你认为初中生最应当补习的是哪几门课程？

　　你认为初中生最应该补习的是哪几门课程？ 这个问题问得非常好。在如今补课盛行的时代，很多孩子每门功课都在补课，周末在各补习班赶场，从早上排到晚上，又累又麻木，考试成绩还是老样子。
　　我是初中数学老师，班主任。以我的学生时代，和后面的从教的经历，想和大家认真的说句实话，初中生根本没有必要搞补习，不管哪门功课都不需要补习。
　　何况现在还有很多小学三四年级的孩子，也一样的奔走在各补习班的路上。这个社会，真是盲目战胜了理性。
　　第一，补课不是万能的。 很多家长，孩子一考试不好，不是先去分析具体原因，去解决问题，而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题，不想学，你送到补习班，一样解决不了问题。
　　第二，补课费用太贵。 中国老百姓，大多都是普通收入的家庭，对于高昂的补课费来说，真的负担不起。
　　第三、孩子的学习，关键是靠自己。 如果孩子学习够主动，能够课前预习，比如寒假的时候，下学期的课程，自己在家里自学完了，课后的作业也都独立做好了，然后开学上课再认真听老师讲课，稍加巩固，认真完成老师布置的作业，这就是学霸。
　　第四、对于基础不好的同学，对于基础不好的科目。 平时一定要多和老师沟通，多请教老师。遇见学习上的问题，你去请教老师，老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师，也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成绩自然慢慢的上来了。
　　第五、要不要送孩子去补习班？ 如果孩子不想去补习班，家长花了钱，孩子有抵触情绪，人去了，心没有去，那么这个补习是没有任何作用的？如果孩子自己觉得自己的自学有点吃力，而且又确实想学，自己想去补习班，那么父母也就只有支持孩子。找一个口碑还不错的老师，好的老师比所谓的大机构要强。只要老师耐心，认真，负责就好。
　　第六、还是那句话，不管哪门功课，能够不去补习班，尽量就不去补习班吧。 哎呀，方老师这话不知道会被多少补习班的老师看到，恨之入骨啊。不过还好，方老师的粉丝不多，影响力还不够大。
　　感谢大家支持方老师，欢迎大家关注我的头条号：方老师数学课堂。我是初中数学老师，班主任，学校中考科普心理辅导老师。
　　答：初中阶段一共学九门课，需不需要补课关键要看孩子有没有上进心，有没有学习的动力！
　　有上进心的孩子不用上补习班也照样成绩优秀，没有上进心的孩子九门课都上补习班也很难提高成绩！有一次我和一个补习班的英语老师聊天，这个老师对我说＂很多孩子平时在家里不好好学习，不按照要求背单词，上了补习班以后我都不知道该怎么给这些孩子讲课，直接讲课他们听不懂，总觉得人家父母花钱让孩子上补习班，却让孩子在课堂上背单词，我觉得良心上都过不去＂。
　　所以家长让孩子上补习班以前首先要找出孩子成绩差的原因，针对性解决问题，如果孩子对学习没有上进心，心思不在学习上，上了补习班他也学不进去！第一点：孩子的成绩是学校老师教出来的，不是补习班老师教出来的，一个在学校的课堂上都不专心听课的学生，怎么可能在补习班的课堂上专心听课呢？
　　同一个班，很多成绩优秀的学霸并没有上补习班！因为他们已经在学校的课堂上掌握了老师所讲的知识，给大家举一个例子，正如下图中这位班级第一名，年级前三名的学霸不但在课堂上做到了专心听课，而且还用不同颜色的笔把老师所讲的难点，重点和需要熟记的知识点都做了详细的笔记，由于她已经在课堂上掌握了老师所讲的知识，所以根本不用去补习班，详细内容下图所示。
　　而那些成绩差的孩子则不然，他们根本没有做到专心听课，老师在讲台上讲课，他们在底下不停地做小动作，违反课堂纪律，有吃零食喝饮料的，有瞌睡打盹趴下睡觉的，有东张西望交头接耳的，有偷偷的看小说的详细内容下图所示
　　由于没有专心听老师讲课，所以很多知识没有搞懂，回到家中写作业的时候尖子生五分钟能做出来的题，他们半个小时都做不出来，结果难题越积越多，窟窿越来越大，父母只好让这样的孩子去上补习班，同时家长可以看看他们的课本就会发现基本上没有课堂笔记，四周都是一片空白。第二点：补习班两个小时的时间补不齐一周落下的知识
　　我们就拿很多孩子经常出现问题的英语这门功课来说，英语作为主课基本上每天都有两节课，一周合计十节课左右，如果孩子在学校十节课堂上都没有好好听课，等孩子上了补习班了，怎么可能用两个小时的时间补齐十节课的知识呢？这就是很多孩子不停地上补习班，成绩却没有提高的主要原因，详细内容下图所示第三点：解决问题的核心是要端正孩子的学习态度，而不是盲目上补习班
