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如果,我是说如果

  一直觉得古城的美,一半是天成,一半是雕琢。
  走进古朴的散发着古老韵味的老房子,踏着老旧的青砖,穿梭在其间,即使是没有禅音袅袅,没有香客的川流不息,那里无论是庭院还是房屋,都韵味十足,置身于期间,会有一种格格不入的感觉,觉得自己与这里,与这些古迹有了澄明的界线,某一刻,当环绕在院落与殿堂中时,短暂的交汇,莫名的熟悉感,会让人有一种恍惚,又会生也一种时光穿越的闲适。
  在院边上,有两棵高大的老槐树,目测应该有两人手拉手环抱那么粗,正面枝繁叶茂的,浓密的枝叶,营造成绝佳的纳凉的场地,而背面树干上累累伤痕,又似乎彰显了岁月光阴的交错,不过应该养护也得跟上了,也回头问院里路过的老乡,树龄有多少,他笑着摇头说不太清楚,反正年代久了。
  顺着人流跨进高大的殿堂,仰望表情凝重的佛像,看络驿不绝虔诚的信徒朝拜,还有飘着轻烟的袅袅香火,整个过移浑然一体,又将老旧的氛围飙到极致。
  穿出大院,再无方向感地走走停停,不觉得也走了一大节了,而再路过一小段幽静的小路后,就无缝进入小吃街了。
  这时,如果的摊点就呈现了。
  此间的意思应该是鲜炸果汁一类的冷饮点,想象在热火朝天的夏日,穿过熙熙攘攘的人流,再顶着热辣辣的天气,邂逅这里,应该有酣畅淋漓的惬意吧。
  而再细究的话,再读一次,却还是爱上了这样的叫法,就如同如果这个词的本意,就是一个表示假设的连词,此时再轻说这个词如果,又是另一番滋味。
  如果,我是说如果…
  好象只要这么一说,那种无数可能,无数遐想的感觉也出来了。
  村上春树曾说:如果不了解而过得去,那再好不过了。
  塞涅卡也说过:如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。
  一个简单的连词,被大咖们一纷说,顿时有了蓬荜生辉的光彩,好象就普普通能代表了某个时刻的一句模棱两可的意思,能将所有的过去,现在,甚至未来无限扩大。
  有时就在想,的确生活中需要脚踏实地,砥砺前行这样的实干,但也不排除挥洒自如,天马行空的憧憬,应该是两者都有,才能既干劲十足,又信心百倍这样相得益彰吧!
  当然关于如果的理论,在遇到拔鱼凉粉,在遇到劲道的米皮面皮后,姐妹几个一人拿一个小勺,一人拿一又筷子,你一勺,她一筷子品市进小吃时,戛然而止了。
  似乎再多的憧憬,也抵不过美食的诱惑,此时,古城街道上,行人愈发地多了,零零星星几组逗乐卖艺的,见有了人潮,也愈发地卖力了。
  行过午后的骄阳似火后,待凉风习习,开始有落日余晖时,短暂的古城游行程结束了。
  远远望去,夕阳下的古城墙,有种别样的美感,在点点冲出密云的光束映照下,真有点那种影视剧中兵临城下时,一道城中百姓安全屏障的雄伟,在光影,枝木的掩映下,古色古香的味更浓了。
  偶尔说起,单位有一小姐妹,说她家在古县城里是有房子的,不禁感慨真的感到有地主的豪气了,还相约,等下次有时间了,约晚上灯光秀的事。
  此时,盛情相邀和从善如流的畅意也有了。
  而关于如果,我是说如果这样的悬念话题,就留着下次再续喽…

十九世纪英国文学诗人篇英国人说,十九世纪,上帝给了我们太多文学的天才,音乐绘画的天才就不肯给我们了。湖畔诗人(LakePoets)指华兹华斯柯勒律治骚塞华兹华斯与柯勒律治的抒情诗集(TheLyrical今夜,有位诗人在这样向你诉说今夜,我一定要写首诗,送给一个人。他是谁?也许,他就是我身边的你,也许你我并不曾相识见面。但我从意念空气里,我深深地感觉到了你给我的生命温柔,还有生命的快乐与信任。所以,在这夜深人诗歌诗人的风采谢你给我开了这扇窗,陡地降下春雷般的喜讯,还有巨大收获扑入我怀。不是么,写了许多年诗,却不知诗人风彩。有你给我开的这扇窗,才使我看得明白,一目了然。见到圣景我禁不住叫喊,对了,对了指尖的爱情在寂寞的城市里面你我是相拥的孩子你给我一些温暖的模样渐渐的让人依恋也许我们需要相见让我吻你的脸用我的手触摸你纷乱的长发我流泪了我想念你懂得我的一切陌生的人我们给彼此的那么真想象你微情侣间正常的发展心路历程1。抛开最初的羞涩!2。相处久了之后,我会用自己最舒服的方式面对你。3。你也渐渐的把自己的真实展露给我。4。因为我们的不同。