新学期新学科兴趣爱好与谋生技能并存不悖

　　新学期开学在即，许多家长松口气，开始在朋友圈庆祝＂神兽回笼＂。把小孩比作＂神兽＂的多是幼儿园、小学的家长。又不免看到小升初、初升高的学生家长，朋友圈祝贺孩子如愿进入心仪的学校。大一学生家长的朋友圈，不外乎孩子报读上＂自己喜欢的专业＂，或是＂孩子可以把兴趣爱好当事业＂。当然也见到每年必定出现的关于大学生就业的新闻，内容大致是名校高材生跨界发展，或是道路千万条不差这一条。
　　点题之前孤妄上纲上线一次，谈一下把孩子比作＂神兽＂的家长。这个时代，孩子从小就接触手机，小学低年级就有微信。把小孩比作＂神兽＂，在家长看来是一句打趣的抒情话，可是对于孩子可能是被公开点名批评，这种打击孩子自尊心的抒情话还是慎发为好。青少年期间正是孩子建立人格和尊严的时候，对于孩子，经常打骂批评是一种剥夺，剥夺了孩子本来就很脆弱的尊严。当孩子的尊严被剥夺，我们所要纠正孩子的行为还有什么意义呢？
　　选专业是为了兴趣爱好？兴趣爱好是学习的目的吗？
　　如果选专业是为了兴趣爱好，时至今日仍然还有许多家长，在孩子填报志愿时，总爱建议多多。又或者，强势灌输自己的理念给孩子。不管是接触还是打听来的，家长几乎都干预了孩子填报志愿，而且家长和孩子不谋而合者为数不多。这就混淆了＂兴趣爱好＂的本质，造成孩子对＂学习是为了兴趣爱好＂的错误期待。
　　通常来说，学习本身就是痛苦的。就算是小学生，写自己喜欢不写的作业，学自己不喜欢学的东西，都会十分痛苦，怎样都不会快乐。那么，我们就该顺着孩子，什么都不学了吗？现实是，多数学生在填报专业时都会外加＂服从调剂＂。
　　学生的适应性和兴趣爱好极少会一致，有人从小对美术有兴趣，有的对数字有兴趣，有的对文字有兴趣。学校设置的专业，就是针对不同人对不同学科的兴趣爱好所设立，喜好还不见得就擅长。
　　选专业当然需要兴趣爱好，但这是我们努力的方向，并不是我们要达到的目的。
　　作为家长的我们，常常在孩子不懂事的时候会抖出这么一句话：现在让你舒服地学习，又不是让你做体力劳动，这么简单都不能做好。但是，学习整体来说，开始、过程、结束都不会舒服，甚至将来找到对口的工作都不会是舒服的。更正确的说法应该是，完成一件工作，孩子从中获得成就感，快乐与这个正相关。不管这个成就感来自于学会一个知识点，考好一次试，或是超越了同伴，抑或满足单纯的求知欲，都是激发孩子对该学科感兴趣的潜在动机。我们可以引导孩子发掘这个潜在的动机，孩子便可以从中得到学习的快乐。解开一道数学题会开心，掌握几个单词会愉悦，或者读懂一首古诗会满足。
　　然而，也听过很多家长说，只要孩子感兴趣就好，其他都没什么重要。
　　这句话连孩子听的耳朵都起茧了，只是旧调重弹罢了。很多新父母，在孩子呱呱落地，手里捧着柔软的小生命时，都会大发宏愿：只要孩子健康就好，其他都没什么重要。后面王家看到李家的孩子2岁就会游泳了，着急的王家也要把2岁半还不会游泳的孩子往深水池里＂扔＂，苦练一个星期，孩子却越来越怕水，于是乎责备自家孩子笨。还接触过很多家长，喜欢把孩子课后安排得满满的，无的放矢的给孩子报各种兴趣班，而这些兴趣班通常是＂父母觉得‘小孩感兴趣就好’＂。
　　会说＂孩子感兴趣就好＂的两种家庭
