咱们政府给教师涨工资，决定教师收入不低于公务员的原因是什么？

　　原因是什么不知道，反正没意义就是了。
　　落实难。老师工资是和各是财政挂钩的，一般比事业单位多10%，和公务员比一般差在年底绩效。经济好有条件的市早就拉平了，事业单位包括学校和公务员绩效一样。经济不好如我们市，公务员去年绩效还没落实呢，开工资都费劲了，拿什么把老师绩效落实，巧妇难为无米之炊，市财政就没钱怎么落实？
　　没效果，优秀老师会走进私立学校，改补课的也不会停止。及时落实了，每年多几万能比过私立的百万年薪。教师队伍的优秀人才还是会选择更高待遇的培训机构和私立学校，留人才的目的达不到。
　　再看提高待遇制止补课的目的，只要查的不严给多少工资该补课照样，查严了工资低也不敢补。
　　所谓的全国提高教师工资等同公务员，个人认为是给了经济发达地区给老师涨工资的理由，长此以往地区教师工资差将拉大，很多优秀老师将流入发达城市，教育的分层也将越来越明显！
　　原因显而易见，富民强国，世界各国已经不是靠身体强壮，勇猛彪悍。
　　而是靠科技实力！科技是第一生产力！科技实力决定因素是科技人才。
　　科技人才，从哪儿来？当然只能从学校教育出来。因此科教兴国是国家的基本国策。尊师重教要形成社会风气！国风才正！
　　给教师涨工资，给科研人员涨工资，事关国计民生，不要眼红，不要妒忌，更不该发牢骚！
　　尊重知识，尊师重教，国家才有发展潜力。
　　经济发展，科技创新，科技强军，都需要高素质人才。教育是满足需要的唯一办法。这是国家兴旺的基石！不能不筑牢！
　　尊师是尊重知识，除了提高老师社会地位，提高待遇也必不可少！
　　谢谢邀请，我觉得政府给国家张工资的原因有以下几点原因:
　　第一，首先肯定是因为教师的工资比公务员的低。虽然都在上班，但是公务员系列和教师系列的待遇是不一样的。比如，公务员有车补，有下乡补，还有伙食补等等，并且逢年过节的福利也比较多。有些在重要岗位上的领导的灰色收入就更别提了！
　　再看教师，就是一个死工资，没有车补、下乡补、伙食补，我们这儿的绩效近几年才开始实行，最多也就是多一个月的工资而已。一个月下来，日常生活开销、孝敬父母、供孩子上学、礼需来往，再加上看病住院，乖乖！一个月下来，这点工资真的是入不敷出啊！
　　第二，教师的工作时间一般都超过了八小时了！我给你算算啊！早自习7.20开始，下午5.30放学，如果有晚自习，一般晚上还要上到9点左右。一天下来，要工作10 12个小时左右。
　　而公务员现在一般都是早九晚五，星期天休息，一天工作时间就是八个小时。相对来说，公务员的工作时间是固定的。
　　第三，从工作强度上来说，教师的工作强度似乎更大一点。咱没有干过公务员，也不好妄下结论。但是，就我的经历而言，很多有门道的老师跳槽去当公务员了，还没有一个公务员跳槽来当教师的。哪么，教师的工作强度究竟有多大呢？
　　1、时间较长，刚才上文有所交代。如果你是一个语数英教师，一天两节课，要备课，要改作业，如果是班主任，还要抽出时间管理学生。其强度之大，如果不是业内人士是体会不到的。
　　2、现在的学生不好管理。这里面的原因很多，主要是独生子女在家都是娇生惯养，在家都是小皇帝小公主。其次，相关教育行政部门，没有明确教师的管理学生的权利，只是说不准体罚或变相体罚学生。乖乖！这个规定实际上是教师你就不敢管理学生了！再次，学生家长的维权意识特别强。稍微不如意，就要上告教育局。
　　试想，如此以来，教师谁还敢理直气壮的管理学生呢？
　　3、工作压力大。虽然教育行政部门一再强调不给学生考试成绩排队，但是或明或暗的一直在给教师排队。不然，他们觉得没有办法管理学校。学校的领导如果不给教师排队，你说他们怎么领导教师？
