如何让孩子的学习有进步？

　　孩子学习进步，是孩子必须有学习的主观能动性。
　　很多的家长和老师都在着急，就是看看自己该如何努力能让孩子的学习有进步，其实这样的做法是本末倒置的。
　　孩子要想学习进步必须自己主动努力才行。
　　非常简单的道理，孩子饿了，他得自己吃饭，把饭吃到自己的嘴里，当大人看见孩子饿了，把饭吃到自己的嘴里，那肯定是解除不了孩子的饥饿感的。
　　@Julia中考英语
　　1⃣️把孩子最不喜欢干的事情给他排在学习的前面。
　　说孩子不爱干家务，懒，那就让他一有时间就干家务，甚至做饭，这样一对比，他就会觉得，哦学习挺好的，毕竟学习还不是他最讨厌的事情吧。
　　2⃣️家长应该学着去做一个懒惰的家长才对，不要对孩子学习以外的事情大包大揽。
　　常听老年人说，妈妈太勤快了，孩子就会懒。这还真是个真理呢，为了能让孩子勤快起来，家长们都学着变懒吧！当然也包括学习，让孩子自己着急，写不完作业，作业质量保证不了，让他去受老师的批评。
　　当然家长可能需要提前跟老师沟通一下。
　　3⃣️时常角色转换，让孩子当家长，家长当孩子，这样孩子就能体会到当家长的不容易了，也能促发他们的自律。总而言之一句话，孩子要想学习进步，必须他自己主动的努力才行，家长心里要有一条明确的线，就是我做哪些事情能让孩子主动学习。
　　您好，很高兴回答您的问题。
　　首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
　　＂教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实＂
　　＂教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。＂
　　＂教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。＂
　　＂教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用…＂
　　＂教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。＂
　　可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式，而学知识是学习的一种形式，学习能力中也包含了学知识的能力。
　　实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。
　　这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：
　　中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
　　由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
　　1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
　　2.重视学生教育理念的培养。
　　3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
　　但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
　　1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
　　中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
　　2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
　　3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
　　可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。
　　孩子学习进步，最重要的是制定学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的~因为努力一定要找对方向~由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功~
　　以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。
　　所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。
　　英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。
　　当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。
　　如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~
　　如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
