校长站稳脚跟树立威信，就该这么做

　　在一个学校里，权力最大的那个职位是校长，校长决定着一个学校的生死存亡，但是校长的位置并不好做，经常有校长感叹：我这个校长不好当啊，老师不听话，学生经常出事情，家长很难缠，开会常挨批，我是内外交困，焦头烂额！
　　校长确实不好当，一个校长首先面对的是全校的教职员工，大家都是知识分子，都是大学毕业，谁也不比谁差多少，校长凭什么让这些知识分子服从你的管理呢？
　　所以，校长的威信不好树立，校长的位置要坐稳难度很大。
　　那么，校长的威信从何而来？
　　一、来自于对教学一线的业务精通。
　　老师最怕的是校长不懂教学业务，在那里瞎指挥，喜欢开文山会海，一讲三四个小时不知所云。所以校长职责范围内的主要业务是必须从熟悉到精通的过程，这是树立威信的基本条件。
　　一般来说，从一线教学岗位提拔起来的校长比较受老师欢迎，因为这样的校长懂业务，不会瞎折腾老师们。
　　二、来自于善于组织人才的能力。
　　校长的主要职责就是把一群群龙无首但又个个有才的能人聚拢在一起，干出一番事业来。所以通过优化组合把所有人的积极性调动起来，充分发挥出下属的才能和干劲，是校长树立威信的必要条件。
　　很多学校里面，同样是这一群老师，但是不同的校长来了之后，老师的积极性和干劲也不同，这就看出来一个校长的工作才干了，老师们都有干劲了，会竖起大拇指说我的校长有威信，有真本事！
　　三、来自于良好的道德情操和高尚的人格魅力。
　　为什么有的校长会让老师们有亲近感，而有的校长让老师们避之唯恐不及？这里面就牵涉到了校长的一个基本素质：人格魅力和道德情操。人格魅力强的校长，会让老师有安全感，会形成学校的精神高地，老师们有什么困难和诉求也敢于向校长倾诉和寻求帮助，这样的校长无疑威信极高。
　　上梁不正就会下梁歪，校长在学校里以身作则，言行一致，言出必行，不谈哥们义气，不处私人朋友，那么学校风气必然会风清气正。如果校长只对某一个或某几个人私交甚好，那么就意味着得罪了其他的大多数人，大多数人就没有安全感，所以校长威信也就无从谈起，公生明，廉生威。
　　四、来自于强大的正确决策能力。
　　优秀的校长，必然不是优柔寡断的校长，也不是独断专行的校长，全校的前途命运都在校长的手里，所以校长的关键时候的决策很重要，如果学校的问题无限拖延，校长不敢决策不敢拍板，只会求助于上级和他人，或者蛮横不讲理，一味地使蛮劲做出错误的决策也害人不浅，所以优秀校长正确的决策能力很关键，这是校长威信树立的必须条件！
　　五、来自于渊博的知识储备和温柔而坚定的谈吐。
　　现代社会对校长的要求已经不仅仅局限于本专业了，校长的知识储备既要专又要博，什么都懂一点的校长会给别人一个很好的印象，因此校长要学习要读书要实践，如果只会吃喝玩乐，混日子将就过，成天就会迎来送往，文山会海，打麻将喝酒，搞关系讲义气，不思进取，那么最终损害的教育局的信任和全校师生的前途，不可能会有威信的。
　　同理，如果校长讲话逻辑不通，粗鲁不堪，说话经常前后矛盾，黄段子荤段子不断，对下属谩骂指责，这样的谈吐也不会赢得老师们的信任。