　　但是，你老师就是不能给学生排队。
　　不然，家长会去教育局告你。于是乎，老师成了钻到封箱里的老鼠 两头受气。叫你说，老师的压力大不大？其表现之一就是老师得焦虑症的比较多。
　　第四，现在国家越来越重视教育了！要想国家强大，就必须有过硬的人才，人才当然是学校教育出来的！为了吸引更多的优秀人才投身于教育事业，当然咱政府要给教师涨工资了，并且还要比公务员高10%。
　　总而言之，教师工资低，工作时间长，工作压力大，并且经济发展的需要，于是咱政府要给教师涨工资了！并且还要比公务员高10%了！
　　老师收入凭什么＂不低于或高于公务员＂？我的答案是：就凭这句话写进《教师法》已经26年，既然有法可依，就要有法必依！
　　2020年只剩下5天，教育部督查要求 ＂老师工资不低于当地公务员工资必须在年底前落实到位＂。各地老师们的工资达到当地公务员水平了吗？
　　＂老师工资不低于或高于公务员＂年年都提，次次＂空调＂，不少老师已经麻木，产生了一些抱怨失望情绪。
　　而这次督查被人称为＂长牙齿＂，至少从这三个方面可以看出：
　　1、制订了专项督查时间表，明确宣布年底是完成工作的最后期限。
　　2、对发现政策落实不到位的地方，采取约谈、问责等多种措施督促整改。
　　3、开通＂教师工资不低于当地公务员＂专项举报平台，鼓励基层老师举报该类问题线索。
　　应该来说，这次对于老师工资专项督导工作还是取得了很大成效。
　　1、抓了一个典型。
　　这个典型就是贵州大方县。该县从2015年就拖欠教师工资补贴，到今年8月共拖欠教师工资、补贴等费用约4.8亿元。处理结果为当地县长停职检查，分管财政和教育的副县长被免职处理。有意思的是，当地抢在老师节的前一天，将所有拖欠工资和补贴都一次性发放到老师手中，连拖欠的五险一金也都补缴到位。
　　事实证明，只要真抓实干，老师工资问题其实并不难解决。
　　2、一些地方正在见成效。
　　1次严厉问责胜过1万次苦口动员。贵州大方县这一事件对很多地方确实触动很大。
　　最近不少老师都在网上看到了一则让人＂羡慕嫉妒恨＂的消息——＂赣州教师即将发放年终奖，人均3.6万＂ 。这消息振奋人心，无疑让老师们看到了＂老师工资不低于当地公务员工资在年底落实到位＂的希望。
　　3、不少地区已经实现了老师工资不低于甚至高于公务员工资这一目标。
　　浙江金华公开称，该地实现＂教师平均工资收入水平不低于或当地公务员平均工资收入水平＂。金华义乌市教师年终奖由2018年84800元提高到2019年的91800元，增幅达8.2%，直接冲上热搜。有不少内地老师苦笑说：＂这9万年终奖就顶我两年的工资了。＂
　　让人颇感意外的是，贵州贵阳2019年教师年平均工资收入达10.91万元，直接比当地公务员年平均工资收入高出0.6万元。要知道，贵阳应该属于经济实力与发达地区有较大差距的地区。
　　这些地方都给老师们发放了年终奖！
　　大家都知道，老师跟公务员基本工资相差无几，差距在于公务员有年终奖和补助，而很多地方老师不知年终奖为何物。给老师发放年终奖，正是实现老师工资不低于公务员工资这一目标的最有效措施！不得不说，做这些地方的老师真有幸福感啊。
　　高楼晓见一花开，便觉春光四面来。这次督查确实让人感觉春风拂面，春光在前！
　　事实证明，只要把老师冷暖放在心上，真正为老师办实事，就能不折不扣执行上级有关文件政策！不仅发达地区能够保证老师工资不低于公务员，而且内地欠发达地区同样也能做到！
　　新的一年即将到来，您所在地老师的工资有望达到公务员水平吗？
　　给教师涨工资，为什么与公务员相提并论，是有历史原因的，也可以说是历史遗留问题。
