孩子越来越叛逆，该怎么办？

　　首先，孩子越大越叛逆，其实是家长的主观臆断，从另一个角度来看，其实是一件好事，这说明，孩子在成长，开始有了自己的想法和判断事物的准绳。这是值得庆幸的，家长应该从好的角度来看问题。
　　另外，叛逆这件事儿，如果说不听家长话就是叛逆，未免有点过于片面了。因为家长说的也不见到全都对。
　　最后，不服管教——在这一点上，希望所有的家长都能明白，不要指望去管孩子，去教孩子，而是在最大程度上，跟孩子保持一定的距离，跟孩子做平等交流，和孩子成为朋友。
　　如果父母不能做到上面三点，可以试试下面这几点，来解决跟孩子之间的问题：
　　①先接纳孩子的情绪，所有情绪，好的不好的，都要接受。大人接受情绪的能力比孩子要好，所以大人先接受孩子的情绪。无论孩子发脾气或者是怎样，家长都要淡定，接受，不生气不吼叫。温和而坚定的看着孩子。
　　②找到孩子的兴趣点，以此突破，让孩子和家长有共同话题，可以聊天，可以放松的交流。交流是很重要的事情，我们活在这个世界上，就是要不断的跟他人交流跟他人共处，一定要尝试跟自己的孩子多交流，交流过程中，你会发现，孩子其实远比我们想象中要更有观点，更有自己的标杆。
　　③如果做不到以上两点，那么，家长可以试试看，求助孩子帮忙。比如说工作中迷茫不知怎么办，可以求助孩子。不要小看孩子，总认为孩子小，不懂事，但实际上有时候孩子无心的话，真的可以为您的工作带来新的转机。孩子看问题的角度更清澈更干净没有利益。不妨在生活中多求助孩子，一方面让孩子更有成就感，另一方面促进亲子关系。
　　孩子的叛逆都是父母强加上去的，我认为，这个世界上真的没有那么多叛逆的孩子，只有，没有深入思考和正确引导的父母。
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　　叛逆就是指一个人改变初衷朝向相反方面发展的一种具体的行为表现。
　　同时也是因受个人独立思维而支配行为人的一种不规范行为或举动。
　　随着年龄的增长，对新生事物产生不同认知，及自主的行为去达到解决问题的目的。
　　任性就是最为显著的特征之一。
　　这是正常的生理现象，也是一个人成长过程中的必然现象。
　　不必为此而过度惊惶或忐忑不安。
　　叛逆期可分为幼儿叛逆期和青少年叛逆期两个阶段
　　1：幼儿叛徒期
　　小孩处于幼儿期，还不具备辩别事物的正确与错误的能力。
　　与别人抢玩具，或达不到自己的目的而大哭大闹。
　　以此为武器而达到自己的目的。
　　对孩子这种现象家长们便坐不住，想法设法达到孩子的目的，而不是耐心给孩子讲道理，明辩事非。
　　在管理孩子过程中掺杂了过多的溺爱。
　　究竟该咋办？
　　一：一旦孩子哭闹，不去理他或哄他，使其兴味索然。
　　二：从小培养孩子自己的事情自己做，杜绝孩子的依赖思想。
　　三：从小培养孩子好的生活习惯及行为规范。
　　四：从小养成讲文明、讲礼貌、热爱学习的好习惯。
　　五：从小养成勤俭节约，不乱花零钱的好习惯。
　　六：从小就注意培养小孩知错就改的好习惯。
　　2：青少年叛逆期
　　孩子处于青少年时也正是叛逆期的鼎盛时期。
　　这时，他们有了自己的思想，有了自己的世界观。
　　此时，他们又变得非常任性，暴躁，易受社会上的一些不良影响或引诱，我行我素。
　　一味做自己所喜爱做的事，如：出入网吧，吸烟，逃学等不良现象。
　　这时又该咋办？
　　一：家长此时更应关心孩子，随时观察孩子的举动。
