化学工程博士，教授级高工，国企高管。退休后能到大学当老师么？

　　实话实说，不可能。
　　博士，教授这些头衔一般人听起来好像很厉害、很唬人，但在高校就不是那么回事了，高校招人，现在博士文聘是最低标准。高校里，不要说教授，就是博导都多的是，高校不缺这些。
　　现在高校的教授，一到年龄都必须退休，即使名气大，只要不是博导，60就要回家歇了。极个别的有项目没有完成，可以返聘一年，博导可以延长到65退休，不过我们很多老师提前就退了。
　　这种情况是庸无质疑的。像我们一般院校，博导相对来说比较稀缺，但到点都要退。名校不缺博导、教授，那更要退了。
　　自己家的教授都要退，你一个外来的可能要吗？所以只凭你前两个条件是不可能的。
　　然后我们看你的第三个条件，企业高管。
　　不知道你这个高管有多高，如果像国网刘总，那没问题，有的是学校抢着要。那我前面为什么说你不可能，这不是打脸吗？这是因为高校抢着要的人绝不会来头条提问，秘书早就把一切安排好了。而你应该还没有达到他们的高度。
　　现在很多高官退休去高校做了教授，除了传授知识外，最主要高校看重的是他们的影响力，其中缘由不多说了，你可以查一下他们的资料和级别。
　　退休了就好好享受生活，我们院子里晚上晚上遛弯退休的教授，博导一大堆，他们都很快乐。当然了，如果你真的闲不下来可以去找一个民办高校试试。
　　最后祝你生活愉快。
　　不可能
　　可以去大学当个返聘实验员。
　　你这种情况肯定能到大学当老师。若当不了老师，你找我。
　　但估计不是你想要的简单回答，你实际上是想多了解一些情况，我就聊聊。
　　高校对教师是有基本要求（在此只谈业务方面）的：学历学位、职称、业绩（项目、成果、论文、著作等）、教学经历、实践能力等。从对一位教师的基本要求来看，你的优势：学历学位博士，最高；职称教授级高工，教授有四级，你的教授级高工不知能转评（或相当）几级，估且算四级，也算高的（在教师整个系列中）；业绩，你未说，不详；实践能力，能做到企业高管，一定强。劣势：年龄大了（已退休）；没有教学经历。综合起来看，到大学当一位老师是合格的。
　　首先，高校是培养人才的地方，主要力量是教师。教师的组成比较复杂：从学历学位看，有博士（博士后）、硕士、学士、无学位，你是博士，最高层次，怎会不要？并且很多学校需要有实践经验的人。
　　其次，你适合去哪类高校呢？我帮你分析一下。我国高校有多种分类方式，我详细介绍如下：
　　1、按办学体制划分。 高校可分为公立大学、民办大学和独立学院（现在正在逐步转型）三种类型。你去民办大学更好，民办大学办学机制灵活，师资相对缺乏，对一般高学历、高职称教师需求强烈。
　　2、按科研规模划分 。高校分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型四种类型 。你适合到后二类高校当教师，因为这两类高校以教学为主，对你来说可以更快适应。
　　3、按办学层次划分。高校可分为：985工程院校，211工程院校，中央部属本科院校，省属本科院校，高职（高专）院校。（前二类高校现在主要称＂双一流＂高校），你比较适合在第三或第四类高校任教，这是非重点本科院校，对老师的要求相对低些。
　　4、按学科范围划分。大学分为综合类、理科类、工学类、农学类、医学类等等，共13类。你最适合在第一类和第三类高校任教，你是化学工程博士，化学工程属工科，在工学类高校，你更易应聘上，综合类高校一般也会有工科院（系）或专业，适合你任教。
　　5、按教育性质划分。高校可分为普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。当然，你比较适合也应该愿意在普通高校任教。
　　6、关于分类，还提出了＂应用型大学＂概念。应用型大学是指以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科高等院校，以本科教育为主，与学术型大学概念相对，可分为是应用技术大学、教学服务型大学、教学应用型大学、研究应用型大学。你适合在前二类高校任教。
　　再次，你退休后，值不值得去高校当老师？教师是一个特殊的群体，教师职业不同于其它职业，教师是一群充满爱心人，像一支蜡烛——燃烧自己，照亮别人。如果你是一个有教育情怀的人，以前就有一个教师梦，因为某种原因，没有进入教育行业，现在退休了，有时间了，身体也好，想圆这个梦，那可以去实线。如果是为了额外赚点钱，或认为到学校寻点新鲜感，那就大可不必。
　　大学教师，不是什么人都可以当的，也不是一般人能当得好的。
　　为什么大学实施教师资格证制度?因为人民教师是人类灵魂的工程师，它不仅要具备相应的知识水平，还需要从事教师工作应该具有的教学技能和教学艺术，以及教师品质和教师职业道德及操守。
　　有博士头衔，有教授级高工职称，有国企高管经历，只说明你那专业领域的学识水平达标，后两项指阅历经历再加工程技术和企业管理水平不错，但它并不等于你巳经达到当大学合格教师的条件和水平。
　　当然，天生我材必有用。你已经在现有领域和现有专业有了造诣，为何不在轻工熟路的地方去发挥＂余热＂，而偏要＂六十岁学吹鼓手＂，去干那个你前半生没有搭过界的大学教师呢?
