一块糖，害了一个孩子，却惊醒全国无数父母！这10种溺爱孩子的方式，你中招了吗？

　　作者：朗读君
　　来源：朗读君（ID：langdu120）
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　　冬天的一个晚上，妈妈带着3岁的皮鲁去朋友家串门。
　　回到家里后，皮鲁突然发现一直攥在手里的那块糖果，不见了！
　　那块糖果，是妈妈的朋友给的，他家没有这样的糖果，皮鲁着急地哭了起来。
　　爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都来安慰他，并承诺皮鲁，第二天给他买最喜欢的玩具。
　　但是，皮鲁没有妥协：
　　＂我要！我要！！我一定要！！！＂
　　皮鲁打着滚哭闹，爷爷奶奶、爸爸妈妈看得实在心疼，便带上照明工具，＂倾巢＂出动，沿着回来的路进行＂拉网式＂搜寻。
　　眼看到了午夜12时，糖果还是没有找到，妈妈看到因绝望而死去活来的孩子，终于硬着头皮敲响了朋友家的门……
　　这是3岁的皮鲁。
　　经历小小的失望就这样歇斯底里的他，预兆了未来灾难的来临……
　　皮鲁长大了，想找一个女朋友，但他看上的女孩根本不喜欢他。
　　他不再打滚哭闹，而是拿起一把刀子，割破了自己的手腕……
　　在医院里，皮鲁被抢救过来了，但是他却又开始绝食。
　　父母哭着对他说：
　　＂你想把我们急死？不就是一个女孩吗？人生的路还长着呢，好女孩多的是。＂
　　但是他恨恨地说：
　　＂我就想要她！要她！一定要她！！＂
　　从一块糖果开始，皮鲁就被无休止的温柔满足，直至失去了理性……
　　皮鲁的故事，是武志红老师在《为什么家会伤人》中，编纂的一个小案例。
　　她用极端、却又近乎真实的情节，为我们揭露了家长溺爱孩子的惨痛代价。
　　教育专家马卡连柯说：
　　一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。
　　被溺爱的孩子，是长不大的。
　　甚至，父母的溺爱，是毁掉孩子人生的催化剂。
　　你的孩子，是＂哑巴孩子＂吗？
　　有一位妈妈曾向我们留言＂吐苦水＂：
　　前段时间，我和老公双双遇上出差，一共3天，我们就拜托奶奶帮忙照顾儿子。
　　可没想到的是，出差的第二天，就出事了。
　　班主任私聊我们反映，孩子的作业写得一塌糊涂，字迹潦草不堪，课本也不带。
　　而孩子的反映，竟然是＂云淡风轻＂的：
　　＂之前都是爸爸妈妈陪我写作业，帮我检查，书包也是他们帮我整理，现在我一个人不会弄。＂
　　一口老血差点喷出来！
　　这位妈妈的经历，真的太常见了。作业陪着做，有时候来不及还得帮忙抄；
　　孩子的书包、书桌，都是妈妈代替收拾整理；
　　饭桌上为孩子备好一切，恨不得像小时候一样喂他吃
　　......
　　万事包办万事代劳的后果，就是孩子深陷＂溺爱陷阱＂中，不愿向上爬，也不知如何向上爬。
　　看过无数个新闻报道，今天这个孩子不会系携带，明天那个孩子不会剥虾，这一系列荒唐的背后，其实就是一个冰冷的事实：
　　溺爱的结局，往往都不得善终。
　　还看过一个＂哑巴孩子＂的笑话。
　　有个孩子5岁了还不会说话，全家人心急如焚。突然有一天，孩子说话了 ：妈，汤咸了！
　　全家震惊：孩子你会说话啦？
　　孩子回答：我早就会说话了，可你们为我操办好了一切，我哪还有开口说话的必要？
　　可笑而又讽刺。
　　父母的万事包办，竟成为了＂哑巴孩子＂不开口说话的理由。
　　我想 ＂哑巴孩子＂一定不只是个笑话。
　　在世界的某个角落里，在父母的溺爱下，＂哑巴孩子＂、甚至是＂残疾孩子＂，都是真实存在的。
　　溺爱孩子的10大表现
　　你中招了吗？
　　家长的溺爱，其实就是给孩子的人生埋下引雷。
　　有时候，我们还感受不到溺爱的恶果，那是因为这颗引雷不是不炸，只是时候未到。
　　下面是最常见的溺爱孩子的10大表现，它们就像是埋在孩子体内的十大引雷。
　　希望所有家长，逐一细细对比自查，扪心自问，你为孩子埋下雷了吗？
　　1. 特殊待遇
