有些父母有这样一种根深蒂固的思想观念,孩子年龄还小,既无知又不谙世事,甚至没有正常人的思维,所以他必须听从大人们的安排。有的母亲甚至经常这样说:"我是你妈,你就要听我的。"甚至把孩子当成自己的"私有资产",认为"他的生命是我给予的,就必须听从我的安排"。 殊不知,孩子不是父母的"附属品",而是一个有独立人格的人。从孩子来到这个世界上的那一刻开始,他就是一个独立的个体,虽然他在生活上需要父母的照顾,在经济上需要父母的帮助,但是他有自己的思想和感情,他希望自己能主宰自己的生活,他有自己的思维方式。 英国心理学博士希尔维亚·克莱尔曾经说过这样一段话:"这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去。这种分离越早,你就越成功。" 孩子是一个独立的社会人,早晚有一天要离开父母走向社会。为了让他更健康、更快乐地成长,为了让他将来更好地立足于社会,我们要把孩子当成一个独立的人,这就需要给孩子一个自由成长的空间。 凡事让孩子自己选择 很多父母觉得孩子还太小,没有能力做出独立的选择,便事事都代替他做出选择。可是我们是否想过这样一个问题,如果孩子连日常生活中的小事都当不了家,做不了主,以后遇到一些重要的事情,他知道如何处理吗?他恐怕连去想一想的勇气都没有! 我们不可能时刻陪伴在孩子身边,也不可能帮助他一辈子。孩子的未来终究要掌握在他自己的手中。因此,对于孩子有能力做好的事情,我们要大胆放手,把选择权交给他,让他自己去选择,比如,今天穿什么衣服,吃什么饭,买什么样的文具,周末有什么安排,等等,这样慢慢地,我们会发现,孩子变得果断了,变得有主见了,也变得更加自信成熟了。 对于知识、经验不够丰富的孩子来说,一些重要复杂的选择比较有困难,这个时候,父母要给他提供适度的帮助。比如,帮孩子缩小选择的范围,这样孩子就学会了在限定范围内进行选择,进而就有能力在众多选项中做出正确选择。再比如,我们提醒孩子不要轻率地做出选择,要经过慎重考虑后把事情各方面都考虑周全后再做决定,同时要告诉孩子,一旦做了选择就要为之负责。如此,遇到选择时孩子会慎重地做出决定,也会有了一份担当。 孩子的选择很有可能不是最好的,这是因为孩子经历的事情比较少,经验不够丰富,思想也没有完全成熟,对事情的考虑欠妥当,但是我们不能因为这样就否定孩子的选择,对于可行的事情,我们就要支 持。 支持孩子的选择并不代表没有原则和底线,不代表我们要盲目支持。如果孩子所做的选择明显不妥,或是有违某些规定、伦理道德,我们就不能放任不管了。要指出存在的问题,让他知道错在了哪里,帮助他进行分析判断。 尊重孩子的隐私 孩子尽管与我们朝夕相处,但我们也还是想要做那个掌控他一切的人,对于他的内心到底都想了些什么,我们也会格外好奇。孩子的生活应该是个什么样的状态?孩子心里想的是什么?对于这类问题,很多母亲会回答:"身为母亲,我当然要了解他的全部,否则,如果我什么都不知道,又该怎么教育他呢?" 在这些母亲的心里,显然是将孩子看成了自己的"附属品",认为自己可以肆无忌惮地探知属于孩子的各种秘密,并且认的为,孩子绝对不能对自己有任何隐瞒。 孩子的日记、信件,是他的私有物,我们尊重孩子的独立性,对他的私有物也要放一份尊重在其上面。 每个人都应该有隐私权,孩子的日记、信件就属于他的隐私。除非他个人愿意,否则,谁也不能擅自拿来阅读并且评价。我们要给孩子一定的自我心灵空间,不能过分涉足他的私人领域。 赋予孩子言论自由权利 不可否认,有一些比较开明的母亲,的确给了孩子言论的自由。但事实却是更多的母亲对孩子的言论自由给予限制。 有的母亲对孩子持有的不同观点,往往持排斥态度。很多时候,他们不容许孩子发出不同的声音,所以必须保持高度一致。有一些母亲,比较喜欢孩子想法和自己一样,所以孩子的想法得不到自己的认可,就表现得很不开心。有的母亲和孩子讨论问题,不是以理服人,而是以势压人。辩论不过孩子时,就耍起无赖,说什么晚辈要尊重长辈之类的话。有的母亲生起气来,干脆就来一句"这里轮不到你说话"。 只要孩子没长大,那么不管他说什么,我们都会有种"这话真幼稚"的感觉。如果他再说出一些好像很自以为是或者自己觉得很了不起的话来,我们更会觉得他有些大言不惭。对于孩子这样的话,有一部分母亲会采取不理会的处理态度,而很多母亲则会反驳孩子的话。 其实孩子只是有表达欲望,他更喜欢那种有人听他说话的感觉。我们不能总是以成年人的视角去审视他说出来的话,更多的应该意识到这是孩子作为一个独立的个体自由发言的权利。他说了什么先放在一边,重要的是他应该享有自由发表言论的权利。 父母过分干涉孩子的说话其实是剥夺了他们成长的机会。要知道,我们对孩子的那些所谓的"爱"与"保护"束缚住了他的手脚和头脑,让他失去了自由成长的空间。孩子3岁之前不能与父母分离,否则容易产生不安全感;但是,7岁之后应适当放手让孩子自己做决定,帮助他建立自己的人际关系;15岁以后则要基本放手,让他大胆地说话,充分表达自己的想法。家长给予必要的启发和建议即可。