宋朝鼓励矜老恤幼，为保护未成年人健康成长，做出了怎样的努力？

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　　未成年人是特殊的群体，是一个国家的未来，一个民族的希望。由于未成年儿童年纪尚小，身心发展不成熟，思考问题片面，很容易受到环境的影响。若在不良环境之中成长，长此以往，极其容易走向不健康的道路，甚至引发犯罪。
　　宋代是古代社会经济发展的转折点，在商业经济文化飞速发展的宋代，人们对物质的需求拔高， 日益重视资产和财富，追逐利益成为新风尚，这极易滋生＂重利轻义＂的不良风气 。为了让未成年人健康成长，宋代朝廷，主要从治理社会不良风气、加强家庭教育和保护孤幼三方面入手，通过＂矜老恤幼＂为思想核心的律法对未成年人进行教育和管理，从而起到减少犯罪的作用。  一、新大一统、法制完备，宋代未成年人律法之源
　　宋代，是一个新的大一统阶段，它结束百年藩镇割据和五代十国大分裂的局面。这一时期，宋代的文化、经济、商业等都出现蓬勃发展的景象，法制也在完备。因其商业经济的高度发展，人们越来越重视对＂私利＂的保护。 宋代未成年人犯罪，主要集中于侵犯人身安全，以及侵犯他人财产类。
　　宋代土地制度的改变，极大的刺激了商业化发展。元代脱脱的《宋史》中记录了＂不立田制＂，这说明当时社会允许土地买卖，允许土地兼并。宋人袁采的《袁氏世范》中描述了这样的社会现象，＂ 贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖 ＂。土地可以自由买卖之后，不少没有土地的农民开始流入商业城镇，为商业的发展贡献生机，更加促进 宋代商业的空前繁荣，人们在尝到商利带来的甜头之后，思想观念也由此发生改变 。随之改变的是社会风气，进而影响到家庭观念。正处于身心发育成长阶段的未成年人，在这样的环境下成长，形成了宋代独有的未成年人犯罪特征。
　　宋代在未成年人保护方面，除了延续唐代的律法 ，还加入了自己的新规定，形成自己的鲜明特色。《宋刑统》中，宋代对于未成年人的刑事责任年龄划分了几个阶段，15周岁以下的未成年人犯罪，可以分情况判定，其中低于7岁即便触犯死罪，也可免除责任，超过15周岁，则与成人犯罪无异。 宋人对未成年人保护主要体现的思想在＂矜老恤幼＂，独尊儒家＂仁＂为核心 。律法体现＂以礼的原则和精神，附以法律的制裁 ＂的精神。 ＂应决杖人， 若年十五以下及废疾，并斟量决罚。如不堪者覆奏， 不堪流徒者亦准此。十岁以下、笃疾， 并放， 不须覆奏。＂
　　——《 宋刑统》二、矫治歪风、加强引导，宋代未成年人保护之基
　　未成年人自身发展不成熟，好奇心强且易生逆反心理，受教育程度低则易盲从，自身缺乏法律意识，一旦交友不慎，容易陷入犯罪泥沼。 在对未成年教育的过程中，应结合他们的成长特点，从根源上进行教育和指导 。社会和家庭环境，是未成年人成长的摇篮，肥沃的土壤是长出参天大树的前提和基础。
　　据《夷坚志》记载， 宋代社会已经出现地痞无赖群聚，不务正业，做违法乱纪之事 ，＂屠牛杀狗，酿私酒，铸毛钱，造楮币＂，这容易引发当地未成年人模仿，也扰乱了当地的治安秩序。除此之外，随着商业经济的发展，人们不再仅仅满足于温饱，物质积累到达一定的前提，开始追求奢靡的生活方式，尤其是皇族宗室之人和手握重金的商人。他们沉溺奢靡生活，挥霍无度。《夷坚志》记载：
　　＂赵应之，南京宗室也......日日纵游。＂
　　这体现了社会上纨绔子弟阶层的放纵无度的不良生活。
