德云社不成文的规矩想学艺，先扫地，喂狗练晨功，是别有用意

　　你是不是也有过这样的困惑，自己和别人同时读了一本书，但是当听到别人侃侃而谈旁征博引的时候，突然发现自己的书好像白读了一样，一点印象都没有留下。
　　书到用时方恨少，大概就是这个道理吧。
　　其实并不是别人读的书多或者说我们读的书少，而是因为大部分人读完之后，就没有然后了。缺少一个思考的过程：没有经过思考加工，没有经过发酵，让知识在我们的大脑中产生化学反应，进而为我所用。
　　其实我们差的不是知识的储备，而是知识的整理上，因为我们大脑像仓库一样，只是储备下来了，但是我们用的时候却怎么也找不到。
　　今天，我们就来学一本书，如何让我们的知识变得活学活用起来，这本书就是日本的外山滋比古的《思考的整理学》。
　　这本书畅销日本34年，经久不衰，而且印刷多达124次，每年都会加印，销量超过了253万册，是一本非常受大学生追捧的书。它让我们找到思考的灵感的方法，打破思维屏障，让思维更加开阔。
　　01吝教
　　在现代的教学过程中，老师恨不得把他所知道的知识，一股脑的全部倒给学生，让学生全部接收。可是这样的教学方式只能是让学生被动的接受，而不能主动学习。
　　在古代的时候，老师们传授知识的时候，他们并不急于一时，甚至是很长时间都不教给他们，拒绝教授知识。
　　那些刚拜进门学艺的年轻人，每天就是劈柴打水，练一些基本功，但是对于更深一点的知识呢，他们老师也不传授，全靠他们自己观摩看师兄们的日常练习，或者看老师的日常行为，就一点点的偷师。
　　当老师把学生的学习欲望，调的足够高的时候，老师再传授他们知识，这个时候他们会拼尽全力的去学习，珍惜老师说的每一次每一句，只有这样他们才能够得到老师的真传。
　　现在我们都知道相声是德云社一家独大，但是郭德纲在交他的弟子的时候，也采用了这种方式。
　　每个学员进去了先收拾家务做饭喂狗，都是从做这些事情开始。岳云鹏去的时候，搬了好几个月的桌子凳子，打扫小机场。看着早来的晚到的人，一个个都有登台机会了，岳云鹏只能眼巴巴望着。
　　他们唯一学习的就是早晨练成功背贯口。
　　也有徒弟耐不下去太枯燥的生，甚至觉得老师并不想教，而中途退学。
　　真正想学习的就会一点点的去观摩去学习。那些真正通过自己思考学会了的知识，最终转化为自己的，在以后的学习路上会更加轻松上手。
　　郭德纲采用吝教的方式，已经教出了不少的徒弟，而这种传授方式也得到了认可。
　　02收获递减原则
　　在一片土地上种植农作物的时候，随着投入到土地上的肥料、种子、劳力等投入不断增加，产量会逐渐的提高。但是到达了一定程度之后，产量就很难再有大的提升，这一现象呢就被叫做收获递减原则。
　　就像我们一样在不断的学习知识，阅读书籍，我们的知识链会一点一点的增加，储备会越来越多。当我们增加到一定程度的时候，我们发现，我们的好奇心不如原来开开始的时候那么旺盛了，因为我们看到的同一类型的书好像翻来覆去总是那么几个知识点。
　　那这个时候呢，我们就需要用逆向筛检的方式进行一些精挑细选，把真正的精华的部分，我们记录下来，而一些储备的细枝末节甚至可有可无的内容，就把它筛选掉。
　　这是一个从宽到窄的过程，从粗到精的一个过程。如果我们不停的吸收，不停的吸收，就像跑马拉松一样，它有一个折返点，如果我们一直往前跑一直往前跑，是永远也不会跑到终点的，只有在折返的那个点在折返回来，这样我们才有可能到达终点。
　　对知识的学习也是一样的，当我们到达一定的知识储备的时候，我们就要找到这个折返点，这样的话我们才有可能进一步的提升自己的，内在提升对知识的思考，经过深度加工才能可能转变成自己的知识。
　　03想不通的时候就写下来
　　作为自媒体写作者，我们有时候总有一个困惑就是我不会写，不知道写什么。
　　而那些已经成功的大佬们给我们的建议就是不管三七二十一就开始写吧。
　　当我们不知道的时候，以为这是一个很敷衍的回答，其实真的是这样，写的一个过程是你真正理清你思路的一个过程。
　　就像我们的脑子里的储备知识和素材是一团乱如麻，当我们开始写的时候就是捡到其中的一根，用线性的思维一点一点的把它开始往来转，这样我们就会有一条清晰的自己的思路。
　　那些混乱的知识就会变得一点点清晰起来，我们没有用的旁枝末节就可以暂时放弃。
　　我们没有必要说我要写的多好，我要写的多么惊艳，因为一旦有了欲望就会有反作用出现，写的过程就是一个愉悦身心的过程。
　　带着愉快的心情去写作，不要给自己增加一些负担，只有这样我们写出来的文字也会很惊艳。
　　写的时候我们要尽量的一气呵成，不要去折返，即使有不完美的地方，也不用在意。当我们整体写完之后再做修改，那么我们这个初稿也是相对比较完整的。
　　书中举了一个例子就说，在快速行进的自行车如果碰到一个小的障碍物，它也会继续前行，但是如果一辆慢悠悠前进的自行车，即使碰到一块小石头也会让它倒下，因为速度越快，陀螺仪的指向性就越明确。
　　所以那就先开写吧。
　　在这本《思考的整理学》中，还有很多思考可以借鉴的方法，比如三上：枕上、马上、厕上，三中即忘我中、散步中、洗浴中。
　　学会灵活运用时间进行思考，盘活储备的知识，以备随时调用。这才是学习的终极目的。