①方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪羲之之书晚乃善，则其所能盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪
　　②墨池之上，今为州学舍教授王君盛恐其不章也，书＂晋王右军墨池＂之六字于楹间以揭之又告于巩曰：＂愿有记＂惟王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪 其亦欲推其事，以勉其学者邪夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉!8．下列句中加点词语意思相同的一项（ ）（2分）
　　A． 羲之之书晚乃善 与朱元思书
　　B． 况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉! 同舍生皆被绮绣
　　C． 方羲之之不可强以仕 方其远出海门
　　D． 则学固岂可以少哉! 岂爱人之善，虽一能不以废，
　　9．下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（ ）（2分）
　　A．以娱其意于山水之间 羲之之书晚乃善 B．先帝不以臣卑鄙（《出师表》） 以衾拥覆，久而乃和
　　C．又尝自休于此邪 被于来世者何如哉
　　D．今为州学舍 不足为外人道也
　　10．用现代汉语翻译上文中划横线的句子（2分）
　　11、找出能揭示文章中心的一句话写在下面并谈一谈这句话所蕴含的道理（2分）
　　【答案】
　　8、C
　　9、A
　　10、略
　　11、略
　　【解析】
　　8、试题分析：C中二者都是＂刚刚＂；A：书法/书信；B：影响/穿；D：难道/句首语气词
　　9、试题分析：A中二者都是＂结构助词，的`＂；B：因为/用；C：在/对；D：建造/对。
　　10、略
　　11、试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的＂神＂，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。

古人和今人为文采飞扬的吉祥话今人愿你千帆阅尽，归来仍是少年。古人愿你今后八千年，长似今年，长似今年。今人有你在身边，宇宙山河浪漫，人间皆是温暖。古人鸳鸯交颈七千岁，锦瑟协和愿百年。今人我祝愿你的人生渐入佳境。故地重游乱心头故地重游，那是一种苍凉的感觉，不明白那么热闹的地方，会让我感到如此寂寞。从几时开始，知道自己是不属于那个地方的呢，可是我人生中最阳光灿烂的日子呀，是在那里渡过的呀，我人生中的转变呀说说善良善良做人，天最眷顾！这是古今中外的规律！信与不信由您啦！自古善良人爱受骗！其实也受偏见！因善良人都老实，老实人往往误认为是傻，所以不受待见！当然当老实人做善良人是普遍的教育！但有时树下有一条狗外出回来，我发现小区的一棵树下有一条小狗。那是一棵普通的树，在初春的风里摇曳着淡淡的绿，午后的阳光挂满了枝丫。小狗的鼻尖贴着地面，绕着树根转圈，像一把探测仪。偶尔低低地哼叫，像探测值得看的让人心碎的语录1。人走茶凉，其实真正能明白其中真意的人少之又少，有时候吧茶凉了就不要再续了，怎么添也不会是原来的味道了。2。如果可以，我真的不想曾经遇见你，如果可以，我想我们做个从未谋面的陌生人说给生活听的话1人活于世，不必较真，坏话别入耳。有些话听多了，只会徒增烦恼罢了，坏话容易说，但别太容易听，难听又没用的话语，不如不听。是非来入耳，不听自然无。生活是自己的，过的从来都是自己的感受，人类需要返回自身原创黄本亮（自由诗人）从玉食锦衣裙衩中摆脱摆脱金钱和物欲的制约消除贪婪念头永远满足不了的欲望从寄居的那些浮华文明建筑群里退出过一种纯朴简单的生活过一种清风明月般日子甚至象自然界那些调整心态乐观生活随着新冠疫情的持续，很多群众陆续出现消极烦闷焦虑抑郁等情绪，这些情绪如果不能很好地调节，将会严重危害我们的工作和生活。而如果我们能够积极调整自己的心态，用积极的心态去应对疫情，乐观认知篇一句顶一万句标题其实是一本书的名字，十几年的书了，有兴趣可以看，最近也是有感而发，其实我们身边的朋友真的没多少，如果你一个朋友都没，那真的很悲哀，不是说一定要有朋友，但是在社会上生存，一定是要散文离人醉离人回望凝固了迷离视线歌声渐起悠扬了一处别离是谁撩动寂寞的琴弦弹一曲高山流水，缭绕余音迷离了那隔世的烟火？是谁瞥见我凝眸深处，那一江媚生的秋水早已把那前尘过往滴滴看穿？是谁总是在那适合长期不发朋友圈的你，句句优秀，安排时间来不及细算，过往来不及细看向往的生活大概就是，白天有说有笑，晚上睡个好觉你总要拼了命的努力，才能在未来把那些苦毫不费力的说出来哪怕素颜也要记得涂上口红，哪怕生活再难也要记得微笑