静自来＂一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)
　　[参考答案]反衬(以动写静，以有声衬无声)(1分)。淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。(2分)

给自己一个理由给自己一个理由王人天是的是的你说的都对石头上长出花来云朵上站出仙女来我就想为什么云不流下水石头上不有些泥也许你说我固执刺头在你仙女般的容颜下我想到了桃花就变块泥土供你生长原刊于珠江你怎么对待时间，时间就怎么回报你日本作家村上春树说过，因为我相信凭时间赢来的东西，时间肯定会为之做证。而且世上也有一些东西，唯独时间才能证明。时间，看不见也摸不着，但它却真实存在。物理学知识告诉我们，时间是一种尺人活着，不要把一切看得太重了人活着，不要把一切看得太重了。很多感情，不是你抓，就能抓住的，很多东西，不是你争，就能争来的，很多事情，不是你想，就能想通的。你越是在乎什么，什么就折磨你，你越是看重什么，什么就会敬业之美！敬业之美在蔚蓝的天空蓝天上飘浮着朵朵多情的白云敬业之美在成片成片的绿荫绿荫之下荡涤着花香的凉风敬业之美在山间的小溪一处处美景陶醉了络绎不绝的游人敬业之美在孜孜不倦的学子努力学习攀登层次模型辩证法大爆炸论及人生的意义一说到这个题目感觉特别的空洞，搞不好又成了夸夸其谈。古往今来，这个话题讨论的很多，有生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。有采菊东篱下，悠然见南山。有对酒当歌，人生几何。心情低落适合发的5句话1。不知所措的年纪，什么都不尽人意，安慰别人头头是，安慰自己只能苦笑，没有什么错过的人，会离开的都是路人，会说对不起的人，不是因为错了，而是太害怕失去，藏在心底话并不是故意去隐瞒，感恩食物感谢心存善念的人我写头条都是有感而发。就当做是写日记，记录心情。我从初中就有写日记的习惯。坚持了十来年。珍惜食物是美德。有一个记忆特别深刻的事。2002年左右，我在枣庄市立医院附近吃早点。对面一个写给自己的成熟短句奋不顾身的习惯一个人太累了爱而不得是常态死缠烂打是病态相遇总有原因不是恩赐就是教训已经路过的风景就不要再去打听永远不要因为新鲜感扔掉一直陪伴你的人温柔一定要留能让你快乐的人你不能十警苑风采不一样的烟火不一样的人年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，可是就是有这么一群人，为了事业，为了理想，为了场所的安全稳定，默默坚守在贵州省黔东强制隔离戒毒所（以下简称黔东所）这片天地里。在他们的眼里，从来没有存在的意义生命，一瞬间。生生死死，都是几十年的事，实在搞不懂，人类彼此争夺的意义是什么。从古至今，打打杀杀的多少个世纪了，人类就好的好的过呗，折腾啥呢？都说智慧人类，那要看正义之剑被谁掌控者不为过去的事情悲伤很多时候，就会不由自主想起以前的那些不愉快的回忆，回想曾经点点滴滴的伤心往事。自己曾经的不堪，自己曾经的懦弱，自己曾经的失败。总是把控不住自己的大脑，让自己再度陷入伤心难过之中。难