　　笔者是上世纪七十年代初经上海师范学院培训入职教师岗位的。当时的上海师范学院与音乐学院体育学院等刚刚合併，称为上海师范大学，后因事业需要另外再组建上海教育学院，于是全市有了部编（华师大）、地方编（上师大与上教院）三所师范院校。笔者参加培训的身份是知青（占绝大部分）以及部分＂民师＂（小部分），主要是应对＂小学校附设初中班＂后的教师奇缺，连办了两期。笔者参加的光中文系有22班（每班60人以上），其他数学外语体育等系各有许多类似的班，结业后各回郊县乡镇从教。毕业典礼上市教委领导讲话明确，你们没有毕业证书，回去后工资待遇参照国家干部执行，每月33元，果然与乡镇干部编制的工资相同。
　　入职后第一次参加会议，领导即强调：你们是国家干部，要有干部觉悟，当时乡镇还听不见＂为人师表＂之类的说法。之后参加在职进修，全县毕业典礼由教育局召开，局长讲话说，你们毕业了，工资按大专和本科标准发放，高于国家干部了。当时县乡干部鲜有大学毕业生。
　　再后来国家干部称为公务员，教师划入事业编，工资（当时还没有奖金和津补贴）不与公务员一起发放了。《教师法》规定教师工资不低于（可以高于）就是根据当时实际情况所作的规定。
　　只是由于《教师法》多年没有实行，所以才有了教育部去年底的督查部署，教师工资（现应与时俱进为收入待遇）不低于公务员并非空穴来风，而是恢复原来建制。
　　这是个象征性的指导政策，真正执行下来的地方和学校比较少。
　　但是不管执行怎么样，还是有一定意义，表明了政府要重视教育的意愿和态度，算是给尚未达到收入标准的老师一点心理安慰。
　　但是为什么要以公务员为标杆呢？因为这是拿自己对标，表明＂我们的收入跟你们老师的差不多，这总算对得起老师、算是重视教育了吧！＂
　　另外公务员的收入一般代表了一个地区收入的中上水平，这个收入程度可以让老师比较安心教育，毕竟一旦教育不稳，容易出乱子。
　　以前很多教师都辞职从政，考公务员，有些还成为大领导。但大部分其实没有在教育岗位上对社会贡献大，这实际上是一种人才浪费，也是对教育界的损失。如果从政策上就表明态度，收入差不多，就能从很大层面上阻止老师去考公务员，不安心教育。
　　1、《教师法》和《义务教育法》要求教师平均工资水平应当不低于或高于当地公务员平均工资水平。近些年，教师工资待遇不断提高，就是依据这些法律条文来执行的。
　　2、公务员和教师都是公职人员，工作稳定，都有法定节假日，退休都有养老金，相对衣食无忧，具有一定可比性。国家在制定法律条文的时候是经过深入调研，才出台的。
　　3、教师的文化、能力、个人整体素质，比较接近于公务员。以前教师可以直接进机关，不用考试，很多地方领导，尤其是基层领导有当教师的经历。就拿区县来说吧，现在五十岁左右的领导，曾经从教的比例是相当高的。
　　4、提高教师待遇。以前，家有三斗糠，不当孩子王。元朝时，将人分成十个等级，一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐。九儒就是指知识分子，教师就在知识分子之列，可见教师的地位之低。现在不低于公务员，是切切实实的提高。
　　5、提高教师地位，目的是吸引高素质人才从教，高素质的教师才能培养出高素质的学生。高素质的人才多了，国家才能够长期稳定地发展。所以百年大计，教育为本。
　　说简单点，青出于蓝而胜于蓝，蓝的水平高了，青的水平自然就更高了。
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　　关于教师与公务员工资比较的问题，其实只要理清以下几个问题就什么都明白了，不用再反复讨论了。