　　宋代统治者尤为重视不良风气的矫治 。一方面， 在法律上限制官员子弟的交游活动 ，大中祥符四年（1012 年），因担心官员子弟在父辈任职的地方不务正业、为非作歹，朝廷曾经下诏，要求对到地方上任的官员严加管束家中子弟，约束交游行为，＂即严行约束，苟不俊革，则并其交游之辈劾罪以闻。＂另外， 朝廷多次禁止社会民众参加具有不良影响的结社活动，约束平民子弟非法聚集行为 。如宋太祖＂禁军民男女结义社＂、＂禁西川民敛钱结社及竞渡＂，宋仁宗＂禁民间结社祠岳渎神、私置刀楯旗幡之属＂，宋徽宗下令禁止老幼参加邪教聚会，对鼓动生事，诱导他人犯罪之人依法判罪等。
　　家庭环境与未成年人成长息息相关，良好的家庭环境，有利于培养未成年人良好的品行。 在宋代，家中尊长的不良言行会对未成年造成潜移默化的影响 。《明公书判清明集》中记载官衍一家几代人均作恶多端，导致13岁的官衍上行下效。受到家中长辈的不良行为影响，他的道德观念被歪曲，从而酿成大祸。
　　未成年人是非分辨能力弱，容易受人教唆犯罪，《夷坚志》中，吉州安福人刘恐的妾室教唆庶子诬陷嫡母，庶子年仅12岁，小小年纪便满腹谎话，后来导致嫡母遭难。教唆有引导之嫌，而包庇未成年人犯错，也是家中尊长之过，纵容未成年人不辨是非。
　　良好的家庭教育在于树立良好家风 ，宋代重视家族和家风，使得家族繁荣。好家风表现在＂忠君＂、＂孝睦＂、＂科举学习＂等方面。＂忠君＂可以给未成年人提供正确观念的引导，顺应时代的统治，使未成年遵纪守法，受朝廷庇护成长，减少不良思想侵扰。＂孝睦＂利于未成年人听从家中尊长教育，灌输正确思想和理念，《袁氏世范》中教导族人＂处家贵宽容＂，＂处家多想别人长处＂，＂同居长幼贵和＂等。＂科举学习＂可以入仕为官，强调文化教育，保证他们积极向学，不断思考上进，防止违法犯罪。  三、亲邻监护、医学繁荣，宋代未成年人成长之道
　　《宋史》中记载：＂ 宋之为治，一本于仁厚，凡振贫恤患之意，视前代尤为至切 ＂。由此可见宋代极其爱民护民，这在未成年人关怀中极其显著，大到国家统治层面的法律法规制定，小到民间的法律意识观念。
　　大环境之下，＂亲邻监护和校检制度＂是保护未成年人成长的一大举措。在宋朝收养未成年人的规定很多，朝廷鼓励收养，也会给予补贴，有律法保护。
　　《宋刑统》中规定：＂诸养子，所养父母无子而舍弃者，徒二年＂
　　乾道七年下诏曰:  ＂ 或有遗弃小儿，有人收养者，官为置籍抄上，日给常平米二升＂。
　　＂官给钱典雇乳妇，养在局中，月给钱米绢布，使其保暖，养育成人，听其自便生理，官无所拘。若民间之人，愿收养者听，官仍月给钱一贯，米三斗，以三年往支。＂
　　且在宋代，人们相比以往更加关注未成年人的身体健康。在宋代，小儿医科十分发达，医者尽心尽力为未成年人身体健康倾注心力，社会和家庭也在为未成年人的成长营造良好的环境。
　　结语
　　未成年人不仅身负着朝代发展的重担与责任，又是社会中的难以控制的因素。未成年人若不好好教育指导，会影响社会治安和秩序，没有稳固良好的环境，潜移默化中，未成年就无法获得良性成长。宋代由于商品经济发展，导致社会风气较之前发生翻天覆地变化。
　　在复杂且矛盾的背景下，未成年人的管理都在不断进化和多元，宋代形成了一套完整且独特的未成年人保护体系。宋代律法在保护未成年人，社会上的医疗、热心人士，还有未成年人的家庭尊长也在为其保驾护航，而未成年人本身应当自强不息，奋发图强，不断学习，发扬＂矜老恤幼＂精神。
　　参考资料：
　　《宋刑统》
　　《夷坚志》
　　《宋史》