西湖美景 早就听说惠州西湖的美景(改为"风景"与美不胜收词语重复。)美不胜收,所以爸爸妈妈带我一起去了惠州西湖(游玩)。 早上九点左右,爸爸就开车到了西湖。在我们前面(首先映入我们眼帘的)就是一座桥。那座桥长长的,矮矮的,看起来很舒服(大小正适合人们行走)。桥的下面就是西湖(湖水),水清的像镜子。(,)绿得像宝石。湖面波光粼粼(去掉),阳光洒下金光,(湖面)就像铺上了点点金子(波光粼粼)。 湖面,(旁的)一棵一棵柳树让我想起了诗人贺知章的诗句:"碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。"(让我不禁感慨到:"多么美丽的一番景象啊!")花儿竞相开放,红得像火,粉得像霞,白得像雪,黄的似梨儿……(本段能够引用诗句,增添文采。也能够运用比喻排比的手法来突出花儿的美。) 不久,我们坐上了快艇,我们来到了一个小岛。一下船,迎面吹来了一阵清风,风中含着花的香味。(这迷人的芳香让人心旷神怡!) 我睁开眼一看,遍地都是花花草草,他(它)们随风舞动,(美丽的舞姿楚楚动人。)整块地都像是跳舞的精灵。旁边有棵大榕树,(最引人注目的是它的枝条,)枝条弯弯曲曲,还有形状各异的。(有的像是母亲抱着小孩;有的像是站不稳的醉鬼;还有的像是一位扶着拐杖的老奶奶。)(运用排比具体写一写形状各异的样子。) 美丽的西湖,美丽的景色,真叫我流连忘返,这种美已深深地印在了我的心中?(!) (四年级作品) 名师点评 本文等级 二类文 得分点 1. 能够按照一定的顺序来写西湖美景,从高到低的顺序先写了桥然后写桥下之景再写湖面。 2.修辞手法的运用,运用比喻的手法生动形象的写出来了湖水清与绿的特点。 3.文章结构较为完整,开头总起,为下文做铺垫,中间写景,最后抒发对/西湖发喜爱之情。 失分点 1.语言表达不够具体,有些情感流露不出来,例如闻到花香,"我"的感受是怎么样的。想到诗句"我"又有什么体会。这些都没有写完就戛然而止。 2.词语的运用不够准确,有些词语的运用不够凝练。具体见批注。3.景物描写的过程中没有重点描写一处美景,几乎所有的景物都是没有具体展开描写。 修改建议 这篇文章写得比较好,如果你能改正以下几点会更好。 1.注意语言的表达,多去揣摩多去练笔,也要记得情感的流露。 2.词语运用方面要多去揣摩,提高准确性。 3.在写风景类的作文时要注意详写哪些景物,略写哪些景物,详写的时候要运用一些描写手法展开来写。 本文得分(满分30分) 22分 点评老师 江艳霞