记得我们年级组在集体备《尊严》这课的时候，大家都有个比较好的设想 就是要求学生在课后每人想一句与尊严有关的句子与人生格言，这样不仅能体现学生对文本的了解和掌握，同时也锻炼了他们的说话能力。当时讨论的时候，我们都认为想要说好对于一个四年级的学生来说还是有一定难度的，但在上这课的＂时候却给了我一个意外的惊喜。
　　那天的课是提前布置预习了，课上得很顺利整个课堂上我和学生都体验到了从未有过的轻松，课后的拓展我这样说道：今天课文的主人公在饥肠辘辘的情况下，没有接受别人送给他的食物，而是执意用自己的劳动来换取食物，赢得了做人的尊严。我想请你们也来谈谈你以后应该如何做人，来赢得自己的尊严，请大家拟一条人生格言。话语落下片刻，就有学生纷纷高举小手，学生的热情让我出乎意料。
　　有的说：自尊的人能够赢得别人的尊敬。
　　有的说：只有自尊的人才会成就一番大事业。
　　有的说：自尊是人生的一大笔财富。
　　有的说；要想别人尊重你，你就得自己尊重自己。
　　还有的说：自尊的人将永远受到别人的赏识和爱戴。
　　这么多的奇思妙语，不禁让文章的主题体现的更加淋漓尽致，从学生的回答中，我也发现他们已经知道从文章的内容来把握尊严这一主题思想，并能在己有的水平上有了新的理解，学生交流的热情，使课堂出现了高潮。望着这些亢奋的孩子们，我深切地体会到创造性地使用教材对于学生的发展是何等的重要。我意识到学生是课堂的主体，他们是可爱的精灵，只要我引导得法，他们创造的火花将永远不会熄灭 因为他们的潜能是无限的！

天净沙秋原文翻译及赏析天净沙秋原文翻译及赏析1天净沙秋庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红。译文及注释译文庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓水仙子咏江南原文翻译及赏析水仙子咏江南原文翻译及赏析1水仙子咏江南朝代元朝作者张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！译文彼岸花诗歌原文彼岸花，象徵著，永远得不到的幸福，就像永远站在彼岸的人佛曰一花一世界，我的世界，仅是一朵彼岸花。一条永远也走不过的河，一条永远也无尽头的路，却任在挣扎。一个不羈的灵魂没有哭泣，只是天净沙秋原文翻译及赏析2篇天净沙秋原文翻译及赏析1天净沙秋庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红。译文及注释译文庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓关于水仙花的诗歌十一首王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏宋黄庭坚凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。坐对真成被花恼，出门一笑大江横。水仙天净沙秋原文翻译赏析天净沙秋原文翻译赏析1天净沙秋原文作者白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。译文太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯折桂令春情原文翻译及赏析2篇折桂令春情原文翻译及赏析1折桂令春情平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝。空一缕余香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。折桂令春晋书卷六十四列传第三十四武十三王元四王简文三子武帝二十六男杨元后生毗陵悼王轨惠帝秦献王柬。审美人生城阳怀王景楚隐王玮长沙厉王乂。徐才人生城阳殇王宪。匮才人生东海冲王祗。赵才人生始平哀王裕。赵美人生代哀王演重阳节的诗句重阳四首（唐）司空图重阳四首檐前减燕菊添芳，燕尽庭前菊又荒。老大比他年少少，每逢佳节更悲凉。雨寒莫待菊花催，须怕晴空暖并开。开却一枝开却尽，且随幽蝶更徘徊。青娥懒唱无衣换，黄菊新开乞酒难。晋书卷六十三列传第三十三邵续李矩段匹磾魏浚（族子该郭默）邵续，字嗣祖，魏郡安阳人也。父乘，散骑侍郎。续朴素有志烈，博览经史，善谈理义，妙解天文。初为成都王颖参军，颖将讨长沙王乂，续谏曰续闻兄弟如左右手，今重阳节的诗句九日登高李都尉重阳日得苏属国书唐白行简降虏意何如，穷荒九月初。三秋异乡节，一纸故人书。对酒情无极，开缄思有余。感时空寂寞，怀旧几踌躇。雁尽平沙迥，烟销大漠虚。登台南望处，掩泪对双鱼。同徐侍