孩子没有考好，结果老师就把卷子发到家长群里，这样合适吗？

　　对于教师的这种＂小事＂，家长最好还是先别花大多精力考虑它＂合不合适＂，还是应多多考虑如何做对孩子的学习更有益。
　　如果孩子自身都已变得不在乎＂尊严＂了，我们老师和家长过于一厢情愿地去维护他，反而会因纵容而害了孩子。
　　现在的教育现状下，由于某些因素限制，对孩子这也不能做，那也不能做，老师只好畏手畏脚，不见得就是一件好事。
　　就拿教师将写得不好的学生试卷发到家长群这件事来讲，如果按相关精神来讲，确实不合适!因为它伤害了学生的人格尊严，也影响了家长的声誉 。
　　但学生未必就是这么个想法!
　　＂三味＂班里就有这么几个学生:政治科是纯文科，不同于数学、英语这类学科需较好的基础。我布置学生完成练习册作业任务，可他们就是不主动去写，逼急了，就随便应付一下，一个问答题，就写一句话，甚至一个词语，更有甚者，就写个＂不知道＂来完事 。事实上，我抄过板书，书上也画过要点，不是不懂写，而是学习态度太懒散 !
　　单元检测时，30题选择题都有空白不写的，问答简析题更是一片空白。他死活不写，老师拿他也没法子。
　　对于这类学生，老师无奈之下，将试卷发到家长群，目的是希望家长清楚自己孩子在学习上存在的严重问题，并予以重视和教育。
　　对于这样的学生，老师将他的试卷发到家长群，根本都无所谓，如果真＂有所谓＂的，也不致于一次一次地将老师的话当＂耳边风＂。
　　即便老师真伤了他的＂自尊＂，难道这与他的学习相比，就那么要紧吗?
　　大家是个啥意见呢?
　　孩子没考好，老师把卷子发到家长群，我认为这种做法不合适。
　　第一，家长群是老师发布公共通知的地方，一般面对的是全体家长。 个别孩子没有考好，需要和家长沟通的，个别私下沟通就好，不适合在这个公众性的家长群里发布。
　　第二，老师这样做的目的是什么？ 如果真的是为了解决学生的问题，我相信老师都知道私下和学生、家长进行有针对性的交流可能效果会更好一些；那么是为了让家长心塞、难堪？
　　这样效果就好？
　　恐怕很大程度上要看运气。可能有的家长把孩子收拾一顿，孩子也比较乖，也幸好不逆反，痛定思痛学好了，皆大欢喜；也可能家长爱面子，这下不仅生孩子的气，还得生老师的气，双气齐发，把孩子收拾一通，孩子倔强再一逆反，干脆不学了，甚至再来个离家出走跳楼自杀什么的，双输，一个孩子毁了，一个家庭毁了，老师也得吃不了兜着走。
　　更多的可能是老师看到学生考得差，很生气，没有控制住情绪，想让家长也不爽一下。毕竟，这是你家的孩子，家长不是白当的，呵呵。
　　第三，做老师，一定要学会控制情绪，合理宣泄情绪，让自己舒服；也要努力修炼情商，让别人也舒服。
　　现在的老师，多数是女老师。认真细腻是 女性的 优点 ，然而女性往往容易情绪化，尤其在繁忙的工作中，女老师的心胸和器量确实还有待修炼。学会控制自己的情绪、合理宣泄不良情绪，是女教师需要重视的一个问题。
　　做老师的，往往学识方面都不错，但说句实在话，一部分老师情商确实不怎么样，尤其是在和家长打交道的时候，往往容易不自觉地摆出一幅难以言喻的神气。
　　要学习更理性地思考，学习运用正确的逻辑，思考做事的目的，寻求更高效更合理的方法。
　　第四，要互相谅解和沟通。
　　老师不容易，家长不容易，孩子其实也不容易，尤其是学习成绩不理想的孩子，往往会面对着更多的困境，我们老师和家长要做的是沟通、发现、帮助、榜样，而不是打击和羞辱。有一句话我觉得我们做老师的要一直告诫自己：学生永远比我们更有潜力，他们的未来有无限可能。做老师，对学生还是要厚道一些的，不能太功利。
　　家长对老师一些做法有疑问和不满的时候，也要敢于去沟通，表达自己合理的诉求，争取自己的权益。
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　　很多家长面对一些老师不当的行为的确是没有办法，毕竟现在如果转学的话非常麻烦，并且还不一定能够转学成功。
　　之所以描述这句话，是因为如果老师把没有完成好的试卷拍成照片放在家长群里面，这是非常不合适的，伤害孩子自尊心，不讲其实更多的一个原因是在于这种行为所带来的负面影响比较多，每一个家长都不可能保证自己的孩子永远不犯错，如果都是这种消极的负面的一种处理方式的话，每一个家长都不愿意接受。
　　这种情形出现之后，我觉得家长应当主动和老师进行反映一下，让老师改变这种错误的做法，这是一种非常不文明的行为，也是一种非常没有本事的表现。
　　如果老师不积极主动改变的话，我想交个朋友应当和学校的管理者进行沟通一下，这种行为真的是不合理的，因为前段时间有一位朋友，他自己也是老师，孩子在另一个学校里面，虽然说她的孩子一直表现很优秀，但是有些不优秀的孩子经常被老师拍成照片，放在家长群里面，他觉得非常不舒服，就因为这个事情，她打算给孩子转学。