　　家长和老师可尝试如下方法：
　　1、注意培养孩子好的学习习惯。良好的学习习惯是孩子提高学习效率和学习成绩的一个重要因素。好的学习习惯包括按时上下学，不迟到，不早退；按时上下课，按时完成作业等。
　　2、注意培养孩子的专注力。这一点主要在老师或者是家长，要求老师要讲的生动形象有趣，唯有这样，才能有效地吸引孩子的注意力，才能获得孩子的积极配合。
　　3、注意激化孩子的学习兴趣。
　　这一点也主要在教师或家长，是值得教师和家长认真仔细思考的一个教育教学方法问题。这就要求教师讲的课要寓教于乐，生动有趣，且语言精炼，深入浅出，方法灵活多变。
　　4、要善于发现孩子的进步并及时的恰到好处的给予肯定和鼓励。增强孩子的自信心和上进心，可激化孩子学习的主动性和积极性。
　　孩子玩美了学习有进步，信不？
　　如何让孩子学习有进步？教育孩子因人而异，这要根据孩子的性格、爱好特长等进行，试试用下面的方法看是否有用？
　　一、针对爱好，制定方针。孩子总有一些爱好，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习，比如：如果孩子完成了学习任务，才可以让孩子继续研究自己的爱好等。除非孩子要放弃自己的爱好，否则他会按时按规定完成自己的学习任务的。当然，这个学习任务是孩子能接受的，仍然有充裕的时间继续他的研究的，否则他会失去耐心。
　　二、多与孩子交流。和孩子一起玩耍、游戏、谈心等，让孩子感受到你的爱是真实的、摸得着的。孩子与你谈得投机时，对你的话是否就言听计从？当然，与孩子谈心是双方面的，不是一个人的说教，切记！
　　三、多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。
　　四、与孩子的朋友交朋友。从孩子们口中，你可以了解到你的孩子平时喜欢什么，都有哪些行为和缺点等。这样，你既得到了你的孩子的好感，又为自己找到了一处了解孩子的窗口，你会有意想不到的收获。
　　五、鼓励先行，表扬并行，批评适当。孩子都有极强的自尊心，伤到了就难以弥补。所以，对孩子尽量少用激将法、与其他孩子的比较法。要及时看到孩子的每一点进步，对孩子遇到的困难，加以鼓励，对孩子的不足，要能提出指导意见，而不是一味批评
　　个人认为，家长不要在太过于在乎孩子的分数，那样会给孩子压力，多从生活中引导孩子爱学习的习惯，如果平时的成绩很好，只是看考试的时候偶尔发挥的不好就不要责怪孩子，应当去鼓励和安慰孩子，你的责怪可能会导致孩子的逆反心理，对孩子的学习起不到好的作用
　　家长学习上跟的紧，孩子进步大。
　　制定计划，制定一个学习和玩合理分配的计划，作业复习按照每天学校讲的内容来学习，回家我们把学字内容分为几项，然后穿插休息玩的时间，和孩子说抓紧完成学习任务你就能早点玩了，到时候畅快的玩多好，让孩子遵守制定的学习计划，完成了计划会有一定奖励。
　　奖励刺激（很重要），孩子在表现好的时候一定要给予物质奖励和精神奖励，物质奖励就是孩子喜欢的一些玩具，精神奖励是对于孩子一点点的进步也要猛劲去夸赞，让孩子增加对学习的自信心。
　　传授经验，首先我觉得学习方式是家长传授经验给孩子，家长就要总结下怎么样能让孩子心甘情愿的学习，还能给孩子准备出充足的玩的时间，主要还是要指引孩子怎么样高速的有效的学习。不让孩子以疲劳战术去学习，而是灵活的学习。
　　惩罚制度，这个制度不是说做的不理想就又打又骂的，这个不可取，比如说学习内容和孩子一项一项去完成，时间拖拉，态度不认真，有些要求没做到，那么在奖励制度上就要有些说法了，这个家长自己灵活运用就可以了。
　　要向让孩子学习有进步，每天作业完成后必须复习当天讲的内容，做错不怕总结下来带孩子针对错题复习孩子学字成绩一定会有进步，孩子做错千万不要说孩子，家长冷静归纳错题就好，这也是教孩子学习的一种方式。
　　在不耽误孩子睡觉的前提下，还有玩的时间的前提下，让孩子速度下第二天要学的主课，之后就给孩子多点时间玩吧，毕竟还是孩子，学习玩的时间最好合理分配。
　　我家孩子现在学习基本分配给她内容，她可以自己完成，效率还是蛮高的，她是经理考试从70分到科科100分的过程，现在问她知道怎么能学习好吗？她会说她知道。
　　所以找对方式方法，孩子学习进步是非常明显的。
　　如何让孩子学习有进步？相信每个家长都很想知道答案。我有几个小小建议：
　　1.鼓励为主，培养孩子的自信心
　　好孩子是夸出来的，家长要学会用欣赏的眼光去看待孩子的表现。
　　没有谁能随随便便成功。
　　当孩子通过努力做成功了某事时，鼓励孩子再接再厉，孩子会更有劲头尝试新的事物。一个人经常获得鼓励，就会更容易肯定自己、相信自己，更容易进步。
　　当某件事孩子努力了但是还是失败了，我们要正确引导孩子分析失败原因，吸取教训下次做得更好，此时更需要家长的鼓励。
　　2.重视交流，引导孩子健康成长
　　＂学而不思则罔，思而不学则殆。＂孩子的差距，很可能是在放学后。我们家长可以在孩子放学后和他们多交流，多问几个问题，引导孩子独立思考，每天进步一点点。
　　哪几个问题呢？
　　问题一：学校有什么好事发生？
　　目的：引导孩子分辨真善美，正确处理问题。
　　问题二：你今天提问了吗？
　　聪明的孩子，喜欢问十万个为什么，鼓励孩子多交流，多探究，独立思考，是多么难能可贵啊！