　　家长应做孩子的知心朋友，使孩子有啥想法敢与父母沟通。
　　二：一旦发现孩子有不轨行为及时制止，帮助孩子明辨事非的能力。
　　此时，家长不须动怒，而应循循善诱，讲事实摆道理。不得采取棍棒及压服教育。
　　这样，教育效果适得其反。
　　对发生一些特殊重大事件也不敢向家长诉说，以至酿成大祸家长也蒙在鼓里。
　　三：及时与学校沟通，掌握孩子的学习及在校表现情况。
　　只有及时了解孩子的思想状况，做到胸中有数。教导有方。
　　学校教育与家庭教育相结合才是最重要的。
　　孩子处于叛逆期是一种正常现象，
　　正确的教育方法並非掍捧教育才是最为重要的。
　　处于叛逆期的青少年需要正确的引导又是多么地重要！
　　作为家长或教育工作者了解这一点，这又是多么地重要啊！
　　孩子十三岁左右就会进入＂青春叛逆期＂，青春叛逆期是每个孩子都会经历的一个时期，只是时间有长有短，程度有深有浅。
　　在孩子的叛逆期，家长与孩子的沟通、相处应注意以下几点：
　　一、要尊重孩子，要求孩子学习或做其他事时，可以用商量的语气，不要一味地指责，更不要打骂；
　　二、要关心孩子，了解孩子真正需要什么。不要因为自己工作忙心情不好，而对孩子太忽视；
　　三、要让孩子独立，有些事孩子可以做好，就不要过多干涉，能放手时就放手 。过份地纵容或包办，反而会让孩子应得不到肯定而脾气暴躁。
　　四、要让自己与孩子平等，要求孩子不要做什么，自己先不要做；同样，要求孩子做到的，自己也应做到。当然，还有爱，家长爱孩子，也别忘了向孩子索爱。
　　总之，孩子叛逆，最主要的原因就是觉得自己已经长大了，如果家长能把孩子当大人那样去对待，相信他，赞扬他，会有利于孩子尽快走出叛逆，成为一名阳光少年。
　　在韩国综艺《超人回来了》中，有这样一幕：
　　4岁的威廉，早餐吃面包时，爸爸嘱咐他涂果酱到面包上，他立即反驳：＂不！＂爸爸干脆正话反说：威廉，你不要帮我涂果酱。威廉反倒自己涂起来了。
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　　紧接着，威廉上完厕所不关灯，爸爸看见后教训，他坚定地回：就不关灯。爸爸只好无奈地说：上完厕所不要关灯！结果威廉毫不犹豫地走过来，啪的一下，把灯关了。
　　许多孩子也和威廉一样，什么和父母都对着干，要他做什么偏不做，不要他做什么偏做，叛逆到令父母头疼。
　　我们发现，孩子叛逆，最容易伤害经常在身边照顾他的人。不高兴会说出＂不要妈妈＂，生气起来会拳打脚踢妈妈，一不顺他的意，就大哭大闹纠缠妈妈。
　　杨照在《我想遇见你的人生》书中说，做父母的一个责任，就是不能宠坏孩子。怎么宠猫都可以，因为它不会害人。宠坏孩子，会害自己也害别人。
　　图片来源网络
　　所以，当孩子叛逆到一定程度，父母该教育就得教育，不能明知这样做不好还任由孩子继续下去。
　　那么该如何解决？首先得追本溯源，孩子为什么叛逆？
　　原因有2方面：一方面在于孩子独立意识觉醒，想要像成年人一样，按照自己想要的方式去生活，不需要父母。而另一方面孩子又依赖大人，渴望需要父母的关爱。二者造成了矛盾，引发孩子的叛逆。
　　也就是说，叛逆的孩子是成长过程的必经之路。它是在告诉父母：别再像小时候那样＂吃喝拉撒＂全管着我了，我需要更多独立自由的空间成长！
　　对此，北京精神卫生博士、心理学教授、儿童心理研究学者汪冰提议：
　　第1，让孩子有一定的选择权利。
　　父母需要放掉部分安排权利，给孩子自由选择权，即顺应孩子独立意识的发展，同时也让他有＂主人公＂意识。