　　一种是家庭经济实力优厚，有足够的积蓄存底让孩子慢慢选择自己的人生道路，体验各种兴趣项目，寻找快乐的源泉，然后确立自己的方向。
　　另一种，夫妻在外工作的普通劳工，孩子给老人带的家庭，夫妻疲于奔命，才勉强够家庭开支，孩子能学多少全凭兴趣爱好，只要不学坏就好。
　　还有一种是社会的夹层，通过自己的努力，在城市里打拼到了中产，收入稳定，有一定的应急积蓄。这一类家庭，最紧张孩子的未来，断然不敢放之任之＂孩子感兴趣就好＂。
　　不是嫌贫爱富心态，现实是，出生在第一种家庭的孩子，从小耳濡目染，清楚自己该做什么，不做什么将来会失去什么。光是这种层级的家庭带来的视野，以及已确立的人脉圈子，通常这种环境下的孩子也非常清楚选择的方向。
　　也就是说，在这种层级的家庭成长，有比其他小孩更多机会，早日接触到学历与人脉的重要。可能不用家长强调，自己就是＂自动波＂，清楚自己应该怎么做，往后才能融进这个层级，融进这个圈子。
　　相反，第二种家庭的孩子知道吗？应该很陌生，即使看剧了解过这个层级的生活，但是隔着屏幕又能体会多少？身边还充斥着大量负能量的讯息：父母、亲戚也没读多少书＂还不是活的好好的＂；说不完一夜暴富的故事；要不然就是大学生满街跑，读书浪费时间。更重要的是，在他们小小的经历中，的确看到很多鲜活的致富例子，怎么不让人信以为然？再加上很多老人家，照顾孩子的饮食起居已经够吃力了，孩子的学业功课既不懂又难以约束。导致这种家庭的孩子学业跟不上，久而久之家长认为孩子读书无望，还是早日回归体力劳动吧，不学坏已经满足了。
　　专业与职业生涯非常相关
　　如果你们家不是家大业大，可以全力支持孩子任意发挥，在外混不出名堂就回来继承家业的，孩子在大学选专业方面还是要接地气一点，该引导的还是得引导。＂念这个将来好不好找工作＂以及＂将来做这行能不能赚到钱＂，不在乎这些的，就是家里不差钱的或者＂我对钱不感兴趣＂家的。凭自己双手劳动，以专业知识赖以谋生，谈钱不俗气。
　　为何鼓励家长引导孩子填报志愿？因为现在的就业状况根本没有想象的那么好，至少很多专业对口的工作就业没有想象中的那么好。毕业就失业，或者毕业就创业的现象比比皆是。全凭孩子一知半解的概念选专业，只能选自己感兴趣的就好。以此谋生？乐天知命。
　　笔者也是在第二种家庭长大的，当年大学选专业，只有同学之间一知半解的讨论，其他人没有给任何建议，全凭感觉就决定了。大学毕业，找工作才发现＂搵工艰难＂，对口的工作很少。纯专业对口的公司更少，沾边的公司招助理都要求2年工作经验以上。寄宿在朋友的租房里，不断投简历，半年没有接到面试的机会。身上带的伙食费不多，快要弹尽粮绝时，心生急智想出一个＂简历造假＂的点子，把网上的简历工作经验改成2年以上，终于有公司打电话邀约面试，并且成功入职。这是人生踏足社会第一次体验到的尔虞我诈，观感非常不好。
　　当然，鼓励家长引导孩子填报志愿，并不是扁平化的强迫孩子＂就范＂。家长可以把资讯透明化，清楚让孩子知道，念这个专业＂有百分之多少毕业生找不到对口工作＂、选这个专业＂这个专业的工作录取率是多少＂。这些资料很容易从官方网站查到，我们只需老老实实告诉孩子，至于怎么选，孩子不会只凭兴趣爱好的感觉走。
　　谁都希望自己选的专业是自己的兴趣爱好，把兴趣爱好当成工作是一件幸福的事。但是我们也不能光羡慕人家，何不结合自身实际，既学之则安之？