双减政策落地,学生的负担得到极大程度的减轻,家长却担忧不已,想办法让孩子保持住学习成绩,不被其他学生超越。 当今家长树立起教育意识,十分重视孩子的教育,为了给孩子提供 最好的教育, 家长觉得自己辛苦一点不算什么,自己没能学到的知识和本领,不想让孩子留下遗憾。 家长为孩子付出是不求回报的,他们在孩子的身上投入了大量的时间和精力,当然,在经济方面的支持也是 不遗余力 ,这些都是为了能让孩子今后有一个好的发展前景。 从教育部下发的各项通知来看, 给学生减负 是重要任务,双减政策可以说是将减负进行到底,对学生来说无疑是一个好消息。 在一个班级当中,高达8成以上的学生不爱上补课班 有人做了一项调查,随机抽取了某初中某班级,询问的每名学生对补课班的看法,调查结果显示,在这个班级当中,有高达 8成以上 的学生很讨厌上补课班。 学生去上补课班的原因很简单,那就是家长要求的,学生表示,有时候放假比上学还要累,换了一个又一个的地方去补课,如果成绩 不见起色, 还要经受父母的批评和质疑。 父母给孩子做教育投资,如果看不到成效,就会感到焦虑,这时候很难会脱离孩子本身去找其他原因,家长先入为主的会认为是孩子没有好好学习才导致 成绩差。 当然,在所有参加补课班的学生当中,不排除有不认真的学习的学生,不过也有一些学生成绩差是因为过大的学习压力,最后对学习产生一种 排斥心理 ,总是不能提起学习兴趣。 如果是这样的情况,家长就要重视起来,如果一而再再而三的逼迫孩子,就会适得其反。 双减政策出台之后,补课班进入 寒冬期 ,学生的假期从补课班当中解放出来,中小学生终于能够在紧张和忙碌的学习生活中得到喘息的机会。 不过家长却心有不甘,担心自己的孩子被赶超,于是" 另谋他法"。 我不差钱,给孩子请一对一家教可以吗?教育部的回应来了 教育部明确要求:禁止教培机构利用学生假期时间进行 学科类补课。 有家长立刻就坐不住了,想尽一切办法给孩子补课,有这样一位家长提出:我不差钱,给孩子请一对一家教算是违规吗? 这位家长的出发点是,教育部规定的是补课班不能给学生补课,而把老师请到家里给孩子进行一对一的家教服务就不能算 违规 了。 其实我们从中就能看出,这位家长的逻辑就出现了问题,家教如果进行学科类补课的话,必定是违反规定的,家长抱着 "钻空子" 的心理,请家教给孩子补课。 如今人们的生活水平提高,家长有看重孩子的教育问题,所以一些补课班利用家长的这种心理试图"转型",推出一些"住家教师"、"一对一家教"、 "高端家政" 等服务。 教育部针对以上现象给出了回应:将会加大对变相违规开展学科类校外培训问题的查处力度。 因此,想一对一家教和住家教师等,属于 变相违规 开展学科类培训,是违反规定的,教育部今后必定会加大力度整治,将双减贯彻到底。 补课班进入寒冬期,学生的成绩会受到影响吗? 家长担心的无非就是补课班倒闭后,孩子成绩落后,那么学生的成绩会受到影响吗? 对于这一问题,我们可以辩证的来看待,不可否认,补课班能够在一定程度上起到推动学生成绩提高的作用,不过家长要知道,补课班所起到的一直是 辅助作用 ,而不是决定性作用。 如果学生过度的去依赖补课班,脱离补课班成绩就一落千丈,那么也证明学生本身的基本功就不扎实,成绩提高也只是一时的效果,从长远来看,对学生发展不利。 此外,和双减政策相结合,各地区各所学校也积极配合教育部,推出了课后延时服务,以保障学生的 学习效率 ,所以家长大可不必过度担心。 双减政策是在全国大范围全面实行的,针对的不是一部分学生,你不补课,其他学生也不补课,所以大家的起点依旧是相同的,从这方面来看,也是 教育公平 的另一种体现。 因此,希望家长能够大力的支持和配合教育部、学校的工作,各方共同努力,帮助学生的身心向着健康方向发展,也帮助学生保持对学习的热情。 话题讨论:你还会给孩子请一对一家教吗?