　　问题三：你今天有不懂的吗？
　　学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。反省能力非常重要，我们也要注意，学会质疑，学会独立思考，是多么重视！
　　4.你今天有需要爸爸妈妈帮忙的吗？
　　学会求助他人也是一种能力，我们要让孩子明白，当他们遇到困难时，父母是他们最坚强的后盾，爸爸妈妈永远在背后支持关心着他们。
　　我相信，这样环境下培养的孩子，一定是自信阳光的，学习一定是棒棒哒！
　　亲爱的朋友，我从教以来，转化了很多后进生，很多丧失信心的学生，在我的感化和教育下，变成了合格的劳动者，活跃在各个工作岗位上，我深感欣慰。
　　让孩子学习有进步，我在实践中总结出以下方法，与大家共勉：在孩子爱上学习之前，先爱上你
　　孩子学习差，是因为对学习没有兴趣，厌学情绪驱使下，学习成绩不可能提高。让孩子爱上学习前，先爱上你，喜欢你，甚至敬佩你，跟你建立亲密的关系，这样，孩子就会按照你设计的方案去学习，就会学有进步。
　　让孩子爱上你，你首先对孩子要有爱，用真诚去换取信任，用爱心去得到拥戴，孩子会对你形成一种心理依赖，对你言听计从。另外，采取一些小技巧，可以让你和孩子的关系更加亲密，比如游戏互动、户外活动等，让你和孩子的感情升温，学习问题就迎刃而解了。物质奖励和精神鼓励双管齐下，提高孩子的自信心
　　孩子学习差，除了厌学外，还有一个原因，是在一次又一次的失败中，孩子没有及时得到师长、父母的鼓励和安慰，挫败感严重，伤害了自信心，最后干脆破罐子破摔，学习成绩就每况愈下。
　　针对孩子的进步，哪怕微不足道，也要进行适当的物质激励和精神鼓励。比如孩子注意力比以前集中，书写比以前规范，得到老师的肯定，爱读课外书，哪怕一小点，也要进行表扬，给予物质激励和精神鼓励，两者配合使用，就能放大孩子的闪光点，培养孩子的自信心。实践证明，越优秀的孩子越自信，物质激励和精神鼓励，会让孩子形成一种心理暗示：我优秀，所以我要更加努力！让阅读成为贯穿孩子一生的习惯
　　父母、师长对孩子的教育和影响很重要，但是囿于父母、师长的能力有限，在单个孩子身上投入的时间有限，因而对孩子耳提面命、耳濡目染的程度也就有局限性，于是，我们需要更多的精神养料去充实孩子大脑。阅读就是站在古今大师的肩上，让孩子获取间接经验、汲取精神食粮的最有效的捷径。
　　通过父母、师长带头阅读，帮孩子筛选出合适的书目，分配阅读任务，定期验收阅读效果，建立阅读轨迹，让孩子口述阅读书籍的梗概，开展读书交流会，长期坚持下去，孩子的视野、文化底蕴、气量格局，都会发生质的飞跃。到那时，你即使没有时间管孩子，孩子对阅读已经是欲罢不能，学习进步指日可待。精准对症下药，有针对性的辅导，提高孩子学习成绩
　　有的孩子偏科严重，就好比人挑食，一味的高压和批评往往无济于事。如果父母或师长擅长某门学科，那就需要系统性的辅导，不可不懂装懂，误人子弟。
　　＂术业有专攻＂，最好的办法，是对阵下药、精准施治，把孩子交给专业老师或者培训机构，系统性地进行辅导和培训，才能提高学科成绩。切不可在孩子的关键期听之任之，放任自流，否则就会贻误终身。
　　总之，让孩子学有进步，不可能一蹴而就，这是一项系统工程，是一套组合拳。作为父母、师长，对问题孩子要多鼓励，少打击，多表扬，少批评，多布洒阳光雨露，孩子才能形成形成积极、阳光的健康心态，才能从一个个小进步获得更大的进步。
　　培养孩子自觉学习的习惯，家长也应花费一些心思。当孩子学习的时候，您最好也不要看电视，可以看看书、报或干些家务活等，不要总给他学习的道理。学习一段时间后可以提醒孩子适当休息一下，然后再继续学习，不要逼孩子学多长时间，做多少老师布置以外的作业，否则孩子会对学习产生反感。另外，对孩子的期望值不要过高，只要孩子健康、安全成长，先学会做人，你就应该感到满足。还有，如果孩子学习好，那当然更好了(每个家长都希望这样).家庭和睦也很关键，这样孩子回到家里有安全感。平时你可以和孩子多沟通，让孩子体会到家庭的温暖，体会到父母的亲情，这也是教育中不可缺少的一部分。
　　这是一个长期的任务，所以你不要着急，只要养成好习惯，以后你就轻松了，孩子进步也会很快。最后祝你们全家幸福，孩子学习进步！
　　要让孩子的学习有进步，我建议从下面几个方面加强：
　　1、首先要评估和梳理孩子目前的学习现状：有没有偏科？比如说语文强数学弱点。单科里面有没有短板？比如说语文里面作文弱点其他都强。目的是找到和发现问题，做到有的放矢，加强短板。发现问题，是改变的开始。根据木桶理论，短板加强了自然水涨船高，学习进步了。
　　2、其次可以加强孩子的时间管理。有没有把时间用在别的地方比如玩游戏之类偏多？如果时间大部分都玩掉了自然用在学习上的时间就少了。要合理制定时间管理计划，做到该玩的时候尽情玩但该学习的时候认真学习，这样劳逸结合提高学习效率，自然学习就可以进步了。
　　3、第三可以加强孩子的专注力。学校上课时专心听讲学习效率高，同样回家做作业也要给孩子营造可以专心做作业的环境。专注力提升也可以提升学习效率，效率高学习兴趣也会提高，形成良性循环学习也可以进步。
　　不积跬步，无以致千里！学习是一个漫长的过程。学习进步也要靠不断的努力和积累，只要有学习的信心和恒心，学习进步是一定能做到的！