5。所以矛盾也会理所当然的产生。6。类似这些不同使我们清蚂蚁最努力禅是禅非表面的激烈是由于内心的单薄,真正的力量如同流水一般沉静。以舍为有,则不贪以忙为乐,则不苦以勤为富,则不贫以忍为力,则不惧。修行人,就是修无我相,如果无我相,一切能忍受,境界来了,也蚂蚁最努力这就是婚姻以前,他说,不会做家务也没关系,我娶得是老婆,又不是保姆。后来,他说,你什么都不会做我娶你回家干嘛?以前,他说,不想上班就在家吧,我养活你。后来,他说,你吃我的喝我的,还有什么理由学校个性化需求多,通用智慧校园软件平台应该如何满足?长期以来,通用智慧校园平台如何不断满足职业院校提出的个性化应用需求是一个常见难题。由于职业院校的办学类型学校规模办学特点办学资源管理风格等不同,导致一些学校用户经常向厂商反馈一些个蚂蚁你凭什么不努力,却什么都想要?世界上唯一不用努力就能得到的,只有年龄。所以你不努力,除了越活越老,你什么都不能得到。01hr周末,与刚回国的闺蜜相约在咖啡厅小聚。两年不见,两人有聊不完的话题,聊各自的现状,也回你最想回到哪个教室上课?当今时代,你认为最好的课堂是什么样的叮铃铃上课!起立!老师好!每当听到这熟悉的声音,我们都会怀念起自己那简单美好的上学时光,想念考试准备不足时的手忙脚乱,想念与我们拼力争夺课桌地盘想未来的前方我不习惯心情的交错如同不习惯四季的无常而怎样的习惯才能把冬天的悲伤转化为春天的希望需要温暖的时候手中的那杯暖暖的水变成冰凉我知道那是我的时间在悄悄的流逝而时间不论怎样在我眼里总是短
始于爱,行于爱,终于爱。为爱前行闪光时刻主题征文二期原创文晓斐今天是湖北省心理学会70年华诞,有幸成为十二届会员代表参会,了解中国心理学前景,了解湖北省心理学未来的发展和方向。聆听心理学届前辈们高瞻的思路和观念,以不变应万变,该做不该做一句话告诉你闪光时刻主题征文二期原创者文晓斐以不变应万变这句话个人理解的意思是说在某一个不好抉择或不容易做出相应判断的时候,不如静观其变。不做任何回应的应对接下来风云万变的局面。同时也是针对一在言行中觉察背后的心理,成长在旅途闪光时刻主题征文二期原创文晓斐今日学习结束后,师姐请我吃海鲜,从去的路上开始,直到送回来的路上一直在琢磨两个字觉察。从师姐请吃什么开始,到后面师姐分享心理工作当中细节的关注和问话的黑泽明蛤蟆身上出的汗。寓示人际交往中的特效药闪光时刻主题征文二期原创文晓斐美国语言学家爱尔伯特提出的55387定律,主要是针对人际交往的反馈。代表人际交往中100的程度中55代表的是人与人交往中的形象,包括肢体语言的传递。这终身成长,只为取悦自己闪光时刻主题征文二期原创文晓斐曾经听人说一个具有成长型思维的人,他的人生不会差到哪儿去。原因是这一类人群更容易接纳新的理念,新的创意,新的思维。从而让自己时刻处于积极向上,勇于尝试安静的享受,属于自己的现在闪光时刻主题征文二期原创文晓斐今天你好吗?过的怎么样?有没有收获和成长?有没有快乐或悲伤?还是回想起来好像浑浑噩噩的不知怎地又混了一天?在很多人都在想着明天要做什么的时候,有没有想人活得通透,心得以清安闪光时刻主题征文二期原创文晓斐人活一世,最通透的方式莫过于清清楚楚,明明白白。不为名利扰,不为声势忧,得一个清清爽爽的人生。可是,也有话说人生不如意十之八九。难免会在不经意间惑人诽只在自己认知范围之内的接受并不是接纳这就是生活征文原创文晓斐越来越多的家长无论从认知上还是从理论上,都开始认识到所谓的亲子关系,就是一场以分离为导向的陪伴。从幼小到茁壮,慢慢目送孩子日渐远去的背影。终究他有他的生活,在付出爱之前,你是否具有完善的自我认知爱是个动词原创文晓斐我们希望自己的孩子成为一个怎样的人呢?未来是拥有很多金钱的?还是拥有很高地位的,或者是家庭幸福的,还是身体健康的。很多家长都会说,那当然是都有最好啊!也许同时拥完善认知,自我丰盛春日花样生活原创文晓斐感觉当今社会,似乎所有人都在玩儿抖音之类的短视频,想起三年前还不知道抖音是咋回事儿,而现在类似的短视频好像有席卷全球之势,不禁感慨不能接纳新生事物,真的会造成中国女掌门人,高维认知的楷模谢谢你年轻人原创文晓斐在青年节这天,不得不说她是青年第一人,不得不说她是青年人的楷模,先聊聊是如何看到她的。不得不说现在的学习渠道真的是比比皆是,有意识的探寻想要了解的方向和维度,