　　即孩子在家中的地位高人一等，处处受到特殊待遇。
　　尤其是吃＂独食＂的行为。
　　在家长群中疯传的＂一碗面＂故事，正是家长对孩子特殊待遇的表现：
　　每次吃牛肉面时，奶奶都会当着孩子的面，把碗里的牛肉夹给孩子。
　　有一次，奶奶提前将牛肉夹到了孩子碗里，吃面时，孩子发现奶奶不给自己夹牛肉了，便大吼大叫，还用筷子往奶奶的碗里掏，将全部面掏到了桌上。
　　而奶奶，也只是叹口气、摇了摇头，把桌上的面夹回自己的碗里。
　　故事里孩子是自私的，而他自私的根源，正是大人长期对他特殊待遇引起的。
　　得不到满足的孩子，深陷溺爱中无法自拔，失去了该有的优秀人格。
　　2. 过分注意
　　成都电视台著名少儿节目主持人陈岳认为：孩子在很多家庭都是中心和重心，这样的情形已渗透家庭生活的方方面面：
　　父母节衣缩食，孩子却可能锦衣玉食；
　　父母包揽一切，孩子仅需专注课业；
　　父母生日常被遗忘，孩子过生定要大办一场；
　　父母病了随便吃点药，孩子病了全家睡不好
　　……
　　本来，以家庭以孩子为中心是好事，可全家人事事都围着孩子转、过分注意孩子，就很容易发展成溺爱。
　　这不仅有可能引起家庭中的矛盾，更有可能将孩子养成自私自利、唯我独尊的模样。
　　长此以往孩子长大后，是很难融入社会，甚至会出现心理失衡，在家耀武扬威，在外缩头乌龟。
　　3. 轻易满足
　　即孩子要什么就给什么，孩子在这样的成长环境下，他会一度追求物质享受、不懂珍惜。
　　其实这早已成为中国教育的一种常态，富人的孩子要富养，穷人的孩子也要富养，全民都是＂富二代＂。
　　法国教育家卢梭曾说过：
　　你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
　　很多年轻的父母，不愿意将孩子给老一辈爷爷奶奶带，正是因为爷爷奶奶溺爱孩子，对孩子的要求几乎是有求必应。
　　这让孩子养成各种各样的坏习惯，无形中也破坏家长在孩子面前的威严。
　　4. 生活懒散
　　在生活中懒散的孩子，是容易缺乏上进心和毅力的。
　　最突出的表现就是，纵容孩子睡懒觉和帮助孩子整理房间。
　　孩童时代正是培养孩子独立自主能力的最佳时期，家长纵容孩子在生活中懒懒散散、得过且过，是非常不利于他的成长。
　　5. 祈求央告
　　祈求央告，其实就是允许孩子和自己讲条件。
　　开篇皮鲁的故事中，家长许诺第二天给皮鲁买最喜欢的玩具，正是祈求央告的表现。
　　结果如何？昔日里＂百试不爽＂的讲条件，在社会的大环境下，已经不管用了。
　　美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯也曾举例：一对兄弟，在面对妈妈时，经常胡闹耍赖，弄得妈妈手忙脚乱；而爸爸在家时，他们却非常规矩。
　　因为兄弟俩很清楚，妈妈是很容易让步的，而爸爸通常都是言出必行，执行决定非常的坚定。
　　长期生活在讲条件的环境下，孩子终有一天是会对这些条件＂免疫＂，不断地挑战你的底线，教育的威信也会终究丧失殆尽。
　　6. 包办代替
　　包办型溺爱的父母，常常以爱之名摧毁孩子的感受。
　　一位很有能力的母亲曾经抱怨：真拿我儿子没办法，小学、初中、高中，能考的就考，没考上的我们都花钱给他找了最好的学校，连大学、研究所都托了关系，之后的工作、房子，还有车子，我们也都帮他准备好了。
　　可是现在30多岁了，没有主见，没有责任感，在工作上也没有什么长进。以后我退休了该怎么办啊？
　　这就是，典型的包办型溺爱的后果，孩子成为了＂巨婴＂，怎么也无法长大。
　　包办型父母爱保护孩子、帮孩子清除障碍，给孩子创造最好的条件，铺好所有的路。
　　然而，他们却在父母的层层保护下，永远都无法学会如何应对生活中的挑战，并逐渐失去独立生存的能力。
　　当他们独自面对生活时，才发现自己毫无能力招架，无所适从。
　　7. 大惊小怪
　　老话说，初生牛犊不怕虎。
　　大多数孩子，在小时候都是天不怕地不怕：不怕摔跤，因为奔跑更加带劲；
　　不怕黑暗，因为越黑越适合玩捉迷藏。
　　可是，随着我们渐渐长大，却变得越来越胆小、越来越爱哭。