　　这样做的好处在于，不但可以提高孩子做事情的热情，做自己喜欢做的事；还会使孩子产生＂这是我选择的，我要为自己的选择负责＂的意识。
　　第2，让孩子明确知道不能做什么事。
　　父母明白地告诉孩子：你不能做什么事。比如不能喝爸爸的酒、不能在马桶上画画、不能生气就打妈妈等，根据具体事情，指正孩子错误。
　　当然孩子在气头上说教是无用的。父母最好不打不骂不吼，静静地陪在身边，等孩子冷静下来，再温和轻声说教。
　　第3，多和孩子沟通了解孩子内心的想法和需要。
　　孩子一叛逆，父母先别急着给孩子下＂判决书＂，先听听孩子的内心想法。也许是孩子发挥想象力，干了这么件大人看起来是搞破坏的事；也许是想做件事，但是力量不足结果弄巧成拙了。等等。
　　如果孩子不愿意说，父母可以和孩子共同做一件事，打开孩子的话匣子，去了解孩子的内心想法和需要。你可能会发现自己太不了解孩子了。
　　当然，每一位父母都希望孩子：真诚、善良、诚实、勇敢、自信、礼貌等，让孩子成长得越来越好。那么，在孩子叛逆时期，父母的教育至关重要。
　　除了以上3种方法，再分享一套适合0-6岁儿童情绪管理和性格培养的绘本，父母有空可以让孩子阅读，或者睡前读给孩子听，帮助孩子管理情绪，培养出好性格。
　　这套书一共有10本，分别是：《养成好习惯》、《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》。
　　从书名上可以看出，每一本书，针对教育孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小、自卑、发脾气等。
　　书中内容丰富，图画精美，语言简单易懂，能够让孩子很好的理解。【4399小评菓快乐育儿】，分享早教育儿、安全教育、营养辅食等丰富知识，帮你快乐育儿。欢迎读者【关注】我们，点赞、转发、收藏、评论哟~
　　您好，我是杨老师：孩子越来越叛逆不听话该怎么办？
　　孩子的叛逆期氛围3个阶段，即幼儿叛逆期、少儿叛逆期、青春叛逆期，三个阶段分别的年龄在0~3、3~6、6~8（14）岁，孩子在每个阶段的叛逆期表现都不一样，老师不知道你孩子今年多大，接下来老师就将孩子的叛逆期所有问题来进行一个简单的讲解，希望能够对您有所帮助。
　　孩子的幼儿叛逆期和少儿叛逆期基本多以哭闹最为典型，这个时期孩子的叛逆的原因基本归为几大类，可能因为身体的不舒服，父母的方式不如自己的心意，为了达到自己的某种父母认为不合理的需求等等，这时候孩子多会以哭闹、打滚等一些方式来进行对父母教育的反抗。
　　孩子6岁以前的叛逆父母只需要多一点耐心对孩子多加以正确的教育引导即可，跟孩子讲道理最为合适。
　　例如：孩子表现的很自私，过年期间把家里果盘里的糖果一个劲的往自己兜里揣，这是父母只需要对他进行正确的教育引导，告诉孩子这是一种不好的行为，爸爸妈妈不会喜欢这样的孩子。
　　很多父母认为，孩子年纪小，听不懂父母讲的一些大道理，其实恰恰想法，每个人从一出生起就有了自己的思想，婴儿期的孩子可能不会表达，但是他们也会有叛逆期。有时候你对小宝宝扮个鬼脸会逗得孩子哇哇大笑。其实这就是孩子在回应你的举动。
　　最难管教的是孩子的青春叛逆期，这个阶段的孩子不但有自己的思想，而且还特别盼望着独立。在这个年期孩子还没有独立生存的能力又及早的想摆脱父母的管教，他们会以很多种的叛逆方式来反抗父母。
