多动症儿童的典型行为表现

　　（以上音频来自喜马拉雅APP葛弘夷老师《多动症儿童治疗训练》）
　　全世界注意力缺失症以及多动症患儿比例为5%左右，在我们国家这一比例为7-8%，也就是说每个班级里都会有2-3个注意力缺失症和多动症的孩子。在性别上，男孩远远超过了女孩，而成人多动症患者在人群中的比例约为3%
　　孩子们天真活泼，跳上跳下，叽叽喳喳都是正常的表现，我们怎么从一群跑来跑去的小朋友中区别和发现那些需要帮助的多动症孩子呢？
　　如果您的孩子在过去的半年或更长的时间内都有类似的这些症状出现的话，您就要多加留意了。
　　多动症，顾名思义主要的症状就是冲动和过动的表现，并且伴有注意力缺陷。
　　注意力不足就会导致孩子学习生活过程中容易分心、恍惚、健忘、出错，同时做事特别拖拉。他们好像屁股上有钉子，坐在座位上东张西望，坐立不安，忙这个忙那个，扭来扭去；做起事情来也拖拖拉拉、心不在焉，缺乏耐心，或者光说不练粗心大意，缺乏时间的概念，让大人特别头痛。他们无法独立完成持续性的事情，做什么事情都需要别人不停地提醒，慢慢的就会变得厌学。他们经常粗心大意丢东西，但是又常常去注意一些特别细致的小事情，甚至有些连我们大人都难以观察到的事物，这些孩子却又能观察到。所以他们并不是没有记忆能力，而只是经常把一些注意力放到一些比较细小的事情上。
　　他们通常精力特别的旺盛，不是脚踢凳子，就是手动来动去。有的孩子还喜欢插话，动作粗鲁，爱管闲事，没事的时候嘴巴里喜欢嘟噜嘟噜的。爸爸妈妈不得不时刻注意他们，免得他们横冲直撞闯祸。有的时候面临危险，他们好像也没看到，一点不怕，所以他们经常会碰伤。写作业的时候，他们扭来扭去，一会儿拉一下头发，一会儿拉一下衣角，转一转铅笔，时间简直是太难熬了，也感觉太无聊了。他们会在课本上乱涂乱画，把作业本、书本角扯得稀烂，有的孩子甚至还会撕书本。包括在课堂上爱讲话，嘴巴跟身体一样停不下来。他们必须通过喊叫以及冲动的行为来帮助自己更好的平衡身体，以及专注到想专注的事情上，所以他们往往显得特别没有耐心，也特别的冲动。
　　注意力缺陷或多动症的孩子在成长过程中总是伴随着坎坎坷坷。小的时候大人认为他调皮可爱，比较容易获得原谅。但是到了小学阶段以后，因为有群体的要求、学业的要求，父母承担了很多压力，外界总认为是父母没有教养好孩子，父母也非常为难，无形中把这种压力转移到孩子身上。
　　而对孩子来说，每一个孩子都想好好学习，成为大人眼里的好孩子，老师眼里的好学生，但是他们真的是做不到啊。如果没有进一步的治疗和训练，这些孩子往往在成长的过程中不被理解，被被当作坏孩子、缺乏教养、不负责任的孩子去对待。慢慢的到了青春期以后，他们对学业、对学校、对家庭就会报以失信的态度。他们想要离开家庭，形成一个小团体，不愿意再去学校，甚至厌学、逃学，这既不是孩子的意愿，更不是父母的意愿。