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书评,到底应该怎么写?

  作为头条的文化领域写作者,书评是经常遇到的体裁。为此也就常常思考,怎样才能写好一篇书评呢?
  好像巴金先生说过,我写作不是我有才华,而是我有感情。这句话可谓一针见血说到了点子上:写书评何尝不是如此。为此我琢磨了以下几方面作为写好书评的感悟,不一定准确全面,愿和条友们切磋探讨。
  一、首先要明确书评的概念
  书评不是读后感,因为读后感只写出了对该书的想法和感受。
  书评也不是读书笔记,因为读书笔记是侧重记载书中重要的内容和章节,分析和评价不是重点。
  书评是对一本书有了感悟和想法之后,把它分门别类地归纳整理并加以分析和评价,从而引发自己的见解。其中论点要鲜明,论据要充分,提出的见解要有理有据,令人信服。这样的文章,就是书评。
  二、挑选有感情的书来写
  读过一本书,如果特别喜欢,肯定爱不释手,就会经常捡起来重读。这无疑就是有了感情。但是,由于爱好兴趣和理解能力不同,有感情的书未必是名著。这就有一个选择的问题。
  我的观点是:写书评不要考虑该书是否有名声,是否获过什么奖。只考虑自己内心是否有感受(感情)即可。因为只有对该书有感受,才能产生观点,产生见解,才能有写作的欲望,写起来才能有的放矢言之有物。否则,势必会落入枯燥乏味空洞无物的窠臼。写作者对于没有感情的书籍,好比是与没有感情的夫妻,说不到一起,想不到一起,看见都觉着别扭,怎么可能过好日子呢?
  三、一定要读透读烂,熟记在心
  想写某书的书评,通读一遍肯定不行,唯有反复阅读仔细研究,才能彻底领悟作者的本意,读出字里行间蕴藏的内涵,才能从中有所感悟,产生有话要说的想法,也就是自己的见解。老师在课堂上要求学生背诵课文,背诵诗歌,其用意无非是先烂熟于心,然后再消化理解。
  读过之后不要急于写,最好能沉淀一段时间,忘掉一些无关紧要的枝叶末节,最后记住的部分,才是最打动人心的东西。动笔后就集中精力写这部分内容,并且尽最大努力写深写透。这样的书评,既或不是什么发人深醒的大作,起码能经得住推敲。
  四、语言通俗,有较强的可读性
  在评论过程中,尽量不使用艰涩枯燥咬文嚼字的专业术语,而是采用通俗易懂的语言,文字朴实,干净利索,生动活泼有节奏感。少用成语,少用形容词,少使用华丽的词藻,给人一种接地气的感觉,让人有亲切感,产生阅读的兴趣。另外,能用一句话说清楚,绝不重复强调。要段落清楚,层次分明,先主后次,先易后难,层层递进,阐明主题,使人轻而易举就能理解该书的重点和价值所在。
  五、 实事求是,不盲目拔高或贬低
  书评,不外是对一部书进行评价和议论,从中提出自己的见解。这就势必涉及到赞扬和批评,肯定与否定。能否把握好这个分寸尺度,是衡量作者艺术鉴赏和欣赏水平的重要方面,也是考验写作者文字功底的一次考试。在掌握好分寸的基础上,既不必瞻前顾后畏手畏脚,也不要盲目夸张或随意贬低。秉承实事求是的宗旨,应该是书评的主线。当然不论是肯定还是否定,都要慎之又慎落到实处,说好要写出好在什么地方,说差要指明差在哪里,要有充分的论据来说明,以理服人。
  六、读书笔记和读后感是书评的基础
  书评虽然不同于读后感和读书笔记,但既然要评价一部书,肯定要先对书中的重点内容产生感想后才能得出评论和见解。因此可以把读书笔记和读后感作为书评的基础,在此基础上生发开来,推导演绎出评论和见解。所以在写书评之前,最好先写一些读后感和读书笔记。只有这样,才能使书评写得更加具体充分,更加有厚重感,具有说服力
  七、书评的书写步骤
  要评价一部书,自然要首先条理清晰地把书的主要内容铺阵开来,然后开始进行评论。
  1、作者生平,成书年代,写作背景,应该是首先介绍的内容。
  因为任何书籍都与作者的生活环境和生活境遇有着或多或少的联系。比如钱钟书先生的长篇小说《围城》,主人公留洋,回国,生活的圈子,作者本人都是亲历者和了解者,都是取材于活生生的现实生活。所以写起来轻车熟路,幽默诙谐,形象鲜明,妙趣横生。了解这些,能尽快产生带入感,尽快进入到书籍本身中去,与其产生共鸣。
  2、梗概介绍要突出重点,简明扼要