　　1.教师与公务员的工资都是财政拨款发放的，谁高谁低的问题谁最清楚是不言而喻的。所以网上老是在讨论谁高谁低的问题真的是很搞笑的。
　　2.强调一点，此处说的工资是指全年总收入。所以不要晒每月的工资单去比，也不要分解成基本工资与绩效工资、年终奖之类的去比，那种比法很搞笑。
　　3.教师法颁布二十多年了，其中明文规定教师的工资应不低于或高于国家公务员工资。国际上大多数国家都是这样做的。教师的入职条件、工作强度、工作的重要性都不低于公务员，所以收入不低于公务员是合情合理的，是天道。
　　4.所以，某地教师工资是否低于公务员，如果低了又如何把它拉到与公务员平衡的水平，这其实就是一句话的事，一夜之间就能实现的事。
　　看完了如果你明白了、认同了，那点个赞就是了，不必在下面讨论了。
　　邓小平时代提出了尊师重教，也是出于当时的形势，中国刚改革开放，需要知识，需要人才，于是1985年设立了第一个教师节。
　　到1994年专门出台了《教师法》，规定教师工资不得低于或高于当地公务员工资。而且教师的基本工资要高于当地公务员10％，老师当然欢欣鼓舞，但事实是被玩了个概念。
　　公务员的收入包含了基本工资，车补，工龄补贴，伙食补贴，公积金补贴，还有我们不知道的补贴，绩效工资。而单从基本工资来跟公务员比，是多了10％，但这是收入的小头，除去基本工资，后面的各项补贴和绩效工资一样都比不上公务员。
　　如果打个不恰当的比喻，公务员是金饭碗的话，教师就是铁饭碗，所以我们可以看到每年有挤破头的去考公务员，而没有挤破头去考教师编制。
　　尊重知识，尊重人才，不是说说，中国的科技实力有那么大的发展，就要靠人才，人才就要靠教师的培养。
　　希望教师法改一句话：教师的总收入不低于或高于当地公务员，或许明年就会挤破头去考教师编制了。
　　感谢你的提问。
　　你的这个问题比较好，下面我就根据我的了解，给你解答一下：
　　1.教师收入不低于公务员，在《教师法》中有着明文规定
　　《教师法》第六章《待遇》中的第二十五条明确规定：＂教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。＂可以由于多种原因，公务员的工资水平一直高于教师工资，为彻底解决这个问题，国家去年再次重申，教师工资不低于或者高于国家公务员平均工资水平的规定必须落实，同时国家成立了专门的督查组，对此事进行监督，同时将之作为考核政府职责的一项重要内容，这些对广大教师来讲，是一个非常大的鼓舞。
　　2.教师承担着培养人才的重担，其职责与公务员同等重要
　　我们说国家的发展离不开人才，而人才是通过教育来培养的，教师则是实施教育的主体，所以我们说教师身上担负的责任重大，多劳就要多得，提高待遇是应该的；国家公务员承担着管理和服务全社会的重任，其作用和对社会的贡献有目共睹，从国家发展的长远利益看，将其待遇跟教师看齐、甚至让教师待遇高于他们，我感觉他们也是能够接受和理解的。
　　3.只有不断提高教师待遇才能吸引优秀人才加入教师队伍
　　我们说，多少年来，由于教师的经济待遇甚至是政治地位没有达到与其工作重要性完全匹配的程度，所以那些一流的人才，象985、211和现在双一流院校的毕业生，很少有人愿意做教师。没有一流的教师，就没有一流的教育，没有一流的教育怎么会培养出一流的人才？所以，只有大幅度地提高教师的工资水平及政治地位，才能够改变一流人才不愿意做教师的现状，从而为国家的发展和建设培养更多德才兼备的优秀人才。目前这个转变非常重要，从大里说，直接有关系到国家是否能够在当今科技发展中取得先发优势！
　　以上就是我的回答，谢谢！