教案点评
　　本节课有以下特点：
　　1、重视情境设置。利用直观、新颖的图片、模型和符合学生年龄特点的问题来设置情境，使教学充满趣味性和哲思性。
　　2、注重学生的自主学习、主体参与和合作探究。表现在让学生自主搜集、制作图片、模型，参与小组讨论，学生心灵探险、自由体提问辩论等。
　　3、重视对学生进行情感、态度、价值观的教育和培养。如对司马迁严谨治史、顽强毅力品格的体验与学习。
　　4、注重挖掘当地历史人文资源，如与湟中县塔尔寺、三塔寺、南朔山道观和西宁北山寺等佛、道景观的结合。
　　5、在设计问题、陈述意见时能照顾到优、中、学困三类不同水平的学生。
　　6、引导学生自主探寻概括、记忆历史知识的方法，如让学生以顺口溜的方式总结本课的主要内容。
　　总言之，本节课的设计和组织较好地体现了课改和新标准、新教材的理念。
　　活动准备
　　查找教科书中选自《史记》的材料，看一看司马迁是怎样记述历史的。
　　活动主题
　　通过这一活动培养学生运用和使用教科书，以及从中获取有效信息的能力。在活动中锻炼口头表达能力，学会与他人合作，共同探讨问题，交流学习的认识和体会。培养学生严谨的学习态度和实事求是的治史态度。
　　活动过程
　　这一活动可穿插于课堂教学的＂过程中进行。
　　出示题目：查找教科书中选自《史记》的材料，看一看司马迁是怎样记述历史的。结合自己的学习，谈谈从中受到了哪些启示？
　　五分钟时间学生阅读有关内容，以小组(前后四人)为单位先讨论，找到答案，再派出代表发言交流，使每一位学生参与其中。
　　活动总结
　　由教师或学生进行评价，教师进行总结。受到的启示可归纳为：严谨的学习态度和实事求是的治史态度。

我们总该信点什么阅读并附答案我们总该信点什么信仰是人类对美好理想的持久信念，是人类对真善美的本能追求。信仰犹如照耀人生之路的明灯，有了这盏明灯你就不会偏离方向，心中没有了信仰，没有了敬畏，没有了道德准则，是很敬畏生命阅读练习及答案敬畏生命其实，小学的时候就知道有一类种子是靠权力吹动纤维播送的。但也只是知道一道貌岸然测验题材的答案而已。那天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名状的敬畏。我几乎是第一次一双脚上的修养阅读题答案一双脚上的修养市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场，有时，大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张而喧嚣马祖常，字伯庸阅读答案解析和原文翻译马祖常，字伯庸，世为雍古部，居净州天山。祖常七岁知学，得钱即以市书。十岁时，见烛欹烧屋，解衣沃水以灭火，咸嗟异之。既长，益笃于学。蜀儒张摐道仪真，往受业其门，质以疑义数十，摐甚器之记叙文一诺千金阅读答案一诺千金有时候是很单纯的，它无关乎伟大，有时候就是一份简单的执着与承诺。我们一起分享和练习一诺千金阅读答案吧！我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这一件小事的语文阅读理解题目和答案一件小事铁凝15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次艺术与现实的关系阅读题参考答案艺术与现实的关系从根本上讲，任何艺术作品都是艺术家在客观现实生活基础上进行艺术创造的产物。正因为如此，艺术美来源于现实生活，艺术美离不开现实生活但另一方面，艺术美作为艺术家创造性劳抚摸那条船阅读训练附答案抚摸那条船文彭晓东那条船，是河上的精灵。老李用那条船将河东河西连接起来，然后通往不远处的古镇。在日月的轮回中，老李孑然一身。只有那船那河远远近近的山，和那些永远的过客，是他的欢乐。吃墨水阅读练习及答案吃墨水陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，梁实秋鸟阅读理解答案阅读理解文章回答问题是我们考试的必考题型，这个时候，我们可以一起看看下面的梁实秋鸟阅读理解答案哦！鸟梁实秋我爱鸟。以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶。我感觉兴味的不是那人的悠闲儿子苗壮爬树阅读理解及答案儿子苗壮爬树了。接到陈老师告状电话时，关婷婷差点把客人撂在半道，但她还是强忍着内心的焦急，把那一家三口送到职教城信息工程学校。收钱时，男人给了她一张50元纸币。她准备找零，男人说妹