启蒙教育是学生的关键时期,为了不让孩子输在起跑线上,幼儿园的选择上深受家长重视,然而现在却出现了幼儿园调查家长职业的现象。 众所周知, 幼儿园分为公立和私立两种 ,公立的录取名额较少很多时候更是一票难求,相比之下, 私立幼儿园占据了大部分市场 ,但是价格相对也比较高昂。 私立幼儿园普遍环境会比公立的更好,也吸引了不少家长的目光,然而现在部分幼儿园却开始动起了歪心思, 开始打听学生家庭背景的行为。 幼儿园老师在 给学生布置作业隐藏了自己的"小聪明" ,通过这种方式,调查起学生的家庭收入情况,但是 这个想法已经被家长们看穿。 幼儿园变相调查学生的家庭情况,校方也作出回应 幼儿园的孩子年纪都很小,对于老师的态度更是非常的热情,部分老师就开始动了心机, 以作业的形式对学生的家庭展开调查。 学生年纪小看不出来,但是家长一眼就看出其中的端倪。如果是一些基础的问题,家长也很乐意回答, 可问卷上的内容越来越"偏离正轨",不禁让人怀疑幼儿园的真正意图。 其中一份 《我的小区》的问卷调查中 ,关于小区的名称,小区建筑的时间,是全款还是贷款,租房子还是买房子的情况一一询问, 甚至要求画出自己家的户型。 这份调查问卷的问题过于刨根问底, 有种打听隐私的感觉。许多家长更是表示难以接受,于是家长们见招拆招, 开始给老师玩起了反套路。 家长的回答也是让人十分佩服, 在地球上画出一个地球,表示我们都生活在地球上, 地球是无价的。答案看上去无厘头, 但是说的也确实有道理。 另一份调查问卷中 以《我家的车》为主题 ,特别标注了车的外观以及 车型可以打印出来 ,老师直接就 可从车牌看出家庭的状况。 家长继续和老师唱反调, 将学生的玩具车打印出来贴在了上面 ,这样既完成了老师的作业,同时也隐藏了家里的收入背景。 打听家庭条件的思想不纯不应被提倡,只会引发家长的厌恶 学校就是学生学习的地方,老师就应该本着应有的职责,对学生认真负责,而不是想方设法地了解学生家庭, 这样的目的并不单纯,无非是想要区别对待。 老师这样的行为也助长学生间的不良风气,造成了学生之间的攀比心理 ,孩子会变得更加骄傲自满不利于身心的健康成长,影响学习的真正意义。 幼儿园变相调查学生家庭状况的行为确实十分恶劣,家长也是无法接受。 针对这一情况,教育部也明确禁止,不允许幼儿园存在这种行为。 调查家庭背景 在私立幼儿园发生的情况比较多 ,因为私立并没有相对应的补贴,于是便通过问卷调查中 寻找对自己有帮助的家庭。 这样的行为也确实让家长表示寒心, 家长把学生送进幼儿园是为让孩子得到更好的教育 ,而不是成为老师攀比的工具,调查背景并不可取。 笔者认为如果家长再次遇到这样的行为更不应该去纵容 ,直接拒绝并与老师进行有效的沟通,表达出自己的观点和看法, 得到一个合理的解决方式。 教师和家长都是为了学生教育, 二者之间更应该相扶相持、互相配合 ,要想树立好自己的口碑,老师的行为举止就变得尤为的重要。 首先老师一定要秉持着自己的职业素养和道德 ,及时解决学生出现的问题,并汇报给家长, 让家长感受到老师的用心 ,以及对学生的照顾。 其次就是正确地培养学生的兴趣以及积极向上的引导 ,启蒙教育是学生的关键时期,培养学生的学习习惯尤为重要, 这也是老师的责任之一。 最后就是问题出现时及时并合理的解决 ,不管遇到什么麻烦校方和老师都要积极解决,并有一定的责任心, 而不是选择逃避 ,这样也会增加家长的信任感, 口碑也迅速上涨。 作者有话说: 不管是幼儿园还是其他年级的学校,学生上学的主要任务都是学习和升学, 作为培养和教育学生的地方,更应该的把重心放在教书育人上,而不是动一些歪心思 ,对学生造成不好的影响。 希望所有的老师可以遵守自己的原则,不要做出违背师德的行为 ,让学生可以身心健康地成长才是关键。 今日话题:你怎么看待幼儿园调查家庭背景的事情?