　　这主要，还是家长造成的。
　　当孩子摔跤时，家长惊呼着＂宝宝疼不疼，妈妈好心疼＂；
　　当孩子躲在黑夜里时，家长更是怪叫＂宝宝快出来，到妈妈怀里来，黑夜里有大灰狼＂。
　　家长的每一次大惊小怪，都逼着孩子对自己寸步不离，更逼着孩子往胆小懦弱的方向成长。
　　8. 剥夺独立
　　含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，完全剥夺了孩子想要独立的心，这也是溺爱的表现之一。＂听我的，你还小，你不懂＂
　　＂你这都不会，真笨＂
　　＂这很难，你做不好的＂
　　上面这三句话，也是＂剥夺独立型溺爱＂的家长，最常对孩子说的话。
　　从小就被剥夺了独立性的孩子，习惯性地依赖父母，没有自己的想法，成为了那个毫无担当的＂妈宝男＂。
　　9. 害怕哭闹
　　孩子一哭，家长就妥协，这亦是父母溺爱孩子的表现之一。
　　当孩子第一次通过＂哭闹＂尝到甜头后，就会知道，这样的方式，家长会投降依从。
　　而下次一旦再遇到不如意，孩子就很可能再次以哭闹要挟父母。
　　这样的孩子，在性格中，早已播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
　　10. 当面袒护
　　前几天，一名13岁的男孩，猥琐7名幼童的新闻，正是反映了＂袒护式溺爱＂的恶果。
　　当男孩犯下了大错后，男孩的妈妈不但没有道歉，反而是忙着替儿子开脱，辩称儿子智力发育迟缓。
　　诸如此类的案例，数不胜数。
　　这些孩子之所以养成如此扭曲的性格，正是因为家长一再地袒护，无条件地成为孩子的＂保护伞＂和＂避难所＂。
　　指望妈妈能引导他走上正确的道路，几乎是不可能了，只希望他不会成为第二个＂孙小果＂。
　　这两句话
　　不要再对孩子说了！
　　爱孩子是每个家长的先天本能，但溺爱孩子确实后天为之。
　　在养育孩子的过程中，有两句话，是教育中的大忌。
　　希望家长们再次自查，你有没有对孩子说过？
　　1. ＂打它！谁叫它弄疼我们宝宝的！＂
　　孩子在能走能跑的年纪，磕磕碰碰很常见，如果他调皮一些，一天撞桌子几次、摔倒几次，这些都是正常的。
　　很多老一辈的爷爷奶奶，溺爱孩子，一旦孩子碰到桌子，就会边打桌子边说：
　　＂谁要你碰到我们宝宝的，打它！＂
　　桌子是死的，人是活的，要说真有错，也是孩子不小心的错，怎么可以将错误怪到＂一动都不敢不动＂的桌子上？
　　常常对孩子这么说，是会对孩子造成负面影响，孩子会认为我摔倒了不是我的错，都是桌子凳子的错。
　　这样的孩子，你还指望他长大后能学会一日三省吾身？
　　正确的做法应该是，在担心孩子有没有受伤的同时，告诉孩子在玩耍奔跑时自己小心，甚至还可以对桌子、椅子说声对不起。
　　2. ＂这么小的孩子懂什么！＂
　　在《戏剧新生活》中，导演们为孩子编排一场寓意深刻的《养鸡场的故事》，其中黄磊在节目中说：
　　其实我们的小朋友们，是看得懂那些更加深刻更加严肃的东西的，他们也有自己的思考和看法。
　　所以，不要再说＂这么小的孩子懂什么＂的话了，孩子比我们想象中，要懂得多的多！
　　每个孩子在第一次做错事时，都是害怕的、悔恨的，而大人无止境的包庇，他们才会＂不懂装懂＂，一次次挑战底线，变得越发放肆。
　　再者，孩子聪明的很，如果长时间向外人解释＂他还小＂，他是会听进去。
　　而当你有一天想要他做点什么时，指不定孩子怼你一句＂谁谁说我还小......＂
　　这时，一切都太晚了！
　　美国学校给父母的备忘录中有一条说道：
　　别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我的无理要求只是在试探你。
　　清清楚楚、透透彻彻，这才是孩子的心声。
　　爱孩子，并不是对孩子有求必应，也不是对孩子一位地迁就和忍让，这不是爱他，而是害他。
　　我们要做的，是有原则地爱他，这才是爱和教育的真谛。
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