被骂惨的一包奥利奥事件，揭开了多少极品巨婴的遮羞布

　　文 |晨语初听
　　编辑 | 史记新说
　　育儿在中国是一个十分热门的话题，从一开始的＂穷人家的孩子早当家＂，到＂温室的花朵＂，再到现在网上频繁出现的＂巨婴＂，可见育儿总存在一定的时代性特征。
　　当然，尽管育儿观念随着时代的变化、经济的发展在不断变化中，但是发展到今日，大体上已经是走上了＂科学育儿＂的道路。
　　然而，最近网上爆出的一段聊天记录，却令很多有孩子、还是孩子的人都得＂摇头＂了。
　　这则聊天记录围绕一包饼干展开，充分体现出了一位家长对孩子的＂关爱＂，然而如此和谐的亲情却在爆出时受到了广大网友的嘲讽，直呼＂巨婴＂养成记。
　　一包奥利奥
　　近期一段聊天记录在网络上大火，而聊天的双方是一位家长和一位幼儿园教师。
　　故事大概就是，幼儿园教师给了该家长孩子一包奥利奥饼干，结果当天晚上就受到了家长的埋怨和指责。
　　从聊天记录上来看，这位叫益阳的孩子回家一直很渴，喝了很多的水。
　　而益阳的妈妈则认为是因为吃了乔乔老师的奥利奥导致的，当时孩子并未出现其它不良反应，学生家长就质疑奥利奥甜度太高了。
　　随后，乔乔老师向益阳的妈妈解释了自己给他吃奥利奥的原因，是因为自己怀孕了经常觉得饿，所以在办公室备有饼干，而饼干也不是老师主动给的益阳，而是益阳自己开口要的。
　　而老师作为一个孕妇吃了并没有出现异样，并且又是学生主动开口要的，就给了益阳一包奥利奥。
　　原以为益阳的妈妈会为自己＂兴师问罪＂而感到惭愧，毕竟饼干是孩子开口要的，不是老师主动给的。
　　但是谁能想到，益阳的妈妈不但不觉得自己孩子主动要吃的不礼貌，反而称这些都是垃圾食品，最后还指出如果孩子没有好转就要去测血糖，并让老师做好心理准备，颇有要老师负责到底的意思。
　　一般人看到这里估计已经怒发冲冠了，但是乔乔老师还是十分有耐心地询问是否需要陪同前往，结果益阳妈妈拒绝了，但表示有问题会再次主动联系老师。
　　本来事情到这里也差不多完了，结果益阳妈妈还要对老师进行一番＂说教＂，强调除了学习让老师不要与孩子过多接触，也不要把吃的东西带到学校去。
　　她认为自己孩子要吃的问题不在孩子身上，如果老师没有把吃的带到学校，孩子就不会要了。
　　这段聊天记录被爆到网络上后，网友的评论基本是一边倒，都在嘲讽益阳的妈妈，比如有的网友调侃说，一包奥利奥就可以导致血糖超标，奥利奥都没想到自己这么厉害。
　　还有网友建议益阳的妈妈去给益阳测血糖时，自己顺便去精神科做个检查，以此暗指益阳的妈妈的精神有问题。
　　而该事件的当事人之一乔乔老师在忙完之后做出了回应，首先表达孩子没有问题，再表达自己以后长记性了，最后还不忘说自己看到大家评论后心里很温暖。
　　从乔乔老师的回复来看，她是一位极其温和、关爱学生的老师，在表达了对大家的感激之后，先强调了益阳并没有健康问题。
　　但是从她的回复来看，益阳最后还是被带去做了血糖。这也说明，益阳的妈妈对益阳的保护有点过度了，正如那位网友评论一样，奥利奥自己都不知道一包的量就能导致高血糖。
　　不可否认，益阳的妈妈对益阳是极其上心的，但似乎有些过度，在评论区还有一些宝妈也站了出来，表示虽然自己也爱孩子，但是这真的有点小题大做了。
　　首先益阳本身反应就是觉得口渴然后喝了很多水，而导致人感觉到口渴的原因有很多，而益阳的妈妈就开始质问老师。