　　其实青春期孩子的叛逆父母不需要多唠叨，这不像前两种叛逆时期，你可以跟孩子讲道理他会去听，青春期的孩子父母应以多引导的方式，你只需要告诉孩子对与不对，对会有什么后果，错会带来什么损失，孩子们所考虑的问题没有父母考虑的那么长远，没有父母想的那么全面，毕竟他们的社会经验和人生阅历还不够。
　　所以，青春期叛逆的孩子父母一定要注意与孩子的沟通方式和沟通方法，多加以正确地、科学地引导即可。
　　在老师的头条号种有很多关于青春期孩子叛逆的教育方法指导文章，大家可以去关注阅读。如果有需要还可以来私信老师获得老师的在线1对1免费指导。
　　我是杨老师，专注于孩子心理行为教育的专业老师，从事孩子心理教育15年。
　　静下心来，与孩子沟通，一定要有耐心和毅力！
　　三岁定八十，如果在你孩子的叛逆期你没有能力管他她，那就不要经常唠叨，你让他们自己犯错后自己总结，实践才能有警示作用。
　　孩子越大越叛逆是个人走向独立的标志，不完全是坏事，不必苦恼也不必用当父母的权威甚至无力压制孩子，否则会适得其反，具体应该怎么做，要看你的孩子在哪方面叛逆在出对策，可以具体说一下你孩子的情况再回答你。
　　其实我特别反感这样的提问，不给具体行为，就一个叛逆怎么办？
　　你觉得孩子叛逆，是不是觉得孩子的行为不在自己的预期里，和自己对孩子的期待有出入就界定他为叛逆
　　当你觉得孩子叛逆时，你认真思考过他为什么叛逆了吗？有没有发现自己哪些行为在激怒他的叛逆？
　　孩子叛逆的时候是父母需要停止唠叨与关键，认真用心听他说话的时候！
　　叛逆的孩子，行为表现并不代表他的真心
　　父母只看言行，那就很容易矛盾激化
　　我认为听了孩子内心的声音后再去决定叛逆要如何应对，有些叛逆，根深已久，不是一日即可解决
　　孩子越来越叛逆，该怎么办？
　　这个问题相信困扰题主多时，也是很多父母同样面临的问题！
　　孩子从小到大，有三次叛逆期
　　3岁左右，属于第一次叛逆，＂愤怒的小鸟＂由此而生，此时期叛逆，自我意识开始形成，有了我的地盘意识，这是我的，那是我的，不许别人碰！当有人不小心触犯到这个时期的孩子的东西的时候，他就会变成愤怒的小鸟，容易发脾气。甚至会和父母唱反调，你说东，他说西，你说要，他顺不要，好像专门来气你一样！
　　处理方式：训练孩子学会分享，学会和其他小朋友一起玩，一起游戏。
　　7岁左右，第二次叛逆期，＂小大人时期＂，孩子不仅模仿大人言行举止，而且还要拥有和大人一样的＂东西＂，如女孩子会闹着要漂亮的裙子，皮包；男孩子则会提出要求，要和父母一起出去玩，旅游或者买他喜欢的东西。这个时期孩子容易形成攀比。
　　处理方式：充分利用生活情景布置生活任务，让孩子去完成，之后给予奖励，从细微小事情训练孩子的独立性，去化解孩子叛逆的能量，忌讳包办孩子的事情。
　　12-13岁左右，则是青春期叛逆期，这个时期的孩子需要＂我的青春我做主＂，自主意识开始形成，会和父母争夺自主权，要求独立，要求自己决定如何处理自己的事情，不喜欢父母干预。
　　处理方式：学会与孩子平等对话，制定家规，明确告知孩子，那些事可以做，那些事不可以做，如做了，会受到什么惩罚？要一一列出。生活方面，家庭大小事宜，可以让孩子参与讨论，同时尊重孩子个人空间，隐私！在不违反家规前提下，给孩子一定的授权，这样不仅不会让孩子加强叛逆和对抗，反而会和孩子成为朋友，利于孩子身心成长！
　　因此，要判断孩子属于哪一个时期，不同时期的叛逆处理方式不一样！望各位家长参考后借鉴！
　　希望本答题能帮助到题主，谢谢！