　　可是转学的成功率对于老师来讲可能要高一点点，但是对于大多数家长来说却没有那么容易，因此老师真的需要改变这种错误的做法。
　　感谢您的邀请。
　　我是一名在公立学校任职的义务阶段教师。我可以付责任的告诉您，这种情况是绝对不允许的。
　　第一，这个事情是侵犯学生隐私权的。学生虽然不是成人，但是如果是初中生的话，孩子知道了这个事情，他会觉得特别没有面子。孩子对于发成绩的这个老师，会充满敌意的。而且，甚至于在上课时，破坏课堂秩序。每次，当学校在月考以后，我会把成绩在微信上发给每个家长，绝对不会发到群里。
　　第二，要给家长，留面子。如果，孩子成绩好，家长也许不会说啥，但是如果孩子考试成绩差，那么家长会很不高兴的。这样也不利于家校之间的联系。造成不必要的麻烦。
　　最后，我给各位老师一个建议，那就是永远不要拿学习成绩去衡量这个学生，因为人的一生当中，除了成绩还有其他重要的东西。
　　把不好的成绩发出来无论对家长还是孩子都是一种伤害。对于班里其他成绩还不错的孩子也会造成无限的恐慌，担心如果自己考不好，也要受到这样的惩罚。
　　学习知识的前提是让孩子对学习感兴趣，现在大家好像都被带偏，每天琢磨着怎么能有好成绩，对一件让自己恐慌、无趣、没有成就感的事，怎么能感兴趣，连兴趣都没有怎么能学得好？
　　在老师不断逼迫孩子拿高分的背后，可能是学校KPI的逼迫使然，前几天刷到一个视频，一个班第一第二名都转学了，老师哭的泣不成声，不是舍不得孩子的感情，而是担心自己班的成绩又要在年级垫底了！孩子能上更好的学校，不为孩子高兴，却把心思都放在自己的考核上，其背后的罪魁祸首就是学校以升学率为前提的不合理的考核制度！
　　学校拿KPI督促老师提成绩，老师就拿试卷发群里逼迫家长和孩子后来者居上，那些高考后撕书，烧书，在学校雪片般洒落试卷纸片的孩子，此生最不愿意的应该就是学习了，这是教育制度的悲哀。
　　本来诸如此类的问题，像，孩子扰乱课堂，该不该请家长？孩子没有完成作业，老师是不是该通知家长？我的观点是老师应该让家长对孩子的学习情况有知情权。但最近发生的一件事情，让我反思，或许老师在通告家长孩子学习状况的时候，最应该关注的是家长的自尊。
　　事情是这样的：市区一高中生在市郊一所高中就读，由其姥姥姥爷陪伴居住。就在放假前联合几个同学合伙欺负一个同学，老师发现后找其谈话，并将处理结果发到家长群里。这位同学的家长狠狠批评了他，不曾想夜里这学生就跳楼了。家长气愤地找到学校狂扇班主任，而后自打耳光；姥姥呢？又是心疼，又是自责，也跳楼了。老师的初衷是督促家长管教孩子，可结果却是这样。
　　由此，作为老师，我们要想到，并不是每个家长都会教育孩子，如果不了解家长情况，就贸然逼迫家长出招，很大可能错上加错。鉴于此，孩子没有考好，老师如果想引起家长的注意，可以单独私聊，将卷子发给家长一个人，没必要发到家长群里。
　　这种只讲分数不顾学生和家长的自尊心的教师真不信任当老师，可怕。在我身边发生更可怕的事，不跟老师上补习班(去老师办的培训班)，孩子天天被骂，天天把孩子的毛病或试卷发家长群，以达到去参加她办的培训班。一旦去了培训班，孩子立马得到保护!
　　这是老师严重的甩锅行为!老师把卷子发到家长群里意欲何为?还不是通过亮一亮，晒一晒，其目的在于寒碜学生，督促家长。
　　但是，此行为弊大于利。同时，也说明了以下几个问题。老师对该生的管理已经到了山穷水尽的地步，或者说，老师已经不愿意尽责任去管教这个学生。该生的成绩已经拖拉了全班的平均水平，令其他的家长心知肚明。此举严重挫败学生的自尊心，省去了老师苦口婆心的说教。督促家长对该生加强管理。表明老师已经仁至义尽。
　　从上述的分析来看，该老师的行为应认定为极为错误的行为，是一种极其不负责任的行为。目前，这样的老师还为数不少。他们通过网络平台，美其名曰加强和家长的联系。实质上，是将孩子在学校的表现呈现给家长，变相的将对孩子的管理责任推给家长。此种行为已经引起广大家长的不满，教育管理部门已经明令规定，不得在网络平台上公布作业，为家长布置任务等。
　　孩子没有考好，老师把试卷发到家长群去，这样的做法是不合适的。也许这个老师的想法很单纯，只是想让家长引起重视，但是这种做法却是不可取的。
　　首先，家长会觉得心里不太舒服，自己的孩子虽然考得不太好，但是家长都爱面子，不希望自己的孩子被其他家长品头论足。这样也不利于班级团结，给人一种紧张的氛围。
　　其次，会打击孩子的学习积极性，当其他家长跟自己孩子聊天时，就会把成绩差的孩子当反面教材。这并不能提高孩子的学习兴趣和学习积极性。
　　我觉得老师应该私下里积极与家长沟通，看看孩子学习成绩不高是什么原因引起的，共同探讨让孩子进步的方法。而不是一味地把压力给老师或者给家长。我认为，只有家校共同配合，才能让孩子变得越来越好。
　　合适啊，这老师好啊，让家长帮助孩子学的更好，上大学后你想看都看不了了