　　如果孩子本人不愿意学习心思不在学习上，即使父母把孩子逼得上了补习班，他也学不进去，只能浪费父母的血汗钱，现在的补习班费用已经成为很多家庭沉重的负担，所以作为父母，当孩子成绩下滑的时候，首先要端正孩子的学习态度，点燃孩子学习的发动机，让孩子能够做到从爸爸妈妈每天逼着、督促着、监督着才学习转变为我要学习。只有这样，孩子才能明白学习和中考的重要性才能静下心来，在学校的课堂上做到专心听课，提高学习效率，提高成绩。如果孩子愿意学习了，基础比较差，家长可以让孩子把存在的问题都找出来，然后再去上补习班找老师把这些问题都解决掉，把之前落下的窟窿补起来来才能让孩子提高成绩。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
　　通常情况下，在校学生都不应当补课。
　　但是，当某一门学科出现问题时，补课也是必要的，不能眼睁睁＂见死不救＂。有的孩子由于某种原因学习上落后了，假如适当补课会立杆见影，这类孩子应及时补课。
　　寻求补课应有针对性。应坚持以下几个原则：
　　1、不能门门补。补的科目多，没有重点，孩子学得累，效果不显著。
　　2.不能长期补。应采取有针对性地阶段性补课，否则就是疲劳战，费用也高。
　　3.应选准学科。对症下药方有成效。补课的孩子哪门差，差在哪个章节，哪些地方不懂，都应自己有数。
　　4.要选择有丰富教学经验的老师。毫无选择地去报补习班，师资质量都不了解，补课效果就得不到保障。
　　当然，补课还有一个很重要的前提，就是孩子想不想补，若是没有做通孩子的思想，硬把他塞进补习班，效果可想而知。
　　至于一般性学生，平时不太需要补课。若硬要在几门学科中选一门去补课，哪一定是语文。数理化有公式定理，语文没有；英语有录音磁带可以听，语文没有。语文学科的规律最难把握，若是有经验的老师传授一下，学习效果会得到显著提高。若是碰到一般性老师，那么时间与金钱都付之东流。因此，择师是关键，但择师又很难。
　　第一，补课不是万能的。很多家长，孩子一考试不好，不是先去分析具体原因，去解决问题，而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题，不想学，你送到补习班，一样解决不了问题。
　　第二，补课费用太贵。中国老百姓，大多都是普通收入的家庭，对于高昂的补课费来说，真的负担不起。
　　第三、孩子的学习，关键是靠自己。如果孩子学习够主动，能够课前预习，比如寒假的时候，下学期的课程，自己在家里自学完了，课后的作业也都独立做好了，然后开学上课再认真听老师讲课，稍加巩固，认真完成老师布置的作业，这就是学霸。
　　第四、对于基础不好的同学，对于基础不好的科目。平时一定要多和老师沟通，多请教老师。遇见学习上的问题，你去请教老师，老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师，也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成绩自然慢慢的上来了。
　　我是初中班主任老师，目前带班一年级，同时我也是一个初三学生的妈妈。如果问我初中生最应该补习的是哪几门功课的话，我从一名语文老师、一个初三学生妈妈的角度来出发，我会考虑让孩子补这两科
　　数学和英语
　　当然，很多人说初中不需要补课，这我也是赞同的。补不补需要从孩子的实际情况出发，我女儿现在初三，我给她补过数学和英语。
　　我认为，数学是需要培养孩子数学思维的一门课程，它和语文、作文甚至其他学科不同，是一门培养逻辑思维、数学思维的学科。数学课落下一节，一个知识点不会，就会环环相扣解不开整道题。
　　英语语法是学好英语的基础，就好像盖房子，地基稳固，此后建设才会轻松、牢靠。因此，我认为初中如果一定要补课的话，数学和英语应该是最好的选择。
　　大家好，我是秦山之巅，从事初中基础教育20多年了，欢迎大家关注留言，广交天下友，共同探讨教育教学问题。
　　初中生最应当补习的是哪几门课？说实话，从我个人20多年的教学经验来看，初中生没有必要补习，不管那一门课程都没有必要。 如果你的孩子管的住自己，能够自律，在学校注意吸收老师课堂传授的知识，课前稍加预习，课后稍加巩固，这就足够了。
　　对于自己的弱科，多主动和自己老师沟通一下，自己老师是最了解你的，老师针对性的给你提出合理性建议，有的放矢，慢慢的孩子应该会有所提高的。毕竟老师面对的是班上几十个学生，如果你没有主动去找他沟通的话，可能老师没有顾的上来找你。
