为什么孩子在幼儿园的表现比家里好？依恋关系了解一下

　　幼儿园开学了，豆豆妈妈在给豆豆收拾着装，准备送豆豆上学，而豆豆，则是一副十分不情愿的样子，似乎根本不愿意离开家，不喜欢上幼儿园。
　　收拾好东西之后，豆豆妈妈带着豆豆来到了小区门口，不一会，幼儿园的校车就来了，而看到校车临近时，豆豆的情绪更加激动了，一直黏着妈妈，那场面看起来感觉像是经典的分离场面一样，不知道的人还以为这是要长期分离。
　　不过，最终豆豆还是在老师的带领下上了校车，而豆豆妈妈虽说已经将豆豆送上了校车，但是仍然十分担心豆豆在幼儿园的表现，毕竟刚才豆豆那么的黏自己，于是她开始担心孩子到了幼儿园会不会不听话，会不会哭闹，会不会很想她。
　　傍晚的时候，豆豆妈妈提前来到了校车停靠点，等待着豆豆的归来，而当校车到达之后，豆豆妈妈首先就给老师表达了歉意，因为豆豆妈妈觉得豆豆肯定在幼儿园不乖了。
　　但是老师却表示， 豆豆在幼儿园的表现很好 ，不但十分的听话，并且还非常的懂事，还知道主动帮助老师分派教学道具，是个很乖的孩子呢。
　　豆豆妈妈似乎有点不相信老师的话，但是也没有说什么，而是带着豆豆回到了家。
　　但是回到家之后，豆豆妈妈就发现豆豆的不同了，豆豆并没有像早上那样的粘着妈妈，而是自顾自地做起自己感兴趣的事情了。
　　这种情况让豆豆妈妈深感疑惑：
　　为什么孩子在上幼儿园的表现比家里好？
　　其实，很多父母都经历过这样的情况，孩子在家里面的时候，总是一种非常＂怠慢、任性、不听话＂的样子，但是到了外面，例如幼儿园的时候，就变得十分的勤快、懂事、有礼貌。
　　这种情况的出现， 是因为一种常见的心理现象＂依恋关系＂ ，孩子产生这样的心理之后，就可能会出现类似的表现。
　　＂依恋关系＂是英国心理学家鲍尔比提出的，孩子在独立与外界接触和与父母一起与外界接触的态度是不同的。
　　孩子对父母有着较强的依靠感，所以当父母在身边的时候，孩子就获得一种安全感，并且孩子期望得到家长与感情上的回应。
　　但是当孩子和父母分离的时候，依恋反应就会被激活，从而导致孩子发生一些异变，这些变化各有不同，主要根据孩子的依恋心理而变化。
　　但是，如果家长没有正确的处理好这种依恋关系，那么，孩子将可能受到一些负面的影响。
　　＂依恋关系＂可能会对孩子造成哪些负面影响？
　　1）导致孩子的责任感极度缺乏
　　依恋关系的不当处理，将会导致孩子出现情感缺失的情况，当孩子的情感方面受到一定的负面冲击之后，孩子就可能还会出现一种责任感的缺乏。
　　这种情况主要表现为，孩子将会对自己的承诺表现出一种不在乎的态度，对诚信缺失所造成的后果并不在意，甚至形成一种责任感的完全丧失。
　　也就是说，孩子可能会非常轻易地对他人承诺某件事，但是对于自己的承诺完全没有兑现的想法。
　　2）无法建立积极的人生观
　　当家长没有好好的处理好依恋关系的时候，孩子将会难以感觉到来自父母身上的安全感，尤其是有些家长根本不懂得孩子的心理，不但没有好好的处理依恋关系，甚至还火上浇油的采用 不正确的方式 ，来对孩子进行家庭教育，这就导致孩子产生严重的安全感缺失。
　　当孩子无法拥有足够的安全感时，那么，孩子的人生观自然就会变得消极，因为整个世界似乎再也没有安全的地方了，以至于孩子无法积极地来面对任何事物了。
　　3）对孩子的大脑发育产生影响
　　依恋关系对孩子最为明显的好处，就是让孩子可以获得足够的安全感，而当孩子获得了足够的安全感的时候，孩子就能够放心的去做自己喜欢的事情。
　　比如去发现一些新奇的事物、去做一些自己好奇的事情，去解决一些困难，或是尝试一些自己从来没有做过的事情等等。
　　因为，孩子就算在任何一种行为中遇到了难题，孩子都会觉得自己还有父母作为后盾，所以能够一直大胆地尝试。
　　但是，要是依恋关系得不到良好的处理，导致孩子无法拥有一个坚实的后盾，那么，孩子就可能对任何事物不感到兴趣，从而失去了很多锻炼机会。
　　要知道，孩子的各种行为在进行的时候，都是一种对大脑思维能力的锻炼，因为孩子需要去思考，所以，当孩子失去了积极性的时候，大脑的锻炼机会就会减少，孩子的智力发展自然会受到限制。
　　如何避免＂依恋关系＂对孩子产生的负面影响？
　　那么，家长在平时应该如何处理依恋关系，从而减少其对孩子产生的负面影响呢？
　　及时关注孩子的情绪变化。
　　家长要注意随时留意孩子的情绪变化，当孩子情绪高昂的时候，家长要予以参与和承认，从而强化孩子的正面情绪。
　　当孩子情绪低落的时候，家长也要及时的进行安慰和解惑，让孩子及时的得到安全感，从而缓解自身的不良情绪。
　　避免对孩子的激动行为做出错误反应。
　　孩子有时候的＂坏行为＂，其实就是为了引起家长的注意，但是因为孩子不知道使用哪种方式合适，就会采用一些诸如哭闹等激动行为。
　　所以，家长在面对孩子的激动行为时，不要＂上套＂，而是最好避开， 让孩子知道错误的方式是无法获得自己想要的效果的。
　　对于孩子的错误要以纠正引导为主。
　　孩子在犯错的时候，家长要避免采用训斥等暴力方式对孩子进行教育，而是最好采用引导纠正的方式教育孩子。
　　家长要知道，自己教育孩子的目的并不在于情绪的发泄，而是让孩子知道什么是正确的，暴力是不会达到这种目的的。