哪吒，我命由我不由天，强调自我时，不要忽略教育意义

　　要说2019年暑假最燃的电影，非《哪吒之魔童降世》莫属。自从7月26日上映以来，票房一路飙升。不仅创造了国漫的新纪录，更是以38亿元的票房，冲进了中国电影票房榜的第四名。
　　影片中的故事情节，和人物特点，早已被许多影迷烂熟于心。而哪吒那句，＂我命由我不由天＂，更是引起了广大观众的共鸣。许多人观影过后，认为自己内心就藏匿着一个哪吒，手握火尖枪，脚踩风火轮，身披混天绫，去拯救世界。
　　在大多数影迷强调，哪吒自我崛起的同时，小编却看到了，隐藏在哪吒巨大成功背后的教育意义。哪吒的成功，绝不是由生带来的，也不是光凭自我努力得到的，而是父亲李靖和老师太乙真人的教导结果。
　　不同的教育理念，铸就了哪吒和敖丙
　　电影除了哪吒一个熊孩子，还有一个美男子敖丙。哪吒，魔丸附体，生来带恶，在他的命中，他将会桀骜不驯，危害人间。敖丙，灵珠转世，生来带善。在他的命中，他将会被奉为英雄，救黎明百姓于水火。
　　当调皮的哪吒，被父亲李靖告知，你是灵珠时。其实，李靖并不是在骗哪吒，而是在他心中，自己的儿子本就应该是灵珠。陈塘关一战中，哪吒继承了父亲李靖的衣钵，力战敖丙，就百姓于危难之中。这一举动，向百姓证明了他懂得守护的心。
　　无奈，只因他是魔丸，命运安排他接受天劫，在种种压迫下，他选择了逆天，决定由自己掌控命运。＂别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算，这是我爹教的道理＂这句话，体现了父亲对于他的教育。而且话语中的含义，一直存在于他幼小的心灵中，那刻在骨子里的意识慢慢苏醒，成就了今天的哪吒。
　　哪吒的师傅是太乙真人。他是元始天尊的徒弟，生性洒脱，诙谐幽默，为教导徒弟哪吒花费了很多心血。虽然太乙真人表面上有些懒散，但在教导哪吒上，却从不含糊。
　　在实战演练的过程中，他逐一指出哪吒在除妖的过程中，误伤百姓所犯下的错误。哪吒虽然脸上一副不屑的模样，却在拯救被海夜叉抢走的小女孩时，没有横冲直撞地上前，而是害怕误伤到小女孩，熄灭了手中的火焰。
　　反观敖丙，原本是龙王三太子的他，身上自带灵珠，可以说他的底子开了外挂，一定强于刚出生的哪吒。却不幸在父亲龙王和老师申公豹的教导下，走上了歧途。
　　龙族被定在龙柱上，帮助天庭镇压海底妖兽，半步不能离开，千年之后内心积满怨气。灵珠是龙族等待千年的机会，龙王希望敖丙可以建功立，封神登天，解救龙族。这一使命，使得敖丙内心十分压抑。
　　申公豹在敖丙的教育中，灌输了错误的世界观和人生观。申公豹虽然技艺十分高超，却因为自己是妖，没有被重用。而在身上积攒了戾气，感染了敖丙。原本天性善良敖丙，被赋予了为拯救龙族，而杀害苍生的使命，成为活埋陈塘关的刽子手。
　　从哪吒和敖丙的事例来看，教育是可以改变一个人的命运。在这个社会上，父母和老师的教育，对于一个孩子来说，影响颇深。家长和老师的教育意义
　　俗话说，家长是孩子最好的老师。从婴儿呱呱坠地开始，家长就养育着孩子，孩子从自己眼中的父母，去了解这个世界。父母的一言一行，足以体现了这个孩子的成长起点。
　　父母的教育，将会影响孩子今后的道路。在印度电影《摔跤吧！爸爸！》中，阿尔米汗饰演父亲，曾经是一名摔跤运动员。他教导两个女儿学习摔跤，用这种方式去改变自己的命运，摆脱社会给予的束缚和禁锢。
　　很多家长，都有望子成龙，望女成凤的心里。但其实，很多人不会有太高的成就去改变世界。我们大多数人，在平凡工作岗位上，做着普普通通的事情。可我们的内心善良、仁义，这就足以。思想家胡适，在散文《我的儿子》中做了最好的阐述，＂我要你做一个堂堂的人。＂
　　教师的职责是＂传道受业解惑＂，教师需要讲授的，不仅仅是课本里的知识，还有人生的大道理。《论语》中描写儒家代表人孔子，解答弟子疑问的情形。
　　子贡问曰；＂有一言而可以终生行之者乎？＂子曰；＂其恕乎！己所不欲，勿施于人。＂
　　大意为，子贡问，＂有没有一句话可以终身奉行呢？＂先生说，＂大概就是＂恕＂了，自己不要的东西，不要强加给别人。＂教育是必须的，教育的方式更值得探讨
　　父母如果有良好的思维，通过的教育，能给孩子打一个好基础。看过《最强大脑》的观众，一定认识水哥王昱珩。这个毕业于清华大学，拥有＂鬼才之眼＂的导师，因为教育女儿，而再次走红网络。
　　水哥的微博上，经常会放一些，他和女儿的动态。在家里的墙上绘画，一起建造海底世界，带女儿出去见识世界。水哥说，女孩子要有见识，见多了才能够宠荣不惊。在记者答疑时，水哥还透露，女儿一个学期，基本上只上半个学期的课，课程他会教，学习不会落下。
　　看完水哥的教育方式，许多家长纷纷表示无法效仿。大多数家长，把孩子的教育侧重放在学校中，虽然这样多少会缺失家庭教育，但同样也体现了校园教育的重要性。
　　在电影《老师·好》中，于谦饰演的苗宛秋老师，当年因为历史原因，而被取消了上北大中文系的资格。从师范毕业后，来到小城镇教书，在他的努力工作下，改变了不少学生的命运。＂士不可不弘毅＂体现了他作为老师的一种情节，将自己的才能尽可能地传授给他的学生。
　　孔子一直提倡的因材施教，是根据不同的特点，对每个学生进行不同方法的教育。印度电影《嗝嗝老师》中，嗝嗝老师致力于用不同的方式，将差班生的每一位学生都变得出色。比如，家中做买卖的同学，因为算数特别精准，而且比计算器还要快，嗝嗝老师给他定位，让他往金融上发展。
　　所有的教育，不只是帮助学生，找准定位，更是让学生学会自我认识。在不断学习中了解自己的能力，优点是什么？缺点是什么？什么地方需要改进？什么地方需要延长发展？
　　回到电影《哪吒》上，哪吒的教育，凸显了李靖和太乙真人的成功，将一颗魔丸，转化成善良又仁义的人，而电影最后敖丙的转变，帮助哪吒对天，或许可以归结为友谊的力量，有一种＂士为知己者死＂的意味。哪吒的行为，影响了敖丙的选择，这又何尝不是另一种教育方式。
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