宝宝一年级了！这学期打死都不进教室，想休学，学校要休学证明，没有人际关系怎么办呀？

　　我记不得曾经在哪本书上看到这么一个观点：一个人的生活风格和他的言行思维等都是一致的。对这个观点我非常认同，我国古语：听话听音、察人观色，也是说的这个意思。我这里想说的是题主这个问题足可以看出问题所在：不是孩子的问题，是家庭教育出了点问题！
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　　1，宝宝、一年级，打死都不进教室、想休学。
　　这几个关键词句，细细体会，这哪里是孩子的问题？
　　一年级六七岁的孩子，敢于如此和家长、老师对抗，可见个性之强。一般一年级的小学生如果没有听成年人提起过，知道何为休学？
　　这个孩子个性如此之强，一般有两种情况：
　　孩子的确个性倔强，另一种就是不适当的养育，很多时候这两种情况是相连的。
　　我曾见过两个如此之倔强的孩子，第一个孩自大约八九岁，是留守儿童，暑假来北京和妈妈一起呆着，小男生和表弟一起挣一个伞，妈妈二话没说把伞给了表弟，男孩子认定了妈妈不喜欢他（这种认定是早已经有的想法，不过就这次争执发作而已），爷爷给了他一百元钱，这孩子也不要，一直就和妈妈闹，生气妈妈不喜欢他，他的理由是：如果喜欢他，为什么还要把伞给自己要过去给表弟呢？这是三年前七月里一个中午碰上的一个男生。这个男孩子是倔强，不是挣的一把伞，而是在给妈妈要爱。
　　这个孩子的倔强，实际上是因为平时缺少父母的关爱和陪伴。
　　再有一个男孩子也是这个年龄，在一个周末的跆拳道班上课前，男孩子死活就是不进去，任何爸爸和老师好话说尽，后来爸爸生气之下命令孩子下楼在树根处站半个小时，就这样站着，孩子也不进去，后来我问这个爸爸和孩子，了解到孩子就是不想学跆拳道，一开始就不想来，是妈妈硬给报的班。
　　从这两个例子中，很明显问题是出在家长身上。题主这个问题也同样是出在家长身上。
　　2，从题主问题中，感受到的是孩子不进教室、孩子想休学，我就想一个六七岁的孩子是否能够做得了这样的主呢？
　　家长的想法呢？
　　很明显，就是找关系，办休学。这是纵容。
　　难道说孩子休学之后来年在上学就好了吗？今年成绩倒数，明年成绩就不倒数了吗？
　　如果家长不找到问题的根源，一味地依从孩子，我看明年的成绩也好不到哪里去，好好的孩子可能就给养废了。
　　我曾经遇到一个休学一年的孩子，当时在班里也是成绩倒数，休学一年后，再新的班里依然是成绩倒数，开家长会见到这孩子的爸爸一副玩世不恭、不懂四六的家长。后来听说这孩子都是爷爷在管，奶奶过世，爸爸妈妈都不管，上小学期间，爷爷也过世了。小学六年这孩子一直处于一种放纵的状态，尽管其画画很有兴趣，可没有人重视他，其前途真的堪忧！
　　所以休学不是解决问题的办法，只是一个缓冲。
　　现在家长为孩子想办法找关系办休学，倒不如自己好好想办法陪伴一起把功课提上，一年级的功课很简单，只要按照课本的节奏往前学就好，再有意识地去阅读一些东西。不过在提高功课的同时，更需要重视的是孩子的自我认知。
　　3，从问题中，还可以看出这个一年级的孩子，完全是自我的，他没有意识到一些事情不是自己想怎么做就怎么做的。这依然可能是家长忽视了这方面的教育。
　　不管这件事家长最终如何处理，我想这件事最起码有一点需要家长明白，必须把这方面的教育给孩子补上：人不能为所欲为。
　　我儿子也是一年级了。如果他出现不进教室，不想学，先把腿打断了再说。绝不惯他这个牛脾气。那题主问这个问题，更多不是人际关系的问题，而是怎么把孩子教育好，让孩子重新进学校读书，这才是题主的真实目的所在。
