金秋九月本应该是神兽归笼, 家长们可喜可贺的日子。 但是从今年9月秋季新学期开始, 一些教育新政将陆续落地施行, 关乎每个家庭和每位学生。 有哪些教育新政策正式实施, 一起往下看↓ 劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程 今年4月,教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。 新政策正式实施, 家里会做饭的不会做饭的都沉默了。 以前衣来伸手饭来张口的孩子们, 如今要求洗衣做饭样样做, 家长们既喜且忧,喜的是可以释放双手, 忧的是要在厨房里上演"锅碗瓢盆交响曲"。 咱们先来看看新增的劳动课都有哪些内容↓ 什么是"劳动课程"? 义务教育劳动课程 以丰富开放的劳动项目为载体, 重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生 动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志, 培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 根据义务教育课程方案,劳动课程 平均每周不少于1课时 ,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时,这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。 既要关注劳动知识技能,更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神;既要关注劳动成果,更要关注劳动过程表现。重视平时表现评价与学段综合评价结合,定性评价与定量评价结合。以教师评价为主,鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。 劳动课程内容共设置十个任务群, 每个任务群由若干项目组成。 日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。 生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。 服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。 也就是说你不仅得会做菜还得会种菜, 不仅会打扫卫生还得会收纳, 不仅要修理器械还得会传统工艺, 不仅能下地劳动还得去做公益服务。 随着时代的发展变迁, 70后80后的童年又回来了。 据专家介绍,目前的课程标准和政策要求并没有将劳动教育纳入中考。2020年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据。 "劳动教育作为一种过程性的综合素质评价,重点是考查学生劳动实践的过程和表现,不能简单地像语文、数学一样用考试来评价。"西南大学教育学部教授范涌峰认为,应关注每个学生的获得与成长,比如劳动技能的提升和劳动习惯的养成。 经过培养,孩子们的刀工一定非常丝滑,别说简单的菜系,就算是硬菜也是手到擒来。 估计到时候不会做饭的父母在孩子面前都自愧不如,会做饭的父母更是会觉得终于释放了双手! 劳动创造最光荣,期待孩子们"做中学""学中做",在一堂堂劳动课程中实现知行合一、学创融通! 不会烧菜的学生们趁这几天悄悄学起来,等到9月开学惊艳所有人! 这个新政策, 快转发给需要的人! 编辑:张莹 审核:姜宗俊