  写书评,免不了介绍该书的梗概。这部分内容十分关键。写多了容易形成流水帐,写少了让人摸不清重点,这就需要把该书的精华提炼出来,梳理清楚哪些必须要写,哪些可以省略,既言简意骇又一目了然。书评中所写的故事梗概,显然就是要评论的内容,所以一定要慎之又慎,避免复述内容占据了大量篇幅,形成喧宾夺主的态势,造成头重脚轻,把书评演变成了读书笔记。
  3、评论部分是书评的精华
  评论部分当然是书评的主要内容,也是最精彩的地方。无非是把要评论的内容分门别类进行评价,议论,可以选择段落,可以选择章节,可以是人物,可以是事件,可以夹叙夹议,可以归类后总结。此时应注意的问题是,评论过后一定要有自己的见解,并且提出见解的依据。做到既有理有据,又合情合理,令人信服。使人看到书评,能与书评的观点产生共鸣。达到这个标准,无疑就是一篇成功的书评。
  书评既然是自己的见解,就应该允许加入个人的阅历和经验。把个人的阅历与书评的观点相对照,从而验证出某种观点的正确,这是一个经得住实践考验的方法,也是一个以令人信服的方法。比如写法国大作家莫泊桑《项链》的书评,书中主人公好高骛远、爱慕虚荣,酿成悲剧的典型性格,与如今我们身边层出不穷的浅薄、浮躁、虚荣、膨胀、炫富、装富、显摆、怕人瞧不起,打肿脸充胖子等事例相对照,肯定能收到事半功倍的效果,也容易引起共鸣。
  4、总结部分是画龙点晴
  编筐编篓,全在收口。不要小看总结部分,它往往能起到举一反三画龙点睛的作用。比如,对书评中某个观点的补充修改,对某个章节的解释,对某个段落的丰富,都是总结部分应有的功能。当然,总结部分更应注重言简意骇,有话则长,无话则短,避免出现画蛇添足的弊端。
  八、初稿的修改
  我坚信文章是改出来的这句话。初稿写出来肯定有这样那样的不完善之处,尤其是书评类的文章,初写没觉得什么,过后再读才能看出观点的偏颇与不准确。所以写完书评后一定要放一放,待思绪完全从文中的观点跳出来后,再回过头重新审视推敲,包括文字是否通顺,观点是否准确,层次是否分明,逻辑是否混乱。这些东西不理顺,过后不仅是别人,自己读都可能会产生错觉。好比潦草写出的字,过后再看,有时都不相信是自己写的。文章千古事,甘苦我自知。相信经过艰苦磨炼,定能写出合乎要求的书评文章。
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云南哈尼族开秧门劳动最光荣,爱劳动的美女更光荣在云南红河元阳县,很多哈尼族村寨到了栽秧时节都要先举行隆重的开秧门仪式,然后妇女们才正式开始下田插秧。而开秧门仪式到了现在,已经渐渐演变成为一个哈尼族美女展示自我和本民族服饰的时尚这个村男女都是铜艺高手,村民顶级豪宅,让城里人看了都眼晕五月的云南阳光热辣。大理鹤庆县郊外的坡头邑村里,到处回旋着叮叮当当的声音。村头一小凉棚里,正坐着几个年长的白族妇女,在唠着家常。听见我们打探铜器,其中一个老奶奶颤巍巍站起身来,说他云南大叔在自家老屋里烤的叫化鸡,等了两三个小时,终于惊艳出炉在云南临沧的一个乡下人家,一位大叔正在自家的土灶前忙活着。灶膛里的炭火烧得很旺,炭火上面的烤架上,几坨泥块被烧得热气逼人。而里面散发出来的一阵阵香气,在狭窄的屋子里窜来窜去,经久不一条300多斤的大鱼出现在丽江,需四五个壮汉才抱得动云南丽江某农贸市场内,赫然出现一条巨大的金枪鱼。这让很少见过大型鱼类的当地人感到十分稀奇。据介绍,这条金枪鱼身长3。3米,重320斤。如图,需四五个壮汉齐力才能将这条大鱼抬出。这么昆明某酒店520客房惊艳曝光,网友惊问云南玫瑰花不要钱?昆明某温泉酒店员工在朋友圈曝光了一组她们精心为520布置的客房照片,把单身汪虐得嗷嗷叫。床单都叠得这么有爱意,看得人心跳加速。这心形玫瑰,叫人如何不艳羡?再看下去,连小编都有点把控猴子受伤后,爬上路边私家车求救,保住了一条命云南文山丘北县的周师傅一家开车外出时,途中发现路边蹲着一只猴子,一动不动。出于好奇,周师傅下车察看,并拿出些零食递给猴子吃。结果猴子没吃周师傅递过去的零食,在看到周师傅上车后,它赶细皮嫩肉的美女睡在一张铁丝床上,看得人心里发毛,又有点心疼一间普通的屋子里,一名女子貌似正在酣然入睡。然而不普通的是,女子所睡的床,竟然全部用铁丝扎成,而且由于没有制作完成,铁丝像杂草一样自由生长,一不小心就会扎破皮肤。