　　第一，孩子不读书，明确摆出态度：必须读。 不管孩子怎么闹，哪怕把天都闹翻了，绝不允许不读书。家长把态度摆明了，孩子就不会耍横，耍横也没有作用，只会得到更痛苦的事情。
　　第二，与孩子静心说清楚为什么必须要读书。 我儿子一年级，他跟我交流谈话，我可以看得出他们是听得懂我们成人说的话的，是能明白我们为什么要求他们去读书的要求的。所以我相信您的孩子也能听清楚父母的要求的，就看父母态度坚定不坚定，明确不明确。
　　第三，精神或物质奖品引导。 可以用一些物质或外出游玩、孩子喜欢的某个物品作为奖品，只要孩子能好好上学，期末完了带孩子去玩，或者承诺对孩子物品的奖励。结束语
　　作为一个家长，同样都希望孩子们能够教育好。所以孩子需要的最核心点就是要有正确的导向标，做什么事情都要认真，都要做正确的事情，不是图自己一时快乐，也不是耍脾气不做，而是必须要做的事情。
　　对于孩子绝对不能去惯，溺爱孩子必将毁灭孩子，必须有这个认识。
　　确定底线后，就可以灵活地针对孩子的学习，采取变通的方式，时而棍棒相加，时而甜饼诱惑，时而循循善诱，时而坚定不让。
　　【我是童教雷老师，专注孩子的教育方法和学习方法，您有什么看法，可以在下方留下意见，谢谢您的支持和关注！】
　　这位宝贝妈妈，你好，我觉得现在的问题不是休学证明的问题？而是孩子在面对困难的时候，我们要和孩子一起想办法去解决，而不是选择和孩子一起逃避。
　　首先，孩子不想去学校，我觉得应该是和同学，老师，还有他的学习成绩有关系。孩子的成绩跟不上去，就想办法有耐心的帮孩子帮助克服成绩这个问题。如果是老师的问题，先跟老师交流，看老师能否帮忙引导孩子上学，实在不行。咱可以选择换一个班，但如果这次同意孩子不上学了，等你下次想要孩子再回学校去上学就更加的难。所以父母最好坚持自己的态度，不要退学，可以考虑换一个班。
　　其次，接纳孩子这一次消极的情绪，告诉孩子，你理解他的想法，你以前有遇到困难想放弃的时候，但后来经过自己坚持一下就把问题解决了，鼓励孩子自己去解决。告诉孩子我们现阶段年龄必须读书的，读书可以让我们长大后选择自己喜欢的工作，现在我们起步慢点，但并不迟，只要你不放弃，妈妈相信你聪明并能够做到的！（举例列举孩子平时做得好的行为，增加孩子的信心）
　　最后希望你能在孩子厌学这个关键的时刻，整个家庭都要一致的态度，用更多的耐心和正确的方法激起孩子对学习有兴趣！可以趁周末带孩子想去的公园玩一次，跟孩子好好谈一下，如果学习有进步我们一下次再来玩，先引导孩子愿意回到学校学习为首要任务，孩子现在消极情绪比较大，我们不能对孩子硬来或者用体罚的形式，这样孩子对自己更没信心，就更不想回课室了。帮助孩子重建信心，让孩子乐意上学才是現在重要任务！
　　加油，希望我的回答对您有帮助，在孩子越小的时候越好引导，千万不要放弃对孩子的引导，请帮助孩子自信地回到学校中！
　　宝贝今年上一年级了，打死都不进教室想休学，但是学校要求休学的话要证明。这种情况下题主咨询该怎么办？
　　一年级的话上学也就才半个学期，这个时候孩子出现想休学的状况肯定是有一定的原因的。所以我觉得这个时候最重要的不是帮孩子办理休学，而是问清楚孩子想休学的原因。还是克服自己不想上学的恐惧。
　　上学对于孩子来说，上学现在已经是一件有压力的事件，这件事情的压力或许来自父母，或许来自老师，也或许来自同伴。这时候家长要好好的跟孩子沟通，可以暂时的请一段时间的假。陪着孩子去克服自己，从幼儿园到小学的不适应。如果有必要的话，可以进行专业的心理咨询。
　　这个时候休学对于孩子影响还是蛮大的，因为一年级是刚刚开始接触学习的时候，如果就休学的话，还是对以后上学就会有一种恐惧感。