　　如果家长对孩子学习操之过急，看到孩子哪一刻成绩不理想，就将孩子的课余时间都挤满，送这个补习班送那个补习班，引起孩子逆反，可能得不偿失。我见过很多学生数学英语不理想，家长利用周末送到了辅导班去补习，说实话，这些学生能够有所提高的极少。所以，我认为初中生只要利用好课堂，和自己老师适当沟通，不需要补习任何科目。
　　上面是我对这个问题个人看法，欢迎大家留言讨论。
　　初中啥都不用补，英语靠从小的积累，如果从幼儿园开始学英语，上小学后每天坚持听说读写训练，到小学二年级就可以做中考题了，补个鬼课。语文靠阅读，精读加泛读，脑子有货根本不需要补课。同理，广泛阅读的孩子初中地理历史生物根本没难度。剩下来就是数学物理化学了，你英语语文历史地理都没花什么时间，相当于别人用别人双倍的时间学有限的几门数理化，上课好好听下课多练习就够了。
　　暑假将至，家长焦虑不止。如果不给孩子去补习，难道给他宅家玩手机打游戏不成？那么，当务之急最应该补的是什么？01，＂营地教育，野营拉练＂，以培养孩子们的吃苦精神和生存自理能力，反而能促进非智力因素的发展，有利于学习成绩的提高。02，如果当地没有＂营地教育，可选择体育运动的其中一项参加培训，既可以强身壮体，增强免疫力，提高抵抗力，从而促进大脑发育，更有利学习功课。03，同时可以选择＂书法与绘画＂等基本功训练，这完全可以不上培训机构，在家自学《同中之异.异中不同》，《反义词汇.组词释义》等多功能读写本和反复阅读＂中外名人成长故事丶古人读书法丶从自信到人生理想＂不仅培训他们的专注力和观察力，还能从中树立正确的三观，轻轻松松上高中，考大学。年轻父母千万注意，没必要花大钱去补习班＂成天学习学习，补课补课，是补不出好成绩来的，也完全没必要去高价培训＂刷题刷题＂，是刷不出人才来的。为什么？事实证明，它严重违背了教育规律和学生认知规律。由此还会导致厌读怕写丶厌学逃课。
　　朋友好，你认为呢？欢迎留言评论
　　初中生最不应该做的，就是补课了！
　　初中生周一到周五都在上课，只要他不请假，就什么课都不缺，不缺课，为什么还要补课呢？如果他没学好，那不是缺课，那是缺乏上进心！
　　有人说：不，学不好也可能是不会学，缺少正确方法！
　　凭我自己从小学到大学的经验，也凭我在教师岗位上工作了20多年，我可以摸着良心告诉你：只要有上进之心，肯于刻苦努力，就不会缺少好的学习方法，因为学习本来就不是什么难事，学习方法都是在勤奋学习的过程中总结出来的。再说，普遍适用的好的学习方法就摆在那里，又不向你要专利费，你为何不用啊？
　　也许有人会说：我家孩子一学学到半夜，这还不叫勤奋吗？
　　那我再告诉你：勤奋与否，不仅在于学习投入的时间长短，更在于学习时投入的精力多少。有的孩子人是坐在书桌前，头脑却不在书本上。这样＂学＂到半夜、后半夜也是无用的。我咋知道的？我上初一时就是这么混过来的呀！
　　对于初中课程来说，会不会有人笨到投入了一切时间和精力还是学不明白？会有吧，但这样的人会有多少呢？您觉得您的孩子会笨到这种程度吗？您觉得您的孩子某一科能笨到这种地步，难道所有学科都笨成这种样子？
　　学生要正确认识自己，家长也要正确认识自己孩子。如果他学不好，一定是他不求上进。如此，补什么课都是徒劳！
　　我自己的儿子上初中时成绩就不是很好，但我从来没让他补过课！上了高中学文科，知道再不学就没出路了，他才发愤苦学，最后终于考上了大学，这期间没有谁教过他所谓的学习方法。
　　再说一遍：初中生最不应该做的，就是补课！因为他们缺的不是课！
　　以我多年来的学习经验来说，我为比较有用的一些科目进行了一下排名。
　　一、英语
　　英语是一个是一个靠积累的学科，它不像语文一样可以从日常的生活中慢慢的积累、吸取经验。它得靠自己的主动复习，一个单词、一个单词的背，才能真正学好。
　　我现在上了大学我真正发现了英语真是一个非常重要的学科，在初中是英语的分数为120分，高中时英语分数为150分，到了大学还要考英语四级，学两年的英语，都是占了总分的大头，所以一定要打好基础，好好学英语。
　　二、物理
　　物理是一个很深奥的学科，学习物理并不是一件一蹴而就的事情，而且非常的难，可能你走神了一会，就可能整节都听不懂了，所以补习是很有必要的。
　　三、数学
　　我从小就比较喜欢数学，所以很能感受到学习好数学的好处。
　　首先，数学的占分比例大，可以很快的提高你的平均分。
　　其次，数学在生活中的应用太广了，广得无处不在。算什么都会有数学的存在，就像上面一个学科，一起来说就是数、理不分家。
　　总的来说，你需要补习什么科目你自己才是最清楚的，分清楚自己的优势科目与劣势科目，巩固优势，补习劣势，这才是提高整体水平的最好方法。
　　希望我的回答可以帮到你！