　　据我所知，像你这样的人去大学干的，有干得好的，即一些天份高的人，那是少数。但绝大多数是干不了和干不好的。不仅如此，有些本来是大学老师的人，被提拔当了学校领导，自己慢慢地脱离了教学科研，干了几年或上十年，想评个教授捡起专业重新搞，往往连评教授都过不了关。
　　提问中说到的这一类人，如果一定想到高校去干点活的话，那到高校也是有自己的用武之地的。高等职业教育需要双师型的老师，你可在实践性课程中担任需工程师讲述的那类教师，或者直接当实习实训课程的指导教师。
　　化学工程博士、教授级高工、国企高管，头衔不少，退休去本科院校当老师？IMPOSSIBLE！主因为大学老师60岁也要退休啊！少数博导院士退休年龄可以更大些，大部分老师都会按时退休。因此，国企高管退休了去本科大学当教授，机会很少，何况是靠SCI论文与基金项目来评价学术水平的化学工程专业，企业的人过去，发现自己根本不行，不管是高工还是教授级高工。
　　如果愿意返聘去高职院校搞个兼职，也有机会！毕竟企业工作几十年，还是有不少实际经验，当过高管，沟通表达力应该也不弱。高职培养技能人才，目前看，很多老师都是从学校到学校，不符合实际需求，应该多聘些企业技术专家或高管去充实教师队伍！不过都是围城啊，我遇到不少企业高管想当老师，也有很多老师觉得企业好！其实都差不多，工作都是为了生活，你看呢？
　　先简单直接回答这个问题：公立大学不可能，民办大学也很难，除非你在教学科研方面的确具有很高水平。
　　顺便聊聊国内大学招聘教师的部分要求，供想到大学任教的朋友参考。
　　很多人对中国高等教育颇有微词，其实我国大学一直在努力提高自己的教学科研水平。好大学需要好的老师，各个高校在引进人才时，对任职条件提出了越来越高的要求。就以我们这所全国排名400多位的普通一本高校为例，我所在的化学化工学院这几年每年引进5~6位任课老师，全部都有博士学位，而且还要看博士期间发布的论文水平如何，至少要发一区水平的SCI论文，有部分老师发了美国化学会志和德国化学会志论文。由于申请入职博士较多，还会对其就读本硕博的大学进行挑选，对年龄也要要求，大多在30岁以内。因为只有年轻的博士才能有把握申请到国家基金委的青年项目，有项目才有资金支持他的科研，继而发表论文、获得科研奖项，利于晋升职称。有些学校实行＂非升即走＂的政策，入职后在一定年限内没有晋升副教授，就会被解聘，或调离教研岗位，青年老师的晋升压力很大。
　　大学实施严酷的选拔晋升的制度，也是受社会对大学进行排名的影响，教育部对大学也有各种评估，逼得大学努力去做，至少要按排名或评估标准去做好。大学要提高名次，主要靠论文、成果、奖项，在这个指挥棒之下，各所高校尽量招聘高水平的青年博士就是情理之中的事了。因此，想到高校（特别是排名靠前的大学）当老师的朋友，你先得读博士，博士期间还不能混个文凭，要努力发表高水平的论文，或取得重要的科学成果、高质量专利技术。更重要的是，不要浪费青春，早点读书、早点毕业，年龄真的是个宝。
　　第一，退休了，到那里都有限制！第二，在国企干的，长期远离教学一线，教学的事肯定拿不下来，别不想信，教学是个体力活，退休了的人，年龄也大了，体力上不济，知识上也跟不上！第三，科研了，退休的人，不大可能再有机会申请项目，给高校争取资源的可能性不高。除非很牛的那种！！
　　化学工程博士、教授级高工、国企高管，退休后想到大学当老师？
　　首先，目前我国大学主要有研究型和授课型两大类，研究型大学主要侧重培养从事科研型人才，而授课型大学，主要培养具体操作型人才。从你的情况，无论学历、职称、还是岗位，都属于偏执行性的，属于工程类别，与大学教授中的科研型和授课型还是有差异的。所以从你的情况来看，到大学当老师似乎还有点儿欠缺。
　　其次，大学老师都是国家正式在编人员，是有严格的编制限制的。如果你退休，从年龄上大学老师也应该退休了。只能是聘任为学校教授或以学校名义招收研究生，而这一项个人觉得如果你在职有非常拿的出手的科研成果才行。
　　针对你的情况，个人认为，你既有博士学位，还有管理经验，如你退休，完全可以从事咨询类工作或可以到部分民办高校或职业学院从事实操型教学。一来可以发挥余热，二也可以充实自己的人生。
　　娘子曰：社会总会善待每一个有能力的人，只要有所长，就总能够展示和发挥。
　　我是职场娘子白许氏，欢迎与你探讨职场小事儿。
　　可以，一流大学很难，民办的可能有希望。但需要扎实的理论基础，不然教不动。熟练使用教学用具，电子化设备。谢谢对于老同志，尤其是国企领导并不简单吧。