　　这个时候父母多关心一下孩子，关注孩子的情感需求。让孩子明白不管她发生什么事，家长都会陪着她。多跟老师沟通一下，看孩子在学校发生了什么事，是他自己无法解决的。
　　我的建议是暂时请假，先不要休学，等孩子把这段时间度过之后可以正常的上学。如果休学没有医院证明的话，学校是不可能放孩子不上学的。因为孩子年龄阶段属于九年义务教育阶段，是必须接受教育的。
　　解决问题的关键就是要弄清楚，为什么孩子死活都不想进教室，死活都不想上学。
　　其实全国各地关于修学的要求并不尽相同。学生真的需要休息的话，基本上能这种情形是可以的，但是有的学校在执行这个政策的时候非常死八板. 因此他需要一些变通的方法。
　　这里把我们这边的通用做法和你分享一下，但是不一定能和你们那边通用，基本上全国都是这样子，休学的话，因病休学是最常用的一种，当然因病休学有着不同的规定向我们这边规定是1000元左右以上的药费单据，并且必须住院，然后孩子才可以休息。
　　你可以稍微了解一下你们那边是什么情况，关于孩子是否能够花销到1000元，基本上你到某一个医院的话，他们基本上都可以给你做到这一步，这是一个实实在在的消费，根本就不需要造假，因为家长的要求基本上是可以实现的，当然稍微努力一点，找别人给帮个忙也是可以的，毕竟你没有到家，你该花的钱都花了。
　　我话说回来了，虽然说孩子不想上学，仅仅是一年级，我觉得你应当了解一下孩子不想上学的具体原因，实在不行，给孩子办理休学之后，第2年换个班级，换个老师，如果是这种情形的话，成绩能够跟上的话，真的没有必要休学。
　　这是一个简单的建议，最终的决定权还在于家长，家长应当根据孩子的具体。也不能够所有事情都按照孩子的意愿，其情况具体分析。
　　只希望能早一天解决自己的问题吗？基本上全国小学都是因为有毛病或者有疾病才休学的。你可以通过这个渠道来实现自己的目标。
　　面对问题最差劲的处理方法就是逃避，休学是出于非本人原因致无法继续学习的情况下的选择。
　　生活中充满各种困难、挑战，难不成都选择逃避？
　　解决问题才是处事正道，孩子不愿进教室，是什么原因都无从弄清楚就要休学。正确的方式是与孩子一起和老师找到问题所在––正视、积极面对、解决……
　　成长乐趣就是在于不断的战胜并解决一个一个的问题
　　是对老师？还是怎样？都一年级了，应该很多话，都会说了，看一下是什么原因？还是说，幼儿园没那么多字要写，一下子加了太多，小孩又不适应。到学校老师批评，在家里，家长又硬逼着。所以小孩可能太逃避。
　　不要说，小孩不想去，就不让他去了，这样对他的发展不好，以后遇事，都可以用这种方法逃避。
　　前几天去接孩子时，一个家长说她亲戚家的孩子，今年5年级了，已经转了4次学 ，现在又想转学了，每次原因都是老师不好，学校不好，反正没有自己的原因。每次孩子不想上学了，家长就让孩子转学，认为是老师，学校的原因才让他家孩子不上学的，现在别人建议他带孩子去看心理医生。
　　休学不是解决问题的第一选择，作为家长要搞清楚为什么这孩子对学校有这么强烈的抵触情绪，分析出问题解决问题才是第一选择，不能孩子不要上学家长就四处想办法办休学，休一年学明年呢？后年呢？18岁以后呢？解决孩子为什么想休学才是根本，加油
　　一二年级就是养成好学习习惯的阶段，课堂的教学内容孩子们经过一段时间的学习，很自然就能消化掉，这宝妈老拿老师吓唬说事，分明就是找借口，这孩子就是惯的，全年级那么多孩子，为什么就你孩子特殊，还要休学?你现在目前就不应该在这问怎么办休学，而是帮孩子调整状态，多给孩子辅导，一个一个难点克服掉 。其实咱们说也白说，给我感觉，这宝妈就是觉得孩子受委屈才不去的，那就继续疼继续惯吧