学习的七个环节2听讲

　　一、定义
　　听讲是指通过课堂，听人传授。课堂听老师讲课，是学生学习知识主要的、重要的途径，是高效学习的核心环节。
　　二、原理
　　1、术业有专攻。作为讲授人——老师，往往是这一领域的专家，或是多年从事、具有丰富经验，这对于初学者学习新知识而言，是极为重要的。
　　2、通过老师讲授，能够全面、准确、深入地理解和掌握新知识，并能够突出重点、要点，解决难点和疑点。
　　3、老师往往能够根据经验和实践，传授一些独到的见解、技巧和方法，这些都是书本上没有、通过自学也难以学到的。
　　三、作用
　　1、学会知识。在课堂，通过老师的传授，讲解、讲明、讲深、讲通，学生能够了解、理解、掌握知识。
　　2、找到重点。老师能够指出知识的重点、难点、关键，利于更有针对性的学习和记忆。
　　3、纠正谬误。通过听讲，能够检验预习过程中和理解过程中的错误和偏差，实现知识掌握的正确和准确。
　　4、补充教材。课堂上，老师往往会补充一些教材上没有的，或是没写透彻的，老师还会传授一些自己的经验、心得体会、技巧方法等，这些都是书本上没有的，且也是很重要的。
　　四、应用
　　1、专注。上课要集中精神、全神贯注、专心、不分心。做到心到、眼到、耳到、口到、手到。边听讲、边理解、边分析、边笔记、边积极思考。
　　2、紧跟。上课要紧跟老师的教学走、紧跟老师的思路走。同时配合老师的互动，需要做练习时马上动手。对于没听懂，或是由于分神而遗漏的知识，不要纠结纠缠，跳过去，继续听讲。
　　3、重点。一是要明确要点和难点；一是听老师用什么方法、什么技巧，怎样进行分析、推理、步骤，尽量多记忆一些东西；一是对预习过程中不明白、不理解的知识点要重点听讲。
　　4、标记。一是对重点、要点、难点的标记；一是对不明白、没听懂的标记；一是对遗漏的标记；一是对老师特殊补充的记录下来。这样在课后有针对性地应对。
　　五、注意事项
　　1、要掌握每个学科的特点，有针对性地准备和听讲
　　比如，语文注重阅读和感受，注重欣赏；而数学注重逻辑思维和推理，那么在学习的时候就要注重严谨性，在上课的时候要对老师讲解的例题、典型题目认真理解，要掌握方法技巧等。只有掌握了各学科的特点，才能因地制宜、有的放矢。
　　2、把握每个老师的讲课特点
　　每位老师上课的特点是不一样的，有的老师在讲解重点的时候要反复强调；有的老师重在引导，强化练习；有的老师强调解题的方法等等。而且每位老师讲课时的语速、板书、节奏各不相同，所以在听讲时，要把握每位老师的特点，掌握其速度，跟上其节拍。
　　3、不要钻＂牛角尖＂
　　老师在整节课上涉及的内容会很多，总是从一个问题讲到另外一个问题。如果对某一个问题没有听懂，切记不要死钻＂牛角尖＂，要先把不懂的问题标记下来，跳过这个问题，接着往下听讲。如果最终还是不明白，可在下课时请教。如果你钻＂牛角尖＂，不仅问题可能还是没弄明白，还会耽误后面的听课。
　　4、听讲是高效学习的最为重要的环节，一定要重视起来。一是要做好预习等准备工作，为听讲打好基础；一是要统筹好时间，精力充沛、状态良好地进行听讲；一是要聚精会神、专心致志、全力以赴地听讲。