但女子好像完全没有云南山里人家穷成这样,看到这个脏兮兮的小孩,真想哭坐落于滇黔接壤处的云南曲靖富源县,由于山多地寡,是个著名的贫困县。然而当慈善组织的工作人员抵达这里的一个小山村后,尽管有心理准备,还是被眼前的景象震住了。这是几代同堂的一户人家,他15个美女和1个帅哥的毕业照,那画风实在是太尴尬了又到毕业季,各高校的毕业照又开始在网络上纷纷作妖。结果云南大学英语专业某班的毕业照,看一眼就扯住了人们的眼球。(亮点第一张图就已经十分明显)细心的人第一眼就看出,这清一色的娘子军中有人说这是野山参,可看着又不太像,到底是哪样东东?在云南和四川交界处的一片森林里,有人挖到了几株陌生的植物。由于这几株植物的根看上去有些稀奇,这位村民将宝贝悉数带回家中,请村里经常进山挖草药的老师傅进行鉴别。老师傅左右端详上下细看大理乡村开秧门,白族大婶引人注目,风头却输给了几个老外五月是云南大理白族农民们栽秧的季节。开秧门那天,在一片一片的水田里,白族妇女们忙碌的身影非常引人注目。然而更令人注目的,是混在白族妇女当中的这个外国小女孩。在旁边白族大婶的指导下,
双减后学科培训会不会转向或隐蔽?看教育部的回应就知道没戏了双减政策明确规定校外培训机构的学科类培训不得占用国家法定节假日休息日和寒暑假进行。此规定一出,很多人担心学科类培训有可能会转向为一对一家教形式而盛行起来,或者隐蔽在家庭地下网上等偷经营27年的巨人教育宣布倒闭,学费无法退还,剩余课时转别家去上巨人教育一度被称为教培黄埔军校,截至今年已经营27年,覆盖幼儿青少年成人教育等领域,教学方式有教育培训全日制教育成人教育等多种方式,开设科目涉及英语中小学文体艺术计算机职业认证家教开学教师福利来了教育部鼓励课后服务老师弹性上下班,还有补贴双减落地后,校内减负是给学生减负,而对教师而言,将面临新的挑战,一方向课后服务结束时间要晚于当地正常下班时间,还要为确实有困难接不了孩子的家长提供延时看护孩子的服务另一方面为了让学教育部新目标学校每天开设一节体育课,中考体育分值逐步提高近年来,中小学生学习压力不断增加,随着而来的是学校和家长为提高学生主科的学习成绩而削减挤占体育课及体育锻炼时间,学生们深陷题海战术中,身体素质越来越差。幸运的是这几年国家意识到这一老师用戒尺打学生脸,教育局处分家长力保,但该师的做法出人意料每到大型考试,都是老师和家长最焦虑的时候,老师和家长之所以焦虑无外乎是皇上不急太监急。眼看着一学期结束,期末考试近在眼前,老师和家长都希望孩子考个好成绩,但是就有一些孩子,无论老师小学作业不出校门,孩子就能减负吗?老师和家长们道出实情如何给小学生真正减负,让孩子们有充足的室外活动时间,还能保证充足的睡眠?这个问题一直困扰着我们现行的教育。我们曾天真地想过,小学生就不该留作业,孩子在学校从早7点半到晚4点半,已经中小学生超八成缺觉被关注,如何解决此问题,委员献策有希望中小学生超八成长期处于缺觉状态中,这已成为了不争的事实,今年,中小学生缺觉问题也得到了专家和委员的关注,大家集思广益,分析造成中小学生缺觉的原因及解决政策。究其中小学生长期缺觉的原老师打脸8岁小学生,已被停职,严禁体罚学生,为何老师屡教不改8岁小学生做数学题时因漏掉写单位,数学老师竟然挥书猛打孩子脸,结果造成右半张脸靠近眼睛部分挫伤,鼻子流血,右眼结膜充血,差点失明,家长气不过选择报警,该老师已被停职,接受调查。等待家长质疑孩子课间奔跑被批评次,白岩松怒评如此教育哪有未来这两天,杭州一家长坐不住了,因为孩子因违反课间纪律屡屡上班级批评榜,孩子也因此被班主任在家长群多次点名批评,再三强调学生走廊教室不允许奔跑。一开始家长以为自家孩子调皮,但一问孩子才哪些有违师德的行为会被撤销教师资格?教育部处理9人,可见一斑教育部曝8起违反教师职业准则案例近年来,教育部对教师师德师风建设分外重视,有违师德的老师必将受到严惩,然而哪些有违师德的行为会被调离教师岗位,甚至撤销教师资格呢?人们对这个问题往往期中家长会,考第二的孩子只上了爱劳动榜,知道原因后,孩子泪崩期中考试结束后,各学校相继开了家长会,今年的家长会似乎和往年有所不同,因为教育部刚刚公布严禁教师在公共场合公开学生的成绩和排名的规定,所以今年的家长会,老师们谁也不敢大张旗鼓地公开