带娃学初中历史夏商周的更替

　　历史是个很有意思的科目，孩子们学习历史除了可以博古通今，明白社会运行的道理和规律。遇事可以有历史＂高人＂指点，处事游刃有余。
　　身为二娃老爹，古章典籍，国学，诗词歌赋，略通一二。几千年来的历史积淀,留给我们许多国之精粹， 愿与诸君分享，若有所获，甚是欢喜。或是上初中同龄孩子，多看几篇，多考几分，更甚是欣慰。
　　别不多言，开篇。标注红色 是最重要知识点，黄色背景文字 ，是常考的选择知识点！各位上眼。
　　知识点：
　　1、夏朝
　　夏朝建立：公元前2070年 ， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。标志着中国早期国家的产生。(标志着原始社会结束奴隶社会开始） 世袭制  代替了 禅让制 ， ＂公天下＂ 变成了 ＂家天下＂ 。
　　2、商朝
　　（1）商汤汤战胜桀,夏朝灭亡，商朝建立。任用名臣伊尹，提出＂执政为民＂思想。
　　（2）因为水患和政治动乱，盘庚把都城迁到殷，史称＂盘庚迁殷 ＂
　　（3）公元前1046年，，双方在牧野大战 ，商朝灭亡，周武王建立周朝,定都镐京，史称西周。
　　武王伐纣
　　3、西周的分封制。 这个知识点很重要。要背下来！
　　（1）目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
　　（2）主要内容：①周天子把土地、和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子命令，交纳贡品，镇守疆土，随从作战。
　　（3）依据：血缘关系远近和功劳大小。
　　作用（影响）：1、稳定政局，扩大统治范围
　　2、确立了周王朝的社会等级制度
　　3、诸侯国势力越来越大，威胁周天子统治.
　　一句话记忆就是：加强了统治，确立等级制度，成为了一个强盛的国家。
　　（4）西周等级制：（天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶）
　　西周分封制
　　公元前841年，周厉王与民争利,引起国人暴动 ，从宫中赶走了周厉王 .
　　周幽王时,朝政腐败，社会矛盾激化,公元前771年，西周被犬戎族 所灭。
　　常考问题：列举出夏商西周的建立者和暴君,并说出从中得到了什么启示？
　　建立者:夏禹、商汤、周武王 暴 君：夏桀、商纣、周厉王
　　启示：得民心者得天下,失民心者失天下.成由勤俭败由奢。
　　知识拓展：
　　一窍不通： 讲的是比干被纣王挖心的故事。
　　覆水难收 ：讲姜子牙被其妻所侮，后来发达富贵，其妻想和好，被子牙泼水所激，羞惭自杀。
　　太公钓鱼 ：指姜子牙在渭水边垂钓，以待贤主，后来发展成歇后语，后半句是愿者上钩。
　　求仁得仁  ：孤竹国的储君伯夷和叔齐的故事，两人互相避位，同道周国养老。后来周武王越权两人不食周粟而死。后来鲁迅据此写了一篇《采薇》。
　　精卫填海  ：这是夏朝之前的故事，由神话传说演化而来。凤凰来仪 指大禹治水成功后，国家安定富强，凤凰也来朝贺呈祥4。
　　网开一面  ： 夏桀荒淫无道，百姓极为不满。商汤想推翻其统治，并借在打猎时把四面围困的捕鸟。网拉开一面让鸟儿逃生，使人们知道他的仁慈，后来他终于推翻夏朝。后意思发生变化，指对罪犯从宽处理，给罪犯一条弃旧从新的出路。
　　百家争鸣  这是周朝末年的一个文化现象，所谓百家，只是夸大，其实只有儒墨名法道，兵、农、小说、阴阳、纵横十个代表派别。
　　一狐之腋  赵简子是春秋时晋国的上大夫。 他有一个家臣名叫周舍，喜欢直言进谏。周舍死后，简子每次听朝，总是不怎么开心，大夫们请罪。简子说：＂不是你们的过错。我听说一千只羊的皮毛还不如一只狐狸腋下的皮值钱。诸位大夫上朝，我只听见一大片唯唯喏喏的回答，再也听不见像周舍那样的谔谔直言，我因此而伤心。＂后比喻珍贵的东西。吐哺握发 周公吃饭时多次吐出口中的食物，洗头时多次把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。
　　烽火戏诸侯 ，指西周末年的历史事件。
　　周幽王为博褒姒（bāo sì）一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死幽王。幽王的儿子周平王东迁，开始了东周时期。