　　在了解了原因后，益阳妈妈还是觉得错不在孩子，在于老师不该将吃的带到学校。同样是经历过怀孕的人，却不能对于孕妇容易感到饥饿而表示理解。
　　反观乔乔老师，就十分的温和、乐观。面对益阳妈妈趾高气扬的态度，乔乔老师始终保持着耐心。
　　一般人遇到这种事情，肯定已经十分生气地开始理论了，但是乔乔老师却十分乐观地继续投身到工作中。
　　当看到网友的评论是偏向自己这边时，乔乔老师也只是表达了感谢，而没有发表一些感到委屈或是声讨益阳妈妈的言论，由此可以看出，乔乔老师具备很高的素质。
　　溺爱下的＂巨婴＂
　　在经济压力和生育观念的影响下，很多80后、90后都只生育了一胎，因此对这仅有的一个孩子，必然是十分在意的。很多女性为了更好地陪伴孩子甚至选择了当全职太太。
　　这种放下工作全身心投入到孩子身上的行为是有一定好处的，可以更好地照顾孩子，培养孩子与自己之间的感情。
　　但如果把握不好度，这种宠爱可能就会变成溺爱，而溺爱就是巨婴最好的营养品。
　　那么什么是宠爱，什么是溺爱呢？很多人认为，宠爱就是去辅助孩子掌握自己年龄段该掌握的技能，而溺爱则是尽可能地去帮助孩子完成一些本该孩子完成的东西，让孩子丧失了一些需要掌握的技能。
　　比如正常来讲，孩子到了3岁就需要去上幼儿园，应该可以学会自己睡觉、吃饭，即便是上厕所需要老师帮忙提裤子，也应该学会礼貌寻求帮助。
　　但是网络上却出现过幼儿园大班的孩子还不会自己吃饭的情况，这就是家长过于溺爱的结果。
　　相信很多人对之前的一个综艺节目《变形计》仍有印象，在《变形计》中，有一位16岁的女生名叫刘思琦。
　　正常人到了这个年纪已经可以很好地照顾自己，并且帮助家里做一些力所能及的事情，但是这位出生富裕家庭的大小姐却连饭都要人喂，而她的父母还认为这并没有什么不妥，毕竟女儿要富养。
　　很多父母在幼儿时对孩子极度宠爱，当遇到有人劝诫不要溺爱孩子时，他们还会用一句＂孩子还小＂来进行反驳，他们认为孩子长大了，吃饭、穿衣服这些事情自然而然就会了，但是刘思琦却验证了他们的想法是错误的。
　　很多孩子并不是不具备掌握一些技能的能力，只是在家长的溺爱下，她觉得自己不需要做这些，内心会排斥去掌握这项技能。
　　这不禁让笔者想起自己的一位幼儿园教师朋友说的话。她表示自己曾经怀着对幼儿的喜爱和对教育事业的热爱选择了幼师这个职业，但是如今却十分的后悔，想要跳出这个泥潭。
　　问过才知道，原来现在幼儿园有太多的＂巨婴＂。尤其是在＂双减＂政策后，学生家长对于幼师的要求越来越高，一份教育工作变成了教育与保姆的结合。
　　她讲述了一个自己亲身经历的事件。她是教幼儿园大班的，在他们班上有一个瘦弱的男生。
　　他的父母将其送到老师手中时曾说，孩子体格小，力气也比较小，因此上厕所时需要老师帮忙提一下裤子。
　　考虑到冬季时穿的裤子比较多，因此老师还会帮他提裤子，而他从来不会表达感激。需要老师帮忙时，他也是直接走到老师面前，说自己要上厕所，在他的认知里，提裤子是老师该做的。
　　后来到了春季，想着他即将结束幼儿园大班的学习，走向小学，且这个季节的裤子穿得比较少，便于提拉，于是老师开始教他自己提裤子。
　　有的时候老师会在旁边看着，然后指导他去提裤子，当遇上裤子太紧时，老师也会上手帮忙提。但是没过多久，她就被叫到园长那里谈话。
　　园长表示是那名男生的妈妈觉得老师不负责任，对孩子没有耐心。
　　不仅如此，男孩的妈妈晚上还直接在班级群里质问老师，因为孩子回家说，老师不像以前那样帮自己提裤子了，有的时候站在旁边看着也不帮忙。
　　老师对此进行了解释，但是孩子的父母并不领情。对于老师担心孩子上小学提裤子的问题，男孩的妈妈在群里直接说：＂不用你操心，等他长大了自然就会了，就算刚上小学还不会，不也有老师吗？这不是老师该做的吗？＂
　　当群里有家长好心劝诫时，这位男孩的妈妈还在群里怒怼这些家长。最后那位当老师的朋友也只能每次帮这位学生提裤子了，直到孩子从他的班级毕业为止。
　　为何幼儿园会出现这么多的＂巨婴＂呢？无外乎是父母在背后推波助澜。
　　他们往往对于孩子极度溺爱，从喂饭、穿衣服到整理玩具，只要自己能帮忙的就帮孩子全部做了。还有的家长对孩子无限的纵容也是导致孩子肆无忌惮的原因。
　　在教育业，普遍认为0-6岁是孩子学习的黄金时期，是孩子三观搭建的关键时期。
　　这一时期的孩子主要依靠模仿去掌握一些技能，也许很多事情他们并没有理解，但是他们通过模仿却可以学会。
　　比如一个家长教孩子穿衣服，尽管孩子对于哪些衣服是可以外穿的，而哪些是内穿的不明白，但是在家长的指导下，这位孩子可以回忆之前穿某条裤子时外面穿的是什么。
　　而如果父母对孩子过于溺爱，就会每天去帮孩子穿衣服，而孩子也不会去想该如何穿衣服，他们只会哭闹着去让自己的父母帮自己完成这件事情。
　　学会放手
　　当今世界，很多孩子都是独生子女，都想要科学育儿，那么怎样做才能避免养育出＂巨婴＂呢？很多人认为这就需要家长学会放手。
　　近期一个视频在网络上引起了人们的深思。一名女子将6岁的男孩带到女卫生间上厕所，一名进女厕所的人就询问了小男孩怎么进了女厕所。
　　而后这位男孩子的母亲反应十分激烈，声称该女子伤害了自己孩子的自尊，要求其向自己的孩子道歉。
　　广大网友在看到这个视频后，并没有全部倒向任何一边，有人认为是该女子反应过激了，小孩子容易搞丢，带到女厕所更为安全，而有人则表示6岁的孩子对性别已经有了认知，且男孩的爸爸还在外面，应该是由爸爸带到男厕所。
　　其实对于这两种说法，笔者认为都是有道理的。但是笔者认为，孩子的父亲在外面时，还是应该由孩子的父亲带到男厕所。
　　首先怕孩子弄丢了是很正常的想法，孩子的安全问题确实值得重视。但是孩子已经6岁了，确实是对性别已经有认知了。
　　孩子的母亲在女厕所大声叫嚣，让女子道歉，认为他伤害到了孩子。但是孩子母亲的行为于孩子而言又何尝不是一种伤害？
　　面对女子的质疑，该母亲应该解释害怕孩子走丢，相信很多人都能理解，对于自己的孩子也应该如此解释，让其明白男女确实有别，但是安全问题也很重要。
　　在评论区也有很多宝妈表示应该去对孩子进行安全教育，因为10多岁的孩子也有走丢的风险，难道10多岁的孩子也要带去女厕所吗？
　　父母要做的不是一味地去帮助孩子躲避危险，包办孩子的一切，而应该在思维上学会放手，让孩子学会思考，什么是危险，如何做到保障自己的安全。比如除了自己的家人，不可以和陌生人走。
　　在行为上，父母也应该引导孩子获取自理的能力，比如让孩子学会自己整理自己的玩具，自己弄乱的东西自己摆放整齐等，而不是肆意妄为后等着父母收拾烂摊子。
　　授人以鱼不如授人以渔，教育孩子亦是如此。溺爱孩子，包办孩子的一切，短时期内可能会让孩子过得很快乐，但是时间久了，孩子没有自理能力，对于孩子和父母而言都是一场煎熬。