学生机械式抄作业，越抄越偏，老师啼笑皆非家长愤怒不已

　　有人说＂学生＂是学习陌生的知识，也有人说＂学生＂是学习生活的道理，两种说法都很有道理，也就是说，学生总是离不开学习。
　　学生通过学习获得知识，如果想加深对知识的印象，就要复习巩固，最有效且常见的方式就是写作业，不过写作业对中小学而言是一件很头疼的事。
　　学生学习的知识和学科随着年级的上升而变得更加复杂和深奥，而人的记忆有一个遗忘曲线，如果不及时复习巩固的话，就容易形成 记忆缺口 ，最后把知识完全遗忘。
　　家庭作业是学生最＂亲密＂的伙伴，每天都和学生相约，不过这对中小学生来说很困扰，毕竟学生所要做的作业不只一科，多个学科 叠加起来 ，给学生很大的负担。
　　很多学生为了逃避作业压力，就会＂走捷径＂，去抄同学的作业，尤其是长假过后，在开学第一天，学生抄作业的现象最多。
　　不过抄作业也不是一件简单的事，如果学生不注意就可能跑偏，最后来个 ＂大翻车＂。
　　学生＂机械式＂抄作业，越抄越偏，老师啼笑皆非、家长愤怒不已
　　学生神奇的脑回路，自转一周=自转一星期
　　这是一道地理题，同学所写的答案是＂自转一周＂，可能这位学生怕和同学答案太相似，于是就动动脑筋，直接写成＂自转一星期＂。
　　老师看后啼笑皆非，哭也不是笑也不是，这般神奇的 脑回路， 也是没谁了，不过家长看后必然会愤怒不已，地球自转这样的常识性知识都不会，肯定没有认真听课。
　　物理作业，连绘图也不放过
　　如果说上面那位同学还动动脑筋（只不过用错方向了），那么下面这位学生连想都懒得想了， 直接复制粘贴 ，十分省事儿，连绘图也不放过。
　　老师看后脑海直冒问号，这也是抄作业的最高境界了吧，连一丝细节都不放过，如果把这样的认真劲头放在学习上，想必学习成绩肯定大有进步。
　　高中生把π抄成70
　　这位网友分享了自己高中抄作业的趣事，表示在高中的时候，抄作业把π抄成了70，然后 大半个班 的数学课都站着上的，从中我们能得到很大的信息量。
　　抄作业绝对不提倡，是学生对自己不负责的现象，不过退一步说，高中生抄作业能把π抄成70，可见为了糊弄老师，学生都不动脑思考了。
　　笔者分析
　　不可否认，随着我国教育的不断发展，中小学生的课业压力也逐渐增大，教育部对此十分重视，从今年开始着重 给学生减负 ，并且出台了多项相关政策。
　　关于中小学生作业，也提出了相关要求：老师给学生布置家庭作业要注重质量而不是数量，要将知识点精简，既让学生达到 巩固复习 的效果，也要控制学生完成作业的时间。
　　如果学生做作业太晚的话，一来会影响学生做作业的积极性，最后养成抄作业的不良习惯，二来也是保证中小学生的拥有充足的 睡眠。
　　教育部发文，要促进中小学生充足睡眠，家长提出质疑
　　教育部下发通知，要求：
　　小学生的就寝时间不得晚于21:20；
　　初中生的就寝时间不得晚于22:00；
　　高中生的就寝时间不得晚于23:00。
　　中小学生正处于 长身体 的阶段，如果得不到充分的休息，就会影响到学生的 发育 情况，危害到学生的身心健康，而且第二天上课也没精打采，学习效果不佳，长此以往，形成恶性循环。
　　教育部本着为学生健康和学习双重考虑的角度出发，所以下发了 睡眠令， 本以为会得到家长的支持，不过却有部分家长提出了质疑。
　　家长对孩子的学业很看重，特别是学习成绩，毕竟有 中考和高考 两场重要考试，如果平时不努力，最后就会被狠狠的甩在后面。
　　所以一部分家长认为，现在孩子辛苦一点，每天多学一会儿，今后才能品尝到甘甜，所以对学生的 就寝时间 规定有些不满。
　　笔者认为，部分家长应该顺应社会的发展，应试教育已经成为 过去式 了，＂唯成绩论＂也随之被淘汰，家长也要适时的转变自己的观点，积极配合教育部下发的通知。
　　素质教育背景下，需要培养学生 全面发展 ，成绩作为其中一项，仍然很重要，不过如果家长过度的要求，只会起到反作用，最后受到消极影响的还是学生。
　　教育并非一成不变，也希望家长能够早日的突破自己 刻板印象 ，协助教育相关部门，各方共同推进学生向着更好的方向发展。
　　话题讨论：你有什么＂离